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語文閱讀理解:何為天極

時間:2022-09-20 21:04:13 語文百科 我要投稿
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語文閱讀理解:何為天極

  中國古代在觀測天象過程中對宇宙也有認(rèn)識,形成了一些宇宙學(xué)說。其中影響較大的有三種:蓋天說、渾天說和宣夜說。

語文閱讀理解:何為天極

  蓋天說以為“天圓地方”, “天象蓋笠,地法覆盤”。這是對天地結(jié)構(gòu)比較直觀的認(rèn)識,起源于周初。它對古代天文學(xué)的影響很大。漢代成書的《周髀算經(jīng)》利用影長測量數(shù)據(jù)試圖把蓋天說構(gòu)造成一個天地幾何模型,說明日月出入、晝夜變化等各種天丈現(xiàn)象。但由于天地平行和圭表影長“千里差一寸”的基本假設(shè)有誤,結(jié)果并不理想。不過蓋天說對繪制星圖、測量天體坐標(biāo)來說還是很有用的。漢代有一種星圖叫做“蓋圖”,大概就是按蓋天說的原理繪制的。此外,天體的赤道坐標(biāo)在中國古代是“入宿度”和“去極度”,與蓋天說并不矛盾。

  漢代出現(xiàn)了渾天說,大概出現(xiàn)在太初改歷之時。東漢張衡的《渾天儀注》對渾天說有非常形象的描寫:“渾天如雞子,天體圓如彈丸,地如雞子中黃!笨梢姕喬煺f的本質(zhì)就是對天球的認(rèn)識。渾天說對后來天文觀測的影響很大。有了渾天說,就有了渾儀,并且有可能在渾儀上加黃道、白道等,使天體位置測量越來越精密。

  宣夜說是一種認(rèn)為宇宙無限的氣宇宙論,是漢代的郗萌提出的學(xué)說。認(rèn)為“天”并沒有一個固定的天穹,而只不過是無邊無涯的氣體,日月星辰就在氣體中飄浮游動。這種宇宙論雖然對天文測量和天文歷法沒有產(chǎn)生什么影響,但卻啟發(fā)人們對宇宙本原和天體演化的認(rèn)識。宋代理學(xué)家朱熹更是根據(jù)這種氣的宇宙論提出了關(guān)于宇宙演化的猜想。他認(rèn)為宇宙起先只是陰陽二氣,兩者旋轉(zhuǎn)磨擦,磨出一些渣滓,結(jié)在中央,便形成地。氣之清者就上升成為日月星辰,在外周轉(zhuǎn)不停。這個宇宙演化理論雖然還很粗糙,但其氣漩渦論卻比西方著名自然哲學(xué)家笛卡爾的宇宙演化漩渦說早400多年。

  中國古代宇宙論還有一個重要特點(diǎn),就是強(qiáng)調(diào)天地對應(yīng)和天人對應(yīng)。中國古代的星官體系是這一特點(diǎn)的突出表現(xiàn)。西方的傳統(tǒng)開始于古埃及巴比倫,到古希臘時期形成星座體系,以神話中的事物為主。中國星官體系則完全不同,是把人間帝王社會搬到了天上。天地是名副其實(shí)的對應(yīng)。正是有了這種對應(yīng),中國古代的天與人之間才那么的接近!疤煳摹庇肋h(yuǎn)與“人文”密切關(guān)聯(lián),所以中國古代的天文學(xué),其根本的目的是探究天人關(guān)系,正如司馬遷所說,“究天人之際”。

  隨著現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展,人在宇宙中的位置看起來似乎越來越不重要。其實(shí)情況并不這么簡單。當(dāng)我們探索宇宙越深入,就越發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愂桥c宇宙緊密相關(guān)的。例如,現(xiàn)代天文學(xué)探索宇宙中的地外生命,就是出于對我們?nèi)祟愖陨砻\(yùn)的關(guān)懷。只有當(dāng)我們關(guān)心人,才可能更好地探索宇宙;也只有當(dāng)我們更多地了解宇宙,才能更好地了解我們自己。

