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《初孫權(quán)謂蒙曰》閱讀練習(xí)
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初,孫權(quán)謂蒙曰:卿當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙議論,大驚曰:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰:士別三日當(dāng)刮目相看,大兄何見(jiàn)事之晚乎!肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
1.下列解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.初(當(dāng)初); 當(dāng)涂(當(dāng)?shù),?dāng)權(quán));多務(wù)(多事務(wù))
B.孤(古代王侯的自稱);博士(學(xué)識(shí)高深的人);辭(推托)
C.涉獵(粗略地閱讀);往事(歷史); 過(guò)(到)
D.見(jiàn)事(認(rèn)清事物);及(到了的時(shí)候);非復(fù)(不再是)
2.孫權(quán)指導(dǎo)呂蒙讀書(shū)的方法和目的是什么?(用原文回答。)
3.文中孫權(quán)善勸,請(qǐng)結(jié)合本文略加分析。
4.孫權(quán)、呂蒙、魯肅三人的性格有什么特點(diǎn)?
參考答案:
1.B
2.方法:涉獵。目的:見(jiàn)往事
3.孫權(quán)勸學(xué),先一語(yǔ)破的,向呂蒙指出學(xué)的必要性,即因其當(dāng)涂掌事的重要身份而不可不學(xué);繼而現(xiàn)身說(shuō)法,指出學(xué)的可能性,使呂蒙無(wú)可推辭,乃始就學(xué)。從結(jié)果看,也可說(shuō)明孫權(quán)善勸。(意對(duì)即可)
4.孫權(quán):對(duì)部下循循善誘,耐心規(guī)勸;呂蒙:能虛心接受別人的意見(jiàn);魯肅:為人率真。(意對(duì)即可)
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