阿長與山海經(jīng)閱讀理解
阿長與山海經(jīng)的經(jīng)典閱讀理解題都有哪些呢？今天小編跟大家分享一些試題，希望對大家有所幫助！
一、閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段完成下列各題
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；來問，都對她說了
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)
1、在原文空白處應真入的關聯(lián)詞（2分）
2、在長媽媽對“我”說的話中，“山海經(jīng)”變成了“三哼經(jīng)”，為什么這樣寫？（2分）
3、文中畫線的句子用了什么描寫方法？有什么表達效果？（3分）
4、“我”聽說阿長買來了《山海經(jīng)》時，為什么會“似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”？（2分）
5、課文重點寫買《山海經(jīng)》，其用意是 ：
�。�2分）
6、你知道《山海經(jīng)》中的故事嗎？說出一個故事的題目
魯迅稱《山海經(jīng)》為“ ”（2分）
參考答案
1、但，既然 也，就
2、阿長并不知道《山海經(jīng)》是什么書，但她知道“我”喜歡，設法買了回來表現(xiàn)了她的善良、熱心
3、神態(tài)、心理、動作描寫，形象地表現(xiàn)了“我”聽到消息時的震驚、驚喜的情態(tài)，強化了“出乎意料”的表達效果
4、因為阿長“并非學者”，連字都不認識，“我”根本沒想到她會買回《山海經(jīng)》，所以很震驚
5、一是因為文章題目為《阿長與〈山海經(jīng)〉》，二是這個內(nèi)容最能表現(xiàn)阿長善良、慈愛、熱心的品質(zhì)，從而突現(xiàn)了中心
6、夸父逐日或女媧補天或后羿射日“古之巫書”
二【中考試題】：（09貴州黔東南）
閱讀《阿長與山海經(jīng)》一文選段，按要求完成文后各題(12分)
�、俅蟾攀沁^于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了
�、谶^了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，我高興地說道：
�、�"哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了！"
�、芪宜坪跤鲋艘粋�霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)
�、葸@又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功她確有偉大的神力謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了
⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書
1、當阿長問《山海經(jīng)》時，表現(xiàn)了她對"我"的關心，而"我"卻認為"她并非學者，說了也無益"，這種想法表現(xiàn)了"我"當時什么樣的心理？（3分）
答：
2、品味下列句子中加點詞語，說說它們表現(xiàn)了"我"當時怎樣的心情？(3分)
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來
答：
3、文段⑤中畫線句子所采用的表達方式是：（1分）；"這又使我發(fā)生新的敬意了"中的"這"指代的是(2分)；
4、文段最后為什么說："這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書"？（3分）
答：
參考答案：
1、（3分）說明“我”沒有把買書的`希望寄托在阿長的身上，只是隨便說說而已表現(xiàn)“我”對阿長心存隔膜乃至輕視（意思對即可給分）；
2、（3分）表現(xiàn)了“我”當時接到書時的震驚和感激之情
3、（3分）議論（1分），指阿長為“我”買來了《山海經(jīng)》的事（2分）；
4、（3分）這四本書雖然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，當時給了“我”非常大的震動，讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”所以對“我”來說是“最為心愛的寶書”（意思對即可給分）；
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