不到一個月的時間了,現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要調(diào)整好心態(tài).這段時間學(xué)習(xí)上應(yīng)抓好查漏和補缺,不要再去追高難度的題目,對照大綱把以前復(fù)習(xí)少的知識練一練;對以前做錯的題目多看一看.高考是"六分知識水平、三分心理狀態(tài)、一分運氣”，希望你放松心態(tài)，提高效率。祝你成功。
竅門一：學(xué)點阿Q精神，學(xué)會微笑，進(jìn)行積極自我心理暗示
高考前，很多學(xué)生由于壓力過大，容易產(chǎn)生消極情緒，總擔(dān)心考不好，對不起家長，老師等關(guān)心，支持自己的人，整天想到自己時間不夠用、很多知識點沒掌握好，好像滿河都是灘等等。，每當(dāng)產(chǎn)生消極情緒時，考生要學(xué)會給自己一些心理暗示，例如“我能行、我會考好的”、“我相信，只要努力了一定會取得理想的成績，功夫不負(fù)有心人嗎”、 人在充滿信心時往往春風(fēng)滿面，面帶笑容，昂首挺胸，走路步伐堅強有力，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，步伐軟綿，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議考生學(xué)會微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議考生每天對著鏡子開心地笑幾次。千萬不要在高考前受到消極暗示較多，那樣不利于增強自信心。切記，切記。
竅門二：要“頭腦簡單” 不攀比，不迷信
備考關(guān)鍵時刻，盡量不要想“考不好怎么辦?其他人會不會取笑我?父母老師會不會怪我?”，在結(jié)果沒出來之前自己嚇自己，越是到備考關(guān)鍵時刻，越要除去雜念，要“頭腦簡單”，盡量靜下心來好好復(fù)習(xí)�？忌g不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己高考的積極性，有些考生會因為他們聽見了什么或者身體有什么感受。這些將對他們考試發(fā)生影響，形成消極暗示，影響情緒，影響信心。什么聽到不吉之兆的烏鴉叫了，夢見什么不祥之物啊等，預(yù)示著高考可能會失利，其實這都是不可相信的東西，實際上不存在超自然的力量來控制考生的命運，考生的命運是掌握在自己手里的，高考全憑考生的學(xué)習(xí)實力和心態(tài)來決定的。至于模擬考試的成績和排名，不要太看重，更不要和別人比較，做好自己的查漏補缺工作就行。也不要有僥幸心理，指望考試能超常發(fā)揮。
竅門三，以課本為本，查漏補缺增強實力
高考前的復(fù)習(xí)以課本為本，對照每一科所有的課本的目錄，回顧每一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看看哪些內(nèi)容已經(jīng)徹底掌握，哪些內(nèi)容還需好好復(fù)習(xí)一下。對于模棱兩可的知識點要重點學(xué)習(xí)，對于非常陌生的知識點就不要花費太多時間�？忌判氖墙⒃趯嵙A(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實力高考才會有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補缺，確實把自己的學(xué)習(xí)實力增強一步，提高一步，這樣來講就有利于考生信心的增強。信心越足，壓力越小。
竅門四，學(xué)會減壓，多交流，先做容易
不少考生當(dāng)高考信心不足的時候，把自己的心事憋在心里，越扭，越想越失去信心。其實，這個時候最好主動與同學(xué)、朋友，老師、家長多交流，把自己的心里話說出來，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就有助于改變信心不足的狀態(tài)。建議考生在信心不足的時候，擺正心態(tài)，看看那些高考非常成功的和狀元們介紹經(jīng)驗的文章，他們是怎么在沒有信心的狀態(tài)下從挫折中走出來的，對考生解決信心問題會很有好處。在考場上，如信心不足，可根據(jù)高考試卷特點(30%的容易題，50%的'中等題，20%的難題)。先做容易題，因為一般情況下絕大部分考生容易題是都會做出來的，這樣就會煥發(fā)起你的信心來。
竅門五，量體裁衣，訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)
考前定目標(biāo)，是不少學(xué)生要做的一件事，但要量體裁衣，訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)，考生要根據(jù)自己高三以來的考試成績，特別是一摸(診)，二摸(診)的考試成績，實事求是地評估自己的學(xué)習(xí)實力，確定自己的高考目標(biāo)。考生如果把高考目標(biāo)定得過高就會為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮，考生把高考目標(biāo)定的太低也會影響考生潛能的發(fā)揮。
竅門六，調(diào)好生物鐘和身體狀態(tài)
在最后沖刺階段，不要輕易改變自己的作息時間表。作息要規(guī)律，保證良好的睡眠。對于習(xí)慣挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生而言，晚上學(xué)習(xí)時間應(yīng)適度縮短一點，要避免長時間熬夜以及打疲勞戰(zhàn)。如果考生之前是晚上一兩點睡覺，現(xiàn)在可適度調(diào)整到十一二點左右很多考生搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時間很長，特別是晚上搞到12點，甚至是一點、二點。這樣使考生精疲力竭，使考生第二天無精打采，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。而考生安排好作息時間，有計劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強信心，減輕壓力