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貓和老鼠的閱讀理解練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的貓和老鼠的閱讀理解練習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
練習(xí)題
一只老鼠剛鉆（zuānzuàn）出洞口，兩只貓同時(shí)逮住了它。
白貓抓住鼠尾說___是我先捉住這只鼠___應(yīng)該歸我享用___黑貓抓住鼠頭說___你沒看見我捉著鼠頭嗎___是我先擊中（ zhōngzhòng）了它的要（yāoyào）害部位___兩只貓爭執(zhí)不下___誰也不讓誰___
老鼠見（壯狀），忙對(duì)兩只貓說：反正我（已以）經(jīng)被你倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你倆不傷和（héhuó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆（在再）抓，就能比出誰先抓到了。
兩只貓同（義意）了，它倆一左一右守在洞口，幾個(gè)時(shí)辰過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。
1．用＼劃出括號(hào)里不對(duì)的字或讀音。
2．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．爭執(zhí)不下的意思是_______。用下劃線畫出兩只貓爭執(zhí)不下的句子。
4．為什么它倆連老鼠的影子也沒見到。
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5．給短文加個(gè)題目，寫在開頭的橫線上。
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6．讀了這篇短文，你有什么想法？
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參考答案：
1．劃去：zuàn zhōng yāo huó 壯 以 在 義
2．：，！ ：？ ！ ，。
3．爭論中各持己見，不肯相讓。白貓抓住鼠尾說：是我先捉住應(yīng)該歸我享用！要害部位。
4．因?yàn)槁斆鞯睦鲜笈芑囟蠢锖笤僖膊粫?huì)出來了。
5．聰明的老鼠
6．和別人發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)退讓，這樣才會(huì)對(duì)雙方有好處，否則只會(huì)兩敗俱傷，甚至讓別人得了好處。
語文閱讀理解解題技巧
養(yǎng)成良好的審題、閱讀習(xí)慣
一、平心靜氣審題，切忌粗心。
在解答閱讀題時(shí)，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸打開思路。
二、仔細(xì)研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。
閱讀理解試題的文字材料主要用來測(cè)試孩子們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子，有的采用一段文章或整篇文章。
通常閱讀一篇文章，第一遍需要速讀，重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思。
初讀文章后，分析文章的思路很重要。尤其是低年級(jí)段，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
孩子的閱讀習(xí)慣千差萬別：有的孩子采用"順讀法"，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。有的孩子采用"倒讀法"，就是先讀題目后讀短文，最后尋找答案。在考試中，我比較贊成"倒讀法"，因?yàn)檫@種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時(shí)間。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，可以順讀。根據(jù)孩子的情況，因人而異，但是無論哪種閱讀方法，都要強(qiáng)調(diào)：有效閱讀。
閱讀完文章，接下來就是審題環(huán)節(jié)了。審題時(shí)，建議孩子先圈出題干中的關(guān)鍵詞，如“錯(cuò)誤、正確、詞語、句子、第四段”等這些關(guān)鍵詞。
三、巧妙借助"原話"，確定解題空間。
家長、老師經(jīng)常帶著嘴邊的閱讀題的技巧就是一個(gè)字“找”，孩子們也都爛熟于心。
閱讀題的答案就在原文中，就看誰的眼睛亮，找的準(zhǔn)。要么有原詞原句等著成為答案，要么只需要你提煉一下或變通一下就可以拿來為你服務(wù)，就這么簡單。孩子們也就不再認(rèn)為閱讀題“高不可攀”，有了信心也就有了成功的可能。
文章中找答案也是有竅門的：具體說就是要找到題目中的要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍，然后聯(lián)系上下文理解，問題自然迎刃而解。
做好題目之后，我們要告訴孩子：如果時(shí)間允許，要重讀全文內(nèi)容，充滿信心地進(jìn)行復(fù)查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，對(duì)照各題目推測(cè)判斷，確保無誤。
答題技巧
1、上下聯(lián)系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。
2、換位思考。就是讓我們與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會(huì)作者的思想感情等。
3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴(kuò)大，想想與此有聯(lián)系的東西：如學(xué)過的課文、知識(shí)的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的句子類題目。
4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來思考每一個(gè)問題，答案就有了落腳點(diǎn)。
5、聯(lián)系前后，結(jié)合中心。在答閱讀題時(shí)，有些孩子容易“惜墨如金”，連話都說不完整，更別說將問題回答全面了，這種懶漢思想可要不得。還有的孩子容易為了全面，答得啰啰嗦嗦，照抄原文。我們說一篇文章都有一個(gè)中心，是文章的“魂”，文后的閱讀題肯定與中心有關(guān)聯(lián)。既要答出要點(diǎn)，言之有物，又要考慮全面，條理清晰。談感受之類的題目就要走出短文，聯(lián)系實(shí)際升華主題。
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