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要寫出人物鮮明的個(gè)性閱讀理解

時(shí)間:2021-04-30 15:18:11 語(yǔ)文百科 我要投稿

要寫出人物鮮明的個(gè)性閱讀理解

  閱讀下面的文章,完成15~17 題。

要寫出人物鮮明的個(gè)性閱讀理解

  ①無(wú)論是小說(shuō)中的林黛玉,還是現(xiàn)實(shí)生活中的車夫老王和哲學(xué)家金岳霖,都是因?yàn)槭仟?dú)有的“這一個(gè)”才讓人們牢記的,這就是個(gè)性。所謂人物的個(gè)性,是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面異于他人的特征。

 、谀敲,如何在文章中寫出人物鮮明的個(gè)性呢?

 、垡獙W(xué)會(huì)感受,感受生活的酸甜苦辣,感受人物的喜怒哀樂(lè)。了解人物的生活與情感,是寫好人物的基礎(chǔ)。高爾斯華綏《品質(zhì)》中的堅(jiān)守制靴和做人品質(zhì)而最后被餓死的靴匠,楊絳《老王》中身處困境卻同情關(guān)心遭受迫害的知識(shí)分子的'三輪車夫,個(gè)性鮮明,給讀者留下深刻的印象。作品中的這些底層人物能如此真實(shí)感人,原因之一就在于作者對(duì)生活中這類小人物的命運(yùn)充滿了同情、尊重和愛(ài)。缺少這樣的眼光和胸懷,就無(wú)法認(rèn)識(shí)人物,更無(wú)法寫好人物。

 、芤獙懗鋈宋锷娴沫h(huán)境,換句話說(shuō),就是作者要熟悉生活。楊絳不熟悉生活是寫不出老王來(lái)的,哪怕老王天天在她面前轉(zhuǎn)悠;高爾斯華綏不熟悉生活是寫不出格斯拉兄弟的,哪怕格斯拉兄弟整天坐在他面前。注意觀察和思考生活是寫出鮮明人物個(gè)性的必備條件。

  ⑤個(gè)性體現(xiàn)在人物的方方面面,人物的言行都是個(gè)性化的,是他人無(wú)可替代的。寫出鮮明的人物個(gè)性,就要寫出能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的言行。它體現(xiàn)一個(gè)人物的身份、地位、年齡、職業(yè)、性格、文化教養(yǎng)等諸多方面的東西。人物的言行中往往有很多細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)最能傳神地表達(dá)出人物的個(gè)性,細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物形象、描繪人物個(gè)性的一個(gè)十分重要的方面。比如楊絳寫老王送錢鐘書去醫(yī)院后,面對(duì)楊絳堅(jiān)決給錢的舉動(dòng),啞著嗓子悄悄地問(wèn):“你還有錢嗎?”這一細(xì)節(jié)就非常傳神地把一個(gè)善良人的復(fù)雜心態(tài)呈現(xiàn)在讀者面前。一方面,老王得收車資,他是靠這個(gè)來(lái)維持生活的,為雇主干活當(dāng)然得拿報(bào)酬;另一方面,老王又不忍心收錢,因?yàn)槔贤踔缹?duì)面的好人正在落難之中!澳氵有錢嗎”一句,就把一個(gè)好人對(duì)另一個(gè)好人的同情準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),寫出了人物的性格。人物的生活細(xì)節(jié)可能很多,但并非所有細(xì)節(jié)都有價(jià)值,要注意選材,保留能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的材料!镀焚|(zhì)》、《老王》、《金岳霖先生》等文章都是這方面的樣板,要仔細(xì)體味作者在細(xì)節(jié)選材上處理的妙處。

  ⑥還有,要注意描寫手法的綜合運(yùn)用。孤立地描寫人物肖像不是不可以,但不如抓住記憶中最深刻的印象,把肖像描寫與語(yǔ)言、動(dòng)作描寫結(jié)合起來(lái),這樣給人的感覺(jué)更立體更逼真;靜態(tài)地描寫人物心理固然好,但通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言可能更能豐富而生動(dòng)地表現(xiàn)人物的心理世界,刻畫出人物的個(gè)性。

 、弋(dāng)然,寫出人物鮮明的個(gè)性還有其他一些藝術(shù)手法,通過(guò)閱讀與寫作實(shí)踐,你自然會(huì)慢慢體會(huì)到。

  15﹒請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。 (6 分)

  16﹒本文在論證上主要采用了什么方法?有什么特點(diǎn)? (6 分)

  17﹒綜觀全文,如何寫出人物鮮明的個(gè)性? 請(qǐng)概括說(shuō)明。(6 分)

  答案

  15﹒首先,揭示個(gè)性的內(nèi)涵(含義),引出下文;然后,從不同方面(角度)具體闡述寫出人物鮮明個(gè)性的方法;最后,指出閱讀與寫作的實(shí)踐告訴我們寫出人物鮮明個(gè)性還有其他藝術(shù)手法。(意對(duì)即可)

  16﹒舉例論證(例證法)。主要特點(diǎn)如下:①事例典型權(quán)威,選用的是名家名作中寫出人物鮮明個(gè)性的例子,有說(shuō)服力;②貫穿文章始終,從不同角度對(duì)同一事例作分析;③詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,行文有變化。對(duì)《品質(zhì)》、《老王》的分析比較詳細(xì),而對(duì)《金岳霖先生》的分析則極為簡(jiǎn)略。(意對(duì)即可)

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