關(guān)于申甫傳閱讀理解
申甫傳 汪琬
申甫，云南人，任俠有口辯。為童子時(shí)，嘗系鼠媐①于途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至，貍欲取鼠，亦訖不能入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學(xué)之乎？”甫時(shí)尚幼，不解其語，即應(yīng)曰：“不愿也�！钡廊怂烊�。
明天啟初，甫方為浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，乞其術(shù)，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中，習(xí)之逾年，不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
已而瘞②其書嵩山下，出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數(shù)百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲之知事急，遂言甫于朝。愍帝招致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效�！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長于用車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí)，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當(dāng)敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者，故大同總兵官，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn)，中飛矢數(shù)十，遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數(shù)日，劉公復(fù)八路出師，趨遵化，獨(dú)率麾下營娘娘山，遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。
（選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改）
【注】①媐（xī）：嬉戲。 ②瘞（yì）：埋藏。 ③窶（jù）：貧窮。
7.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.道人瀕行 瀕：臨近 B.客州人劉翁廷傳所 客：寄居
C.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿 干：求取 D. 遽薄京師 �。罕平�
8.以下六句話分別編為四組，全部屬于申甫失敗原因的一組是（ ）（3分）
�、俑榫I副總兵，然實(shí)無兵予甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者
�、鄹λ谛g(shù)，又長于用車，卒不能辦 ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵
�、萑找瓜卤�，促甫使戰(zhàn) ⑥諸路援兵不至
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥
9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人，道人通過貍鼠的.游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無知，申甫不愿意學(xué)習(xí)。
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。穎州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫�，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識。.
C.申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后授予京營副總兵的官職，申甫非常感動，表示誓死為國效力。
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí)，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數(shù)十箭，為國捐軀，最后卻沒有得到朝廷公正的待遇。令人嘆惋。
10.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，乞其術(shù)，師事之。（5分）
（2）于是權(quán)貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。（5分）
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