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閱讀打開心中的那把鎖相關(guān)練習(xí)

時間:2022-09-17 22:01:17 語文百科 我要投稿
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閱讀打開心中的那把鎖相關(guān)練習(xí)

  1、打開心中的那把鎖

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  一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活,他能在極短的時間內(nèi)打開無論多么復(fù)雜的鎖,從而逃生,從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo):要在60分鐘之內(nèi),從任何鎖中(掙脫、掙扎)出來,條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去,并且不能有人在旁邊觀看。

  英國一個小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn),有意考驗他。他們特別打制了一個(堅固、結(jié)實)的鐵牢,配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖,請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

  胡汀尼接受了這個挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服,走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來,大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具,開始工作。

  30分鐘過去了,胡汀尼用耳朵緊貼著鎖,專注地工作著;45分鐘過去了,一個小時過去了,胡汀尼頭上開始冒汗。最后,兩個小時過去了,胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他(精疲力竭、竭盡全力)地將身體靠在門上坐下來,結(jié)果老門卻順勢而開。原來,牢門根本沒有上鎖,那把看似很厲害的鎖只是個樣子。

  小鎮(zhèn)居民故弄玄虛,考驗了這位大師。門沒有上鎖,但胡汀尼心中的門卻上了鎖。

  曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手,他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說:“我實在是跳不過去!苯叹殕枺骸澳阈睦镌谙胧裁?”他說:“我一沖到跳線時,看到那個高度,就覺得我跳不過去。”教練告訴他:“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去,你的身子也一定會跟著過去。”

  他撐起竿又跳了一次, (果然、竟然)越過。

  其實,只要打開心中的那把鎖,便可以突破阻撓,粉碎障礙,很多問題就會迎刃而解。

  1、選詞填空。 2、據(jù)義寫詞。(從文章中找出有關(guān)詞語。)(1)、特別打制。( )

 。2)、小鎮(zhèn)居民故意將牢門沒有上鎖,讓胡汀尼搞不清其中的緣由,由此考驗了這位大師。( )

  3、用“ ”劃出短文中揭示中心的語句。 4、認(rèn)真讀短文,完成填空。 胡汀尼是一位 ,他的絕活是 ,然而面對英國某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn),他 。你覺得其中的原因是 。一位撐竿跳的選手一直無法越過某一個高度,但最終他越過了,這是因為 。5、寫出你讀了短文后,從下列句子的悟出了什么,注意加點(diǎn)的詞語。教練告訴他:“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去,你的身子也一定會跟著過去! 。6、由胡汀尼的失敗,你想到了生活中許許多多的失敗了嗎?短文中說“胡汀尼心中的門卻上了鎖”,請你聯(lián)系生活實際或者你的見聞,對這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh,可以舉個事例談。

  2、精彩極了和糟糕透了

  記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩!精彩極了!她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩確實是我寫的

  。她高興得再次擁抱了我。

  整個下午,我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。

  七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本?斓桨它c(diǎn)鐘時,父親終于推門而入。他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。

  這是什么?他伸手拿起了我的詩。

  親愛的,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……母親上前說道。

  對不起,我自己會判斷的。父親開始讀詩。

  我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時。

  我看糟糕透了。父親把詩扔回原處。

  我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。

  親愛的,我真不懂你是什么意思!母親嚷著:這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵。

  我不明白,父親并不退讓,難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?

  我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母親還在為那首詩爭吵著。

  幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。寫得不怎么樣,但還不是毫無希望。根據(jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時我還未滿12周歲。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因為我有個慈愛的母親,她常常對我說:巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了。我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭說:我想這個糟糕透了。

  這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:精彩極了,糟糕透了

  精彩極了,糟糕透了……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩極了而擱淺,也不因糟糕透了而顛覆。

  1.橫線處時間詞語連用,是為了表現(xiàn)巴迪_______________的心情。

  2..用文中原句回答:為什么說我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?答: _________________________________

  3.精彩極了糟糕透了是父母對我的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是母親對我___________;父親對我___________。

  4.從下詞語選出反映我思想感情變化過程3個詞語,填入括號。得意 信任 醒悟 悔恨 失望( )→( )→( )

