《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)

時(shí)間：2022-09-17 18:28:06 語文百科我要投稿

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《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)

《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)1

　　文言文閱讀（共10分）

《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)

　　閱讀《得道多助，失道寡助》，完成第8—10題。

　　得道多助，失道寡助

　�、偬鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。

　�、谌镏�，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣;然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。

　�、鄢欠遣桓咭�，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

　　④故曰:域民不以封疆之界，固國不以山谿之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

　　小題1:解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

　�。�1）三里之城之：（2）委而去之去：

　　（3）親戚畔之畔：（4）多助之至至：

　　小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）

　�。�1）是天時(shí)不如地利也翻譯：

　　（2）固國不以山谿之險(xiǎn) 翻譯：

　　小題3:文章中哪個(gè)語句最能體現(xiàn)作者的仁政思想？（用文中句子作答）參考答案：

　　小題1:（1）之：的（2）去：離開（3）畔：通“叛” （4）至：到了極點(diǎn)

　　小題2:（1）這（是）天時(shí)不如地利。（2）鞏固國防，不依靠山河的險(xiǎn)要。

　　小題3:得道者多助，失道者寡助。

　　小題1:

　　試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。“去”字在這里是“離開”的意思�！芭稀钡�'通假，一定要記住。

　　小題2:

　　試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句“是”和判斷句式。2句“以”的意思。

　　小題3:

　　試題分析：能夠大致翻譯本文，然后根據(jù)要求寫出相關(guān)語句即可。

《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)2

　　【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。” 令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　——《鄒忌諷齊王納諫》

　　【乙】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

　　——《得道多助，失道寡助》

　　【丙】浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　——《己亥雜詩》（龔自珍）

　　小題1:下列加線的詞意義和用法相同的一項(xiàng)（）

　　A．域民不以封疆之界/小大之獄，雖不能察，必以情。

　　B．朝服衣冠/皆朝于齊

　　C．池非不深也/有良田美池桑竹之屬

　　D．宮婦左右莫不私王/不宜偏私，使內(nèi)外異法也

　　小題2:下面句子的句式與例句相同的一項(xiàng)（）

　　例句：城北徐公，齊國之美麗者也 A．孔子云：何陋之有？B．菊，花之隱逸者也。

　　C．馬之千里者，一食或盡粟一石。D．吳廣素愛人，士卒多為用者。

　　小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　　①我孰與城北徐公美？

　�、谟蛎癫灰苑饨纾虈灰陨较U(xiǎn)。

　　小題4:【甲】【乙】?jī)晌脑趯懽魇址ㄉ隙歼\(yùn)用了類比，運(yùn)用這種寫法有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　小題5:解釋【丙】文中加線詞的意思。

　�、僖鞅迻|指即天涯 ② 落紅不是無情物

　�、谫p析詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　參考答案：

　　小題1:A

　　小題2:.B

　　小題3:①我與城北徐公相比，哪一個(gè)美？②使人民安定下來而不遷到別的'地方去，不能靠劃定的邊疆的界限；鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要。（關(guān)鍵詞“域”“國”各1分）

　　小題4:【甲】文以自身切身感受設(shè)喻把生活小事同國家大事之間相似處進(jìn)行類比，巧妙地諷喻齊王，收到很好的說服效果；【乙】文以戰(zhàn)爭(zhēng)為例，強(qiáng)調(diào)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，然后類推出治國的道理，使文章更有說服力。

　　小題5:①吟鞭-馬鞭落紅-落花②“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻，表明作者要為國為民盡自己最后一份心力。

　　試題分析：

　　小題1:A-憑借、依靠，B-早晨/朝見，C-護(hù)城河/池塘，D-偏愛/私情。

　　小題2:例句是判斷句，A句是倒裝句，賓語前置,C句是倒裝句，定語后置,D句是被動(dòng)句。

　　小題3：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞有“孰”“以”“界”，都是課本注解中的重點(diǎn)字，分別譯為“誰”“憑借”“界限”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題4:【甲】文把自己的生活小事同國家大事進(jìn)行類比，由己及王，使齊王認(rèn)識(shí)到積弊之深，從而愉快地接受了自己的建議。這種類比，收到很好的諷諫效果；【乙】文把戰(zhàn)爭(zhēng)與治國類比，由戰(zhàn)爭(zhēng)推論到治國，揭示了本文的主旨，使君王認(rèn)識(shí)到治理國家中人和的重要性。這種類比，增強(qiáng)了文章的說服力。

　　小題5:“吟鞭”理解起來較為困難，根據(jù)語境可譯為“馬鞭”。賞析句子可以選擇比喻的角度，當(dāng)然也可從象征的角度出發(fā)。表明作者雖然辭官還鄉(xiāng)但仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的愛國情懷和要為國為民盡自己最后一份心力的奉獻(xiàn)精神。

《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)3

　　比較閱讀下邊兩篇文言文，完成小題。

　　[甲] 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫ジ壹右�，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。

　　既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�

　　[乙] 天時(shí)不如地利，地利不如人和。

　　三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。

　　城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

　　故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣�！�

　　小題1:解釋下列句子中劃線詞語的意思。

　�。�1）肉食者鄙：（）（2）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺：（）

　　小題2:下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

　　A．故克之三里之城B．何以戰(zhàn)以天下之所順

　　C．大王加惠弗敢加也D．小信未孚必以信

　　小題3:把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

　　小題4:甲文記載了莊公與曹劌的對(duì)話，最終莊公在曹劌的啟發(fā)下認(rèn)識(shí)到要想打勝仗只能依靠“ ___，____ ，____ �！钡淖龇�。這種做法所體現(xiàn)的思想恰好與乙文中強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)爭(zhēng)三要素之一“____”思想是一致的。

　　小題5:兩篇文章都不約而同的.體現(xiàn)了“民貴君輕”的思想，請(qǐng)寫一句能體現(xiàn)這一思想的詩文。

　　參考答案：

　　小題1:鄙：目光短淺；于：在。

　　小題2:B

　　小題3:鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。

　　小題4:小大之獄，雖不能察，必以情。人和

　　小題5:示例：民猶水也，水能載舟，亦能覆舟。

　　考題分析：

　　小題1:學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。

　　小題2:B中二者都是“憑借”。

　　小題3:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

　　小題4:學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。

　　小題5:能結(jié)合觀點(diǎn)進(jìn)行積累，合理即可。

《得道多助，失道寡助》閱讀練習(xí)4

　　得道多助，失道寡助（10分）

　　天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(選自課文《孟子兩章》)

　　小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）

　�。�1）委而去之（）（2）域民不以封疆之界（）

　�。�3）固國不以山溪之險(xiǎn)（）（4）寡助之至，親戚畔之（）

　　小題2:下列句中劃線詞的意義和用法完全相同的'一項(xiàng)是（）（2分） A．環(huán)而攻之而不勝委而去之

　　B．然而不勝者，是天時(shí)不如地利也得道者多助

　　C．固國不以山溪之險(xiǎn)多助之至，天下順之

　　D．域民不以封疆之界問：“何以戰(zhàn)？”

　　小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

　　小題4:文中體現(xiàn)了孟子怎樣的治國主張？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（4分）（1）舍去（2）限制（限止）（3）國防（4）極點(diǎn)

　　小題1:（2分）D