- 相關(guān)推薦
《后漢書(shū)·獨(dú)行列傳》閱讀理解練習(xí)
閱讀下面的文言文，完成47題。（19分）
范式字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué)，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：后二年當(dāng)還，將過(guò)拜尊親，見(jiàn)孺子焉。乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審邪？對(duì)曰：巨卿信士，必不乖違。母曰：若然，當(dāng)為爾醞酒。至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
后元伯寢疾篤，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省視之。元伯臨盡，嘆曰：恨不見(jiàn)吾死友！子征曰：吾與君章盡心于子，是非死友，復(fù)欲誰(shuí)求？
元伯曰：若二子者，吾生友耳。山陽(yáng)范巨卿，所謂死友也。尋而卒。式忽夢(mèng)見(jiàn)元伯，玄冕垂纓，屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死，當(dāng)以爾時(shí)葬，永歸黃泉。子未我忘，豈能相及！式恍然覺(jué)寤，悲嘆泣下，具告太守，請(qǐng)往奔喪。式便服朋友之服，投其葬日，馳往赴之。巨卿既至，叩喪言曰：行矣元伯！死生路異，永從此辭。式遂留止冢次，為修墳樹(shù)，然后乃去。
后到京師，受業(yè)太學(xué)。時(shí)諸生長(zhǎng)沙陳平子亦同在學(xué)，與式未相見(jiàn)。而平子被病，將亡，謂其妻曰：吾聞山陽(yáng)范巨卿，烈士也，可以托死。吾歿后，但以尸埋巨卿戶(hù)前。乃裂素為書(shū)，以遺巨卿。既終，妻從其言。時(shí)式出行適還，省書(shū)見(jiàn)瘞，愴然感之，向墳揖哭，以為死友。乃營(yíng)護(hù)平子妻兒，身自送喪于臨湘。長(zhǎng)沙上計(jì)掾史到京師，上書(shū)表式行狀。三府并辟，不應(yīng)。
�。ā逗鬂h書(shū)·獨(dú)行列傳》有刪節(jié)）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的意思相同的一組是( )(3分)
A．二人并告歸鄉(xiāng)里 四美具，二難并
B．爾何相信之審邪 審容膝之易安
C．后元伯寢疾篤 則劉病日篤
D．時(shí)式出行適還 適莽蒼者，三餐而反
5．以下各組句子中，全部說(shuō)明范式是位信士的一組是( ) (3分)
�、僦疗淙眨耷涔�
�、谧游次彝M能相及
�、弁镀湓崛�，馳往赴之
�、軤I(yíng)護(hù)平子妻兒，身自送喪于臨湘
�、菔�(shū)見(jiàn)瘞，愴然感之
�、奕⒈�，不應(yīng)
A．②③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．①③④
6．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A．范式跟張劭關(guān)系很好，兩人分別時(shí)，范式對(duì)張劭說(shuō)兩年后要去拜見(jiàn)他的母親，并看望他的孩子。
B．元伯請(qǐng)求母親設(shè)宴款待范式，但母親對(duì)兩年之約有所疑慮，元伯對(duì)范式的肯定打消了母親的疑慮。
C．張劭托夢(mèng)給范式說(shuō)自己要在某天死去，某時(shí)下葬，埋怨范式忘了自己，不來(lái)奔喪。范式醒來(lái)后忍不住悲嘆流淚。
D．陳平子與范式同在京師太學(xué)學(xué)習(xí)，雖然二人素昧平生，但陳平子認(rèn)為范式是個(gè)可以把身后事相托的義士。
7 .把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。（3分）
答：
�。�2）乃裂素為書(shū)，以遺巨卿。（3分）
答：
（3）抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《伶官傳序》 （4分）
答：
【《后漢書(shū)·獨(dú)行列傳》閱讀理解練習(xí)】相關(guān)文章：
《后漢書(shū)·文苑列傳·禰衡傳》節(jié)選閱讀練習(xí)題04-02
《史記孟嘗君列傳》閱讀練習(xí)07-20
《彼岸》閱讀理解練習(xí)10-28
《穴中人語(yǔ)》閱讀理解練習(xí)01-15
曬舊衣的閱讀理解練習(xí)題04-28
貓和老鼠的閱讀理解練習(xí)題10-24