  5.用文中原句回答,能夠體現(xiàn)中心思想的句子是__________________________________

  參考答案:1、用反復(fù)的修辭手法強(qiáng)調(diào)我等待父母歸來的急切心情。 2、因為我有個慈愛的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!蔽疫有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了。”3、熱情鼓勵嚴(yán)格要求5、我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。

  3、又是薺菜花開時

  我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。

  興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來,晚上包團(tuán)子吃!蔽揖团d

  高采烈,拿了籃子雀躍而去。

  又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

  1、按要求寫近義詞。 廣闊( ) 疑惑( )

  2、用“ ”畫出文中點(diǎn)明題意的句子。3、薺菜的特點(diǎn)是什么?并舉一個例子說明。

  4、作者挖薺菜的感受是什么?你從課文哪個地方體會到的?

  5、按要求回答。(1)聯(lián)系全文回答!坝质撬j菜花開時”,表達(dá)了怎樣的思想感情?

 。2)讀句子,聯(lián)系生活經(jīng)驗或運(yùn)用想象回答。“我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。”這個活動室會有哪些活動?

  6、在你的家鄉(xiāng)春天有哪些有趣的活動?請你回憶一下,觀察一下,然后用幾句話介紹一下。

  4、獨(dú)享“體罰”之秘密

 。1)在我們鎮(zhèn)上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師。

  (2)那是一次數(shù)學(xué)考試?荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯菈K著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪(廢 費(fèi))你們的時間,也消(摩 磨)我的時間,下面就開始考試。”說著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。

 。3)我勉強(qiáng)(qiǎng qiáng )做了一半,就被卡住了,任憑絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是,我顧不得弗洛斯林特女士的禁( jīn jìn )令,暗暗向好友伊麗沙白打了個招呼。伊麗莎白傳達(dá)來了一張寫滿答案的紙條!我慌慌張張向講臺望了一眼——還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。

 。4)這次作弊的(代價 價值)首先是一個漫長的周末。晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛,這么說,她現(xiàn)在只是故意(裝腔作勢裝聾作。┝T了。思前想后,我拿定主意,決定和伊麗莎白一起去自首。

 。5)周一下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠(yuǎn) 不做這種事了------”

 。6)“姑娘們,你們能主動來認(rèn)錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果——否則,你們不會真正記住!”說著,弗洛斯林特女士拿起筆,在我們的試卷上寫上“考試零分”四個大字。

 。7)這時,又看到她操起了松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。

 。8)她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。我們不敢怠慢!艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上——把眼睛閉上,那不是什么好看的戲!彼f。

  (9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子!芭尽钡囊宦,宣告了懲罰的開始,看來,老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管沒挨揍,眼淚卻上來了:伊麗莎白是因為我才受苦的!接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。

 。10)“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。

 。11)“啪!”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是打我吧,是我的錯!——伊麗莎白,你怎么了?”

 。12)幾乎在同時,我們都睜開眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到()伊麗莎白竟紅著臉說( )你說什么()是你在挨揍呀( )

 。13)怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原來如此。

 。14)——這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。在弗洛斯特女士任

  教的幾十年中,這樣的“休罰”究竟發(fā)生了多少回?我無從得知。因為有幸受過這種板子的學(xué)生大約多半會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士崇拜者的同時,獨(dú)享這一份秘密。

  1、拼音字詞:用“——”標(biāo)出文中(2)到(4)自然段括號里的正確讀音、漢字和詞語。

  2、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用:在(12)自然段的( )里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

  3、情節(jié)梳理:請聯(lián)系短文內(nèi)容,把下面描寫“我”的心理體驗的詞語按先后順序?qū)懴聛恚ㄖ粚懶蛱枺?/p>

 。1)驚恐萬分階段(2)恍然大悟(3)痛心疾首 (4)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(5)慌慌張張

  4、品味語言:(1)讀了“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日”,我對這句話中的“誠實”的理解是:

 。2)讀了“‘姑娘們,你們能主動來認(rèn)錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果——否則,你們不會真正記。 f著,弗洛斯特女士拿起筆,在我們的試卷上寫上‘考試零分’四個大字”,弗洛斯特女士的形象在腦海里鮮活起來,她留給我的印象是:

  5、深層探究:

 。1)短文中的“體罰”指的是什么?(用一句話概括)

 。2)為什么說這次“體罰”是一種享受呢?(至少寫出兩點(diǎn)理由)

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