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女媧造人選段閱讀練習(xí)
、砰_天辟地之后,世界上充滿了勃勃生氣,草木遍于原野,江河奔流四方,猛獸出沒(méi),飛禽翱翔,魚龍沉浮,到處涌動(dòng)著活力。女神女媧目睹世間萬(wàn)象,非常高興,A不知什么原因,她的心中總是隱隱浮起一種孤獨(dú)感,總覺得萬(wàn)物之中還缺少一股靈氣。
⑵一天,女媧來(lái)到河邊,在靜靜的水面上看見了自己的倒影。這時(shí),她才猛然醒悟到,B世間有許許多多和自己一樣的生命,相互說(shuō)說(shuō)話,不是可以解除孤獨(dú)和寂寞了嗎?C女媧決定按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命。
、洽倥畫z挖了大量黃泥,摻著河水,對(duì)照著自己的倒影,揉捏起來(lái)。②很快,第一個(gè)泥娃娃便創(chuàng)造出來(lái)。③這個(gè)泥娃娃剛落地,就蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧,十分神氣。④女媧心中非常滿意,對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞,決定取名為“人”。⑤他們?nèi)菝膊煌,性格相異,舉止有別。紛亂的人群,圍著女媧,歡呼跳躍,但是轉(zhuǎn)眼之間便離開了女媧,分散到世界各地,去尋找自己的生活了。
、扰畫z心中充滿溫暖,興奮激動(dòng),捏出一個(gè)又一個(gè)的泥娃娃,日復(fù)一日,夜復(fù)一夜,疲勞不堪。但是,世界實(shí)在是太大了,D女媧怎樣拼命工作也無(wú)法滿足需要。女媧停下手來(lái),想了想,終于找到一個(gè)省事的辦法。她從山崖上摘下幾根藤條,編成一根神奇的繩子,把繩子的一頭拋到水中,一頭牽在手上,然后用力一揮,攪混了水中的泥漿,再使勁一抖,頓時(shí),滿河的泥漿點(diǎn)四處飛濺,落到哪里,哪里使跳出一個(gè)個(gè)、一群群的活人。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)世界都布滿了人。
⑸從此,人類世世代代繁衍生存下去。
閱讀上面文字,回答下列問(wèn)題
1、給加粗字注音。
、排
2、解釋下列詞語(yǔ)中加粗字。
、挪鷼猓篲________________________________
、破诓豢埃篲________________________________
3、第⑶自然段漏缺一句話:“她勁頭十足,不停地?fù)剿湍,捏出各種各樣的人!闭(qǐng)你把它回歸到原來(lái)的位置( )
A、①與②之間B、②與③之間C、③與④之間D、④與⑤之間
4、第⑶自然段第④句中的“人”,打上雙引號(hào)的作用是( )
A、表示引用
B、表示特定稱謂
C、需要著重指出
D、諷刺或否定
5、依次填入文中A、B、C、D處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),較恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A、但如果所以無(wú)論B、但如果于是無(wú)論C、而且只要于是盡管D、而且只要所以盡管
6、這篇短文可分三部分,請(qǐng)“‖”畫在下面。⑴⑵⑶⑷⑸
7、對(duì)各段段意概括有誤的一組是( )
A、第⑴自然段寫女媧感到孤獨(dú)。
B、第⑵自然段寫女媧決定造人。
C、第⑶自然段寫女媧造人且為他們?nèi)∶?/p>
D、第⑷自然段寫女媧很疲勞,終于停了下來(lái)。
8、判斷下列理解本文的正誤。
A、這篇神話贊揚(yáng)了人的可貴的靈氣。( )
B、這篇神話贊頌了人的無(wú)窮的創(chuàng)造力。( )
C、這篇神話反映了古代的人們對(duì)人類由來(lái)的原始觀念。()
D、這篇神話運(yùn)用奇妙的想象,科學(xué)地解釋了人類的起源。( )
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