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閱讀理解之一本書
一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接李先生和他剛相識(shí)的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了李先生的邀請(qǐng)，來到了李先生的住處——位于龍華的一幢豪華的別墅。
下車后，我們看見門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
心情很好的李先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”
想不到乞丐回答：“這會(huì)兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽。還想……”
“還想什么？”李先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃追問道：“別難為情，盡管說吧，我會(huì)滿足你的�！彼隙ㄒ粋�(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長時(shí)間沒讀書了�？傁胗懸槐緯纯矗墒且恢彪y以啟齒。你能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？”
李先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求，另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡單的要求，更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。
乞丐也看透了李先生的尷尬，急忙說：“天底下沒有書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會(huì)沒有。不好意思，打擾你了。”說罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。一直在一旁不動(dòng)聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧。”
乞丐接過書，連聲道謝，然后席地而坐，好像身邊沒有其他人一樣地讀了起來。
送走申女士后，李先生滿腹心事。不久后的一天，李先生突然決定：“阿偉，送我去書店�！�
在書店經(jīng)理室，李先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)招待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”
小姐說：“當(dāng)然愿意，不過，我們這兒沒有什么大生意，只有書，您任意選吧！”
李先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，下午2點(diǎn)，我來取貨�！�
小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。李先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么書呢？”
“只要是書，只要有名氣，都要！”李先生頭也不回地說。
下午2點(diǎn)，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了出來，把支票還給李先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意�！�
李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你們的總經(jīng)理呢◇讓他出來見我◇
◇不必了◇小姐笑笑◇我們經(jīng)理看過支票◇就知道您是誰了◇她要我一定轉(zhuǎn)告您◇本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書◇每一本書都是有靈魂的生命◇最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人◇
1．給短文的最后兩個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．結(jié)合文中加粗的內(nèi)容，寫一個(gè)合適的成語。
3．你怎樣理解書店經(jīng)理的話？（最后一個(gè)自然段中畫線的句子）
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4．結(jié)合閱讀理解，填空。
本文以___________為線索，通過對(duì)___________和___________兩個(gè)情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了______________________主題。
5．本文的細(xì)節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的____________等動(dòng)作描寫，可以看出李先生還是一個(gè)____________的人；從________________________等語言描寫，可以看出李先生還是一個(gè)________________________的人。
6．本文多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出一組并分析其作用。
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7．請(qǐng)結(jié)合自己的讀書實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“每一本書都是有靈魂的生命”的理解。
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8．請(qǐng)寫出兩句你平時(shí)積累的有關(guān)“書”的格言警句。
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參考答案：
1．。：“？！” “�！�，“，。：。，。”
2．旁若無人
3．書不是用來裝點(diǎn)門面的，用書裝點(diǎn)門面是對(duì)書的糟蹋。書應(yīng)該屬于那些熱愛書、熱愛知識(shí)，把書視為“有靈魂的生命”的人。
4．書 討書（或：乞書、要書） 買書（或：購書）
一個(gè)人，物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的泯滅。
5．拍、扔 財(cái)大氣粗、沒有修養(yǎng)（或：粗野、粗俗）
“我才懶得選” “只要是書，只要有名氣，都要！”
不愛讀書（或：精神貧乏 或：虛榮心極強(qiáng) 或：不學(xué)無術(shù)）
6．（1）李先生與乞丐的對(duì)比。李先生有別墅，可是沒有一本書，說明他不愛讀書，這與乞丐想讀書形成了鮮明的對(duì)比。一個(gè)是精神乞丐，一個(gè)是物質(zhì)乞丐，這一對(duì)比更加突出地揭示了文章的主題。（或：這一對(duì)比更加突出地揭示了不讀書者的可悲）
�。�2）申女士與李先生的言行形成了鮮明的對(duì)比，李先生見到乞丐以調(diào)侃的語氣說話，粗俗傲慢；而申女士對(duì)乞丐是“和顏悅色”地說，禮貌誠懇。
�。�3）李先生整個(gè)別墅沒有一本書與申女士隨身攜帶書形成對(duì)比，這一對(duì)比襯托出李先生是一個(gè)不學(xué)無術(shù)，不愛讀書的人。
7．例：我覺得書是有靈魂的生命。我曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾，柯察金面對(duì)一次次挫折，仍執(zhí)著追求理想的精神，讓我感動(dòng)。每當(dāng)我面對(duì)困難或挫折時(shí)，保爾·柯察金的形象便浮現(xiàn)在眼前，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。
8．例：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 書是人類進(jìn)步的階梯。
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