古言閱讀題目詳解
江者，其劍自舟中墜于水。遽刻其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所刻者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎？
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
①其劍自舟中墜于水（ ） ②是吾劍之所從墜（ ）
�、廴胨笾� ） ④楚人有涉江者（ ）
【小題2】翻譯句子（2分）
求劍若此，不亦惑乎？
【小題3】這個寓言包含了哪個成語？告訴我們什么道理？（3分）
答案
【小題1】①從 ②這、此 ③指代“劍” ④渡（4分）
【小題1】像這樣去找劍，不也是讓人困惑的嗎？或者不也是太糊涂了嗎？（2分）
【小題1】刻舟求劍（1分）做事要靈活（隨機應變，思考方法要正確之類皆可）（2分）
解析【小題1】試題分析：（1）“自”在古漢語中的意思為“從”。（2）“是”作為“指示代詞”時，意思為“這”。（3）“之”的用法很多，有“動詞、助詞、代詞”等，在此為“代詞”。（4）“涉”根據語境，意思是“渡河”。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。
【小題1】試題分析：翻譯此句時，要注意“若是像的意思，惑是糊涂的`意思”，還要注意“不亦----乎”是“不也-----嗎”的意思，同時還要使整個句子翻譯時保持整個句子的流暢性、準確性。
考點：本題考查學生翻譯語句的能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：本篇寓言講的是“一個楚國人在過河的時候，把劍不小心弄丟到河里去了，但是他沒有立刻下水去尋找劍，而是在船沿上雕刻下標志，等船到了岸邊，才下水去尋求劍”。這個故事后來演化成成語，叫做“刻舟求劍”，意在告訴人們“做事不能墨守成規(guī)，要根據情況的變化靈活的采取策略”。
考點：本題考查學生根據文章內容概括成語以及根據文章內容談道理的能力。
點評：根據文章內容概括成語，關鍵在于我們學生平時學習的積累；根據文章內容談道理，關鍵在于結合“楚人尋求不到劍的原因”這個情節(jié)來談從中得到的啟示或悟到的道理。
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