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丑小鴨閱讀理解

時(shí)間:2022-09-21 01:11:11 語文百科 我要投稿
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丑小鴨閱讀理解

  閱讀下面選文,然后答題。

丑小鴨閱讀理解

  丑小鴨(節(jié)選)

 、俸鋈婚g,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣,它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。

 、凇拔乙w向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來!罢埬銈兣牢野!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!

 、壑灰闶且恢惶禊Z蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

 、苓^去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到,幸福和美正在向他招手!S多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。

 、莼▓@里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道: “你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

 、匏械椒浅ky為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長的頸,從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂的聲音:

  ⑦“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢也沒有想到會(huì)有這么幸福!”

  1、第①段和第⑥段都寫到了美麗的景物,作者為什么這樣安排?

  2、閱讀第②段,回答問題。

 。1)丑小鴨曾經(jīng)受到的苦難有:______________________________________________________

  ______________________________________________________________________________。

 。2)丑小鴨過去的形象是:__________________________________________________________

  ____________________________________。

 。3)丑小鴨一面說:“請你們弄死我吧!”卻又要飛向那些高貴的鳥兒,它此時(shí)的心理是:______                 。

  3、如何理解第⑥段中的“他感到非常難為情”?

  4、請說說你對文中畫線句的理解。

  5、從丑小鴨成長為一只白天鵝的經(jīng)歷中,你獲得了什么啟示?

  參考答案

  1、第①段景物描寫渲染氛圍,預(yù)示著小鴨命運(yùn)即將改變,第⑥段景物描寫,情景交融,暗示小鴨步入了全新的生活。

  2、(1)被人們打,被鴨子咬,被群雞啄,被女傭人踢和在冬天受苦。

 。2)是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子。

 。3)矛盾的心理。一方面想追求美好的生活,一方面長期受到歧視打擊而自卑。

  3、長期在陰影中生活,毫無尊嚴(yán),當(dāng)命運(yùn)轉(zhuǎn)變,有點(diǎn)兒受寵若驚,喜出望外。

  4、只要你有理想,有追求,并為著目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“金子總會(huì)發(fā)光的”。5、示例:(1)因?yàn)槌笮▲営凶约旱淖非,他相信即使身處逆境,?jīng)過不懈追求,努力進(jìn)取,美好的理想一定能實(shí)現(xiàn),幸福一定會(huì)來到身邊;

 。2)沒有對美好境界、理想生活的追求,不經(jīng)歷那么多的磨練,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡;

 。3)環(huán)境并不能阻止一個(gè)人成才,成長的關(guān)鍵在于是否有一顆奮斗的心。

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