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《音樂之聲》閱讀理解

時間:2022-09-20 22:43:48 語文百科 我要投稿
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《音樂之聲》閱讀理解

  《音樂之聲》節(jié)選

《音樂之聲》閱讀理解

  院長問一位戴眼鏡的修女:“你說,卡塔林嬤嬤,你覺得瑪麗亞怎么樣?”

  卡塔林:“這姑娘才好呢……可有時候……”

  院長又問另一位修女:“阿格塔嬤嬤?”

  阿格塔:“瑪麗亞很招人喜歡,就是有時候……有點怪!

  院長轉而又問:“索菲婭嬤嬤,你說呢?”

  索菲婭:“哦,我非常喜歡她,可她總是愛闖禍,你說是不是?”她向其他各位修女問道。

  貝爾塔:“她說的一點都不錯!

  修女們唱《瑪麗亞》:

  貝爾塔(唱):她爬樹,擦破皮,衣服撕窟窿。

  索菲婭(唱):做彌撒,蹦蹦跳跳,嘴里還吹著口哨。

  貝爾塔(唱):頭罩底下留著一頭卷發(fā)。

  卡塔林(唱):修道院里還把歌兒唱。

  阿格塔(唱):她上教堂不準時,

  索菲婭(唱):可懺悔起來倒真心誠意。

  貝爾塔(唱):她什么事都拖拖拉拉,

  卡塔林(唱):就是吃飯挺準時。

  貝爾塔(唱):不怪我心直口快,事實就是如此。

  眾修女(合唱):瑪麗亞不適合做修女。

  在邊上好久沒開口的瑪格麗塔忍不住了。

  瑪格麗塔(唱):我倒想替她說幾句。

  院長:“你說吧,瑪格麗塔嬤嬤。”

  瑪格麗塔(唱):瑪麗亞總叫我笑哈哈。

  瑪格麗塔唱到這里忍俊不禁哈哈大笑起來,其他修女也一齊放聲地笑了。

  院長見狀無可奈何地搖搖頭。

  院長(唱):叫人拿瑪麗亞怎么辦?

  叫人怎么能抓住天上的云彩?

  1、在眾修女的眼中,瑪麗亞是一個怎樣的人?

  2、為什么眾修女說瑪利亞不適合做修女?

  3、“叫人怎么能抓住天上的云彩!痹洪L的這句唱詞該怎樣理解?

  4、從描寫的角度看,節(jié)選文字是對瑪利亞的什么描寫?這樣寫有怎樣的表達效果?

  參考答案:

  1、天性活潑,熱愛唱歌;不守常規(guī),無拘無束;純真快樂,自由自在;她自己快樂,也總給別人帶來快樂;她十分可愛又讓人感到頭痛。

  2、瑪麗亞自由活潑的性格,與修道院的環(huán)境和要求極不協(xié)調。

  3、院長在這句唱詞中,把瑪麗亞比作“天上的云彩”,意思是說拿瑪麗亞毫無辦法,這就如同人無法抓住天上的云彩一樣。

  4、側面描寫。這樣寫不僅豐富了人物的性格、使人物形象更加豐滿;將正面描寫難以表現(xiàn)或無法表現(xiàn)的豐富內容,簡練而藝術地表現(xiàn)出來;顫婏L趣的議論,又增添了輕松歡快的喜劇氣氛。

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