外國閱讀理解

時(shí)間：2022-09-21 06:57:16 語文百科我要投稿

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外國閱讀理解一則

　　程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀�！�

外國閱讀理解一則

　　“親愛的爺爺康司坦丁.瑪卡里奇！”京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”

　　要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？爺爺?shù)乃疅煷€是那么光亮嗎？他現(xiàn)在給誰講“長工和財(cái)主的故事”呢？還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹的妮兒，她跟誰坐在一塊兒吃桑果？他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去，一輩子不回來。一輩子！

　　“‘……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來，拿贓手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

　　兩顆晶瑩的淚珠從京京眼睛里涌出來，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說不出來。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事！

　　他嘆了口氣，悄悄地坐了下來。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來，走到他面前，聲音發(fā)顫地說：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧�！�

　　小題1: 為什么李京京在讀課文《凡卡》時(shí)那么投入，以至于眼淚滾下來都不知道？（3分）

　　答：

　　小題2:“教室里一片寂靜”屬于什么描寫？作用是什么？（3分）

　　答：

　　小題3:“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧�！闭�(qǐng)合理想像省略號(hào)省略的內(nèi)容。（2分）

　　答：

　　小題4:選段第三段屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

　　答：

　　小題5:由李京京讀課文一事，你認(rèn)為朗讀好課文最重要的因素是什么？（3分）

　　答：

　　參考答案：