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《口技》閱讀理解
口技閱讀理解是小編為同學(xué)們理解《口技》這篇文章而整理的，希望可以為同學(xué)們提供參考幫助!
一、閱讀并理解《口技》全文，并認(rèn)真完成下面的問題
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈(yì)語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、全文圍繞哪一個字來寫的?課文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用?
答：善 這一句交代口技表演者名氣大、技藝高�！吧啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善”來展開的。
2、口技藝人表演的精彩從哪些方面表現(xiàn)出來?課文直接描摹表演的內(nèi)容和過程，這是從正面表現(xiàn)口技者的技藝精湛。另外還有側(cè)面的描寫，請一 一指出，并談?wù)剛?cè)面描寫有什么作用?
答：藝人惟妙惟肖的表演 賓客如臨其境的反應(yīng) 簡單的道具
側(cè)面描寫包括兩個方面：一是在幾個場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對道具和場地氣氛的描寫。側(cè)面描寫從不同角度襯托出表演者的高超技藝，使文章表現(xiàn)手法富于變化，增強(qiáng)了感染力，顯得真實(shí)可信。
3、“滿堂寂然，無敢嘩者”，作者這樣寫作用何在?
答：(1)襯托出表演者技藝高超，也表達(dá)了客人們對這位表演者向往之情;
(2)又為即將開始的表演營造安靜的氣氛，是為下文作烘托和埋下伏筆。
4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，作者這樣寫意圖何在?開頭和結(jié)尾都寫到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，是不是簡單的重復(fù)?為什么?
答：① 重復(fù)開頭作為文章結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，再次突出道具簡單，以反襯表演藝人技藝高超;
�、� 這樣的結(jié)尾起到了余音繞梁，回味無窮的作用;
�、� 不是簡單重復(fù)，既有前后呼應(yīng)的作用，更主要的區(qū)別在于：開頭以交代道具為主，為下文作鋪墊，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)道具的簡單，稱贊了表演者的高超技藝，讓人對這場表演還回味無窮，對表演者的敬意油然而生。
5、請分析“當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲， 夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾秒畢備” 寫得好在哪里?
答：用排比句式，表達(dá)了急促的語勢，合寫了五種聲音，也突出了表演技藝高超;這樣使表演達(dá)到了第一個高潮。
6、“遙聞深巷中犬吠”能否刪去?為什么?
答：(1)點(diǎn)明故事發(fā)生在人們?nèi)胨院?(2)“犬吠”使一家人由睡而醒，這樣以動寫靜，烘托夜的寂靜。
7、“賓客意少舒，稍稍正坐”在人物描寫的技巧上屬于什么描寫?有何作用?
答：這是寫賓客對口技表演的反應(yīng)，細(xì)致地表現(xiàn)了賓客的情緒由緊張到松弛的變化過程。屬于側(cè)面描寫，側(cè)面烘托出表演者的高超技藝，使文章表現(xiàn)手法富于變化，增強(qiáng)了感染力，顯得真實(shí)可信。
8、“于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走�！币痪溥\(yùn)用了哪些人物描寫?“先走”兩字作用何在?
答： (1)賓客的神態(tài)，動作描寫。形象生動，躍然紙上;
(2)“先走”兩字寫出了賓客以假亂真，驚慌失措的神態(tài)。
9、思考：課文第3段的描寫可否省略?這一段有何作用?
答：不能省去。這段寫一家四口人漸漸由醒而睡，又用鼠聲襯托這種寧靜，既充滿了生活的氣息，又有情節(jié)上突兀變化，由起先的喧鬧陡然落為平靜，也為下一個情節(jié)積勢蓄力，暗示必將有更猛烈的情形出現(xiàn)。這樣處理，使課文情節(jié)顯得起伏跌宕，生動曲折。(這一段寫的是一家人由醒到又睡的經(jīng)過和賓客的情緒變化。這一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。)
10、在林嗣環(huán)的引領(lǐng)下，我們欣賞了一場三百年前的口技表演，領(lǐng)略了口技藝人的精湛技藝。下面讓我們一起去欣賞和表演一樣精彩的文字，去感受《口技》這篇文章的魅力。說說你認(rèn)為文章寫得最精彩的是什么。(可從文章的寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行賞析，分析語言可以是一個詞、一個句子、一種修辭等)
答：例： “遙聞深巷中犬吠”：以“犬吠”開場，既寫出一家人由睡到醒的緣由，又以動寫靜，烘托深夜的寂靜氣氛，以致一些微妙的聲響都能聽得十分清楚，連“欠伸”“囈語”都能聽得見;一個“遙”表現(xiàn)聲音之遠(yuǎn)，營造出幽深、夜里寧靜的氣氛，暗示“深巷”顯示人家之多，為后文表演失火、救火伏筆。
11、第四段從哪些方面直接描述了口技人表演的聲音?這段中寫賓客的表現(xiàn)有什么作用?
答：這一段開頭用一個“忽”字，連用三個“大呼”，表現(xiàn)了火著得突然，而且很大。緊接著連用三個“百千”，極寫聲音之復(fù)雜。又用“中間……百千齊作”寫火勢兇狠，用“又夾…… 潑水聲”寫大火中人們的行動�！胺菜鶓�(yīng)有，無所不有”，總寫失火時聲音之逼真。 接著作者用夸張的手法盛贊口技表演者的高超技藝。段末寫賓客的表現(xiàn)，突出了口技者表演逼真的程度。
12、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬聲驚醒的過程，是按怎樣的順序敘寫聲音變化的?
答：口技人是按照聲音由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少到多，由分到合的順序表演一家人深夜被犬驚醒的過程的。
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