數(shù)學(xué)提不了多少分了,語文考試時(shí)注意把字寫好很重要啊,外語多記記單詞吧,物理化學(xué)看看課本上的基礎(chǔ)知識(shí),政治歷史多背一下知識(shí)要點(diǎn),相信你可以提些分的!
基礎(chǔ)知識(shí)部分 默寫部分 多下功夫
閱讀題有技巧的，一般都有固定模式，去問老師吧
作文的話注意審題立意
中考閱讀致勝30招
如何在“中考”中取得“閱讀”高分?這是許多老師和同學(xué)都在思考的問題。下面從幾個(gè)方面談:
(一)整體解讀15招
1.理解主旨5招
(1)細(xì)觀眉目(通過研究文章標(biāo)題或副標(biāo)題理解文章主旨)
(2)段意概括(通過概括、綜合各段段意理解文章主旨)
(3)線索探究(通過分析文章線索、文路理解文章主旨)
(4)點(diǎn)睛品味(通過品味文章的點(diǎn)睛句段理解文章主旨)
(5)知人論世(通過了解作者、了解時(shí)代背景理解文章主旨)
2.理清思路5招
(6)抓綱理目(通過分析文眼理清文章思路)
(7)分段析層(通過分析文章的段落層次關(guān)系理清文章思路)
(8)注意標(biāo)志(通過具有標(biāo)志性的語句、時(shí)間、小標(biāo)題等理清文章思路)
(9)關(guān)注承啟(通過分析文章的承上啟下句段理清文章思路)
(10)推究呼應(yīng)(通過分析文章的首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)等理清文章思路)
3.解讀寫法5招
(11)探究構(gòu)思(通過探究文章的構(gòu)思解讀文章的寫法)
(12)研究筆法(通過研究文章的語言表達(dá)解讀文章的寫法)
(13)分析手段(通過分析文章的表現(xiàn)手段解讀文章的寫法)
(14)關(guān)注文體(通過對(duì)不同文體特點(diǎn)的把握解讀文章的寫法)
(15)比較求索(通過同材同旨不同寫法的文章比較解讀文章的寫法)
(二)局部咀嚼15招
1.品嘗詞語5招
(16)引申推斷(通過詞語本義和引申意義的推斷品嘗詞語在文章中的意義和作用)
(17)瞻前顧后(通過對(duì)上下文的分析品嘗詞語在文章中的意義和作用)
(18)剝繭抽絲(通過分析語境的顯性、隱性意義品嘗詞語在文章中的意義和作用)
(19)列句比較(通過列出相關(guān)句子比較品嘗詞語在文章中的意義和作用)
(20)換詞推敲(通過更換詞語進(jìn)行分析品嘗詞語在文章中的意義和作用)
2.品嘗句子5招
(21)看段析句(通過分析段落意思分析句子的意義和作用)
(22)注意關(guān)聯(lián)(通過分析句子本身和前后文句子的關(guān)聯(lián)分析句子意義和作用)
(23)體察感情(通過體味、觀察句子的情感色彩分析句子的意義和作用)
(24)考究風(fēng)格(通過考察研究文章的語言風(fēng)格分析句子的意義和作用)
(25)換句品味(通過更換句子進(jìn)行比較品味句子的意義和作用)
3.品嘗文段5招
(26)抓住核心(通過抓文段的中心句、精華句分析文段的意義和作用)
(27)通觀上下(通過觀察上下文段的關(guān)系分析文段的意義和作用)
(28)考察組合(通過考察句與句之間的各種組合關(guān)系分析文段的意義和作用)
(29)觀豹窺斑(通過把握全文意思分析文段的意義和作用)
(30)品味寫法(通過品味段落的寫作方法、結(jié)構(gòu)方式分析文段的意義、關(guān)系和作用)
中考語文包括三個(gè)部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、寫作。三者之間有著著十分微妙的聯(lián)系，只要其中有一弱項(xiàng)，那么其它兩項(xiàng)很難取得突出成績。
基礎(chǔ)知識(shí)包括的內(nèi)容很多，決大部分都是需要記憶的。有一部分來自課本，另外一部分主要是文學(xué)方面的內(nèi)存。極少一部分需要?jiǎng)?chuàng)新和理解。提高這些能力的最好方法是多讀多寫。基礎(chǔ)部分的范圍雖然很廣，但考試所占的分?jǐn)?shù)比例很小，即使這樣，一定要在平時(shí)把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，爭取在考試中不丟分。
閱讀令許多同學(xué)頭疼，并且也是考試中很容易拉分的內(nèi)容。然而將閱讀題分門別類，發(fā)現(xiàn)只有七、八種題型，而每一種題型又有自己的解決方法。理解分析是閱讀的重點(diǎn)，一定要掌握方法。這種題型變幻莫測(cè)，而且具有抽象性。記敘文應(yīng)該是閱讀部分的難點(diǎn)，平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。拿到一篇文章后，應(yīng)該用兩種眼光去閱讀。第一遍應(yīng)該做到領(lǐng)會(huì)作者的'寫作目的，第二遍應(yīng)該做到體味作者用詞用句之妙。再去做題就輕松許多。考試時(shí)，即使時(shí)間再緊迫，也要牢記用心做題(即根據(jù)題型選擇方法);而不是用筆做題(即僅憑感覺做題)。
寫作是學(xué)習(xí)語文的重中之重。下面這種情況屢次發(fā)生在一些同學(xué)的身上，有些同學(xué)課下寫的作文幾乎篇篇都是范文，但一進(jìn)了考場(chǎng)腦袋一下就蒙了，眼看著時(shí)間在一分一秒的過去，只好把平時(shí)的作文與考場(chǎng)即席創(chuàng)作的句子生搬硬套，“拼接”成了一篇“作文”，這樣肯定得不了高分。平時(shí)老師留的作文可以用2—3個(gè)小時(shí)來構(gòu)思，然而考場(chǎng)上只有短短不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，缺少快速作文的能力。因此，在平時(shí)的寫作練習(xí)時(shí)，應(yīng)該限定時(shí)間，爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，考試時(shí)作文才能得到好的成績。
學(xué)習(xí)語文的核心是提高理解和分析的能力，增加文學(xué)修養(yǎng)。敏銳的語感是學(xué)習(xí)語文的基石，錘石造句是提高文學(xué)造詣的必經(jīng)之路。所謂語感，即對(duì)文章的熟練程度鑒賞水平，它是對(duì)語文學(xué)習(xí)者的最基本的要求，而達(dá)到更高的境界，寫出優(yōu)美的文章是最終目的。