  (摘編自孫小淳《中國古代天文學(xué):何為“天極”》)

  1.下列對于蓋天說的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.蓋天說是中國古代在觀測天象的過程中逐漸產(chǎn)生的一種對宇宙認(rèn)識的學(xué)說,這種學(xué)說認(rèn)為“天圓地方”,“天象蓋笠,地法覆盤”。

  B.蓋天說對天地結(jié)構(gòu)的認(rèn)識比較直觀,對古代天文學(xué)的影響很大,漢代有一種星圖叫做“蓋圖”,可能就是按蓋天說的原理繪制的。

  C.《周髀算經(jīng)》試圖用蓋天說的天地幾何模型來說明天文現(xiàn)象,但由于天地平行和圭表影長有“千里差一寸”的誤差,結(jié)果不理想。

  D.蓋天說起源于周代,對繪制星圖、測量天體坐標(biāo)很有用。我國古代天體的赤道坐標(biāo)“入宿度”和“去極度”,與蓋天說有一致之處。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.漢代出現(xiàn)了渾天說,“渾天如雞子,天體圓如彈丸,地如雞子中黃。”這是張衡對天地形象的比喻,代表了東漢對宇宙的整體認(rèn)識。

  B.宣夜說對天文測量和天文歷法沒有產(chǎn)生實(shí)際作用。這種宇宙論認(rèn)為“天”只不過是無邊無涯的氣體,日月星辰在氣體中飄浮游動。

  C.朱熹關(guān)于宇宙演化的猜想比笛卡爾的宇宙演化漩渦說早400多年,他的這種氣漩渦論是根據(jù)漢代郗萌的氣的宇宙論提出的新認(rèn)識。

  D.中國的星官體系和西方的星座體系完全不同,中國的星官體系不以神話事物為主,而把人間帝王社會搬到天上,有天地對應(yīng)關(guān)系。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.渾天說這種對天球的認(rèn)識認(rèn)為地被天包在其中。在渾天說的影響下,出現(xiàn)了渾儀,可能會使人們對天體位置的測量越來越精密。

  B.根據(jù)朱熹的“氣漩渦論”,地是在中央的,是陰陽二氣旋轉(zhuǎn)摩擦出的渣滓,日月星辰是在地之外周轉(zhuǎn)不停的,是陰陽二氣之清者。

  C.探究天人之間的關(guān)系是中國古代天文學(xué)的目的,這源于中國古代宇宙論強(qiáng)調(diào)天地人的相互對應(yīng),天地對應(yīng)使得天人之間很接近。

  D.隨著現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展,人在宇宙中位置并非越來越不重要,F(xiàn)代天文學(xué)探索宇宙中地外生命,就是出于對人類自身命運(yùn)的關(guān)懷。

  命題意圖:選自孫小純的《中國古代天文學(xué):何為“天極”》,字?jǐn)?shù)1070字。命題內(nèi)容選材仿照2008年秦建明的《蓋天圖儀考》,設(shè)題方式和考點(diǎn)與這三年全國新課標(biāo)卷完全一致,注重對學(xué)生理解能力和邏輯思維能力的考查,并緊扣社會熱點(diǎn)——人類對宇宙的認(rèn)識,這顯示出中華民族對宇宙的探索精神,也是現(xiàn)在我國航天強(qiáng)國戰(zhàn)略的體現(xiàn)。

  1. C詳細(xì)解析:“天地平行和圭表影長有‘千里差一寸’的誤差”表述不當(dāng),原文是“天地平行和圭表影長‘千里差一寸’的基本假設(shè)有誤”。

  2.A詳細(xì)解析:“代表了東漢對宇宙的整體認(rèn)識”不妥當(dāng)。只能說代表了渾天說這一派學(xué)者對宇宙的認(rèn)識,宣夜說也出現(xiàn)在漢代,蓋天說在漢代也存在,這些學(xué)說不這樣看宇宙。

  3. C詳細(xì)解析:“天地人的相互對應(yīng)”不對,原文是“天地對應(yīng)和天人對應(yīng)”。

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