老師曾經(jīng)對你很好，說明她很重視你。班里的學(xué)生有很多，老師要每個學(xué)生都照顧到是不可能的，可能對你并不是冷漠，而是沒以前那么熱情，你就有些不習(xí)慣。并不是你的錯也不是老師的錯，只是一個人的精力沒辦法每個方面都做的很好。如果你愛老師就應(yīng)該理解她，對嗎？

恩，可能是因為你學(xué)習(xí)比較好了，該提提其他學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了，或者他有很多事情吧，不能老是對你那么好，可能稍有點顧不上你可能自己就會有不一樣的感覺了，就會感覺他不理你了�；蛟S他可能就是那種人吧，又覺得其他的學(xué)生不錯了。只要你學(xué)習(xí)好，別的都不重要！

也許是自己想太多了曾經(jīng)和現(xiàn)在有些反差也是正常的她也許有什么事情需要完成，你這邊顧不上她可能覺得你的成績已經(jīng)很好了，自己也有能力穩(wěn)定下來即使她不在身邊常常督促，以你的條件，也是沒有問題的畢竟她不能總是“手把手”地灌輸知識你需要自己學(xué)習(xí)，自己提高她希望看你成長，不會因為身邊的人有細(xì)微的變化而動搖學(xué)習(xí)是第一位的，尤其是她的科目希望對您有所幫助~

也許自己的感覺錯了，老師對學(xué)生的好是一種正常的師生關(guān)系！當(dāng)老師覺得自己過于偏向與某些學(xué)生的時候，他就有必要進(jìn)行調(diào)整的......為人師表......相信你的老師就是那樣的！也希望你自己別想太多了，學(xué)習(xí)的事情應(yīng)該自己學(xué)會獨立，并不一定在老師關(guān)愛下才學(xué)好的！至于你的'老師的行為變化需要你作為學(xué)生的理解......并把老師曾經(jīng)對你的好化為學(xué)習(xí)的動力，這樣就是你對老師曾經(jīng)的關(guān)愛的報答了....

教師對一個學(xué)生特殊地的關(guān)心或幫助,常出于兩個原因.一是值得幫助的,二是需要幫助的.這兩個原因是并存的,缺一不可的.你是值得幫助的,在當(dāng)時你是需要幫助的,所以老師很關(guān)心你,而當(dāng)你取得了成績,不需要幫助了,當(dāng)然老師要轉(zhuǎn)向幫助別人了.