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《霍金少年》閱讀題目
霍金是繼牛頓、愛因斯坦之后,全世界最杰出的物理學(xué)家.
小時候的霍金想象力十分豐富.一次,他竟然想出了11種出入自己房間的方法.平時,他還喜歡擺弄小玩意,制造一些令人意想不到的東西.當(dāng)他還是小學(xué)五年級學(xué)生時,與幾位同學(xué)找到了許多小零件,組裝了一臺簡易電腦,那臺電腦還能回答問題呢.在當(dāng)時,電腦可是個稀罕物,所以,這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲛Z動,許多人都爭著去參觀.
1959年,17歲的霍金以優(yōu)異的成績考入了牛津大學(xué).有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)費了很大的力氣,其他同學(xué)費了很大的力氣才解出一兩道題,而霍金一個上午便做出了10道題.在同學(xué)們眼中,他簡直是一個具有高智商的外星人.
霍金對當(dāng)時學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分反感,他有一套自己獨特的'學(xué)習(xí)方法.有一次,物理老師讓他做幾道題,他不但沒做,還把錯誤標(biāo)出來給老師看.老師看過之后不得不說：“霍金對這門課程比我了解得還多.”大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛好廣泛.他喜歡古典音樂,對科幻小說也特別著迷.在劃船比賽中,喜歡冒險的他還常常擔(dān)任舵手呢.
1.文中畫線句子是一個（ ）,作用是（ ）.(畫線句子是)：（大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛好廣泛.）
2.短文中寫了霍金的幾個小故事,分別是:
(1).____________________,說明___________________________；
(2).____________________,說明___________________________;
(3).____________________,說明___________________________.
3.你覺得霍金的成功與什么是分不開的?你最佩服他什么?
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