真正的英雄閱讀理解參考
真正的英雄閱讀理解——《真正的英雄》的節(jié)選以供同學(xué)們閱讀和練習(xí)，希望對同學(xué)們的閱讀理解的學(xué)習(xí)有所幫助!
認(rèn)真閱讀以下片段，回答后面的問題。
�、盼覀兘裉焖f的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，言語在我們的不幸面前顯得如此軟弱無力：它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的、同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。
⑵英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員——七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活著的時(shí)候結(jié)熟悉他們的人們帶來的.生機(jī)、愛和歡樂，給祖國帶來的驕傲。
1、段(1)中加點(diǎn)的“它們”、“你們”、“人們”分別指什么?
2、段(1)中的“如此”一詞有什么表達(dá)作用?
3、如何理解段(2)中的劃線句?
4、比較下列兩組句子的表達(dá)效果有何不同。
A、它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的，同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。
B、它們根本無法寄托我們的哀思，寄托對你們深深愛著的人們的哀思，寄托對我們所敬佩的人們的哀思，寄托對英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。
(二)答案：
1、言語，即“我們今天所說的”。 遇難宇航員的家屬和親友們。 遇難的七位宇航員。
2、修飾“軟弱無力”，強(qiáng)調(diào)了“軟弱無力”的程度，加重了語氣。
3、作為英雄，本質(zhì)上是具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忘掉小我，以實(shí)踐生活和為理想而付出為快樂，甚至不惜犧牲生命。
4、A句是長句，適合表達(dá)一種沉重、悲痛的心情。B句是排比句，強(qiáng)調(diào)了語句的氣勢，但不適合表達(dá)沉痛的心情。
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