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立木取信司馬遷閱讀練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的立木取信司馬遷閱讀練習(xí)題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
立木取信司馬遷閱讀練習(xí)題 1
孝公①既用衛(wèi)鞅②,鞅欲變法,恐天下議己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國(guó)都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰:“能徙者予五十金”。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。
令行于民期年,秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之!睂⒎ㄌ印L,君嗣也。不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說(shuō),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者,有來(lái)言令便者。衛(wèi)鞅 曰:“此皆亂化之民也!”盡遷之于邊城。其后 民莫敢議令。 (節(jié)選自《史記·商君列傳》)
【注釋】①孝公:秦孝公。②衛(wèi)鞅:即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一種肉刑。
1.對(duì)下面各句中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.令既具,未布 具:寫好,具備 B.以明不欺 明:表明
C.行之十年,秦民大說(shuō) 說(shuō):勸說(shuō) D.刑其傅公子虔 刑:懲罰,依法懲治
2.下列各句中加粗的“之”和“恐民之不信”的“之”意義相同的'一項(xiàng)是 ( )
A.公將鼓之。 B.王之蔽甚矣。
C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 D.秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。
3.文中沒(méi)有涉及的內(nèi)容是 ( )
A.立木國(guó)門,徙者有賞 B.太子犯法,嚴(yán)懲其師
C.商鞅變法,民 之不信 D.亂法之民,遷之于邊
4.翻譯下列句子。(6分)
。1)募民有能徙置北門者予十金。
(2)民怪之,莫敢徙。
立木取信司馬遷閱讀練習(xí)題 2
孝公①既用衛(wèi)鞅②,鞅欲變法,恐天下議己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國(guó)都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰:能徙者予五十金。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。
令行于民期年,秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:法之不行,自上犯之。將法太子。太子,君嗣也。不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說(shuō),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者,有來(lái)言令便者。衛(wèi)鞅 曰:此皆亂化之民也!盡遷之于邊城。其后 民莫敢議令。 (節(jié)選自《史記·商君列傳》)
【注釋】①孝公:秦孝公。②衛(wèi)鞅:即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一種肉刑。
8.對(duì)下面各句中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.令既具,未布 具:寫好,具備 B.以明不欺 明:表明
C.行之十年,秦民大說(shuō) 說(shuō):勸說(shuō) D.刑其傅公子虔 刑:懲罰,依法懲治
9.下列各句中加粗的.之和恐民之不信的之意義相同的一項(xiàng)是 ( )
A.公將鼓之。 B.王之蔽甚矣。
C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 D.秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。
10.文中沒(méi)有涉及的內(nèi)容是 ( )
A.立木國(guó)門,徙者有賞 B.太子犯法,嚴(yán)懲其師
C.商鞅變法,民 之不信 D.亂法之民,遷之于邊
11.翻譯下列句子。(6分)
(1)募民有能徙置北門者予十金。
。2)民怪之,莫敢徙。
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