生活就是一部百科全書,生活也是各門功課的總和,在生活中我更感受到了語文的魅力.

　　在生活中我是一個(gè)喜歡看電視的人,也許大家對(duì)廣告可謂是恨之入骨,但有時(shí)我卻對(duì)廣告情有獨(dú)鐘.就像康師傅的廣告語是：好吃看得見.本來好吃是品嘗出來的,但康師傅卻把味覺轉(zhuǎn)化為視覺,給人一種耳目一新的感覺,能出來這種效果其實(shí)是用了語文上的寫作手法叫通感,每次看到這個(gè)廣告語我就想起我們學(xué)過的一篇課文是宗璞的《紫藤蘿瀑布》在那里面也運(yùn)用了通感的寫作手法,給文章也增采了很多.其實(shí)這就是生活帶給我們語文的啟示.

　　生活中的我也是一個(gè)喜歡旅游的人,我去看黃河的時(shí)候,看那奔騰的黃河那澎湃的氣勢(shì)那歷練的滄桑感讓人忍不住發(fā)出“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回.”的感慨,你只有真正的體驗(yàn)過才能更好的理解中國(guó)古代文人站立于黃河之邊的心情與胸懷,從而更好的品味語文古詩中的韻味,所以說從生活的經(jīng)歷讓我們學(xué)到了語文古代詩文的感染力.

　　也許生活中不是我們學(xué)不到語文,可能是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文的眼睛,所謂處處留心皆學(xué)問,事事練達(dá)即文章,只要細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處可以學(xué)到語文.

　　《我在生活中學(xué)到語文》

　　“用文學(xué)的耳朵，去聆聽花開的'聲音”這是我聽媽媽講過的句話，多美呀!生活處處有語文，生活皆語文，語文皆生活。

　　去年金秋的一天，我和我的伙伴們出去郊游�！巴�!好美!”一個(gè)小妹妹喊道。好一片小菊花，金燦燦的，在一瞬間照亮我的眼睛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，生怕驚動(dòng)了大自然的美。一陣微風(fēng)吹來，菊花笑彎了腰，青翠的莖干，淺淺地彎下，那一朵朵小圓球也擠在了一起，熙熙攘攘好不活潑熱鬧。閃動(dòng)的菊花給秋天帶來了一絲青春的氣息，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。咦?花叢中怎么閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)人影?哦，原來是那些心急的小家伙早已等不及了，跑去摘花了，這些愛美的伙伴把頭上插滿了花，連男孩也不例外。這時(shí)，一個(gè)小男孩說：“姐姐，來幫我們編花環(huán)吧!”“好啊!”我一口答應(yīng)�？墒�，就方圓十里別說柳條，連柳葉也看不見，沒辦法，只好就地取材，用蘆葦葉來編，可是，由于葉子太脆、太軟，試驗(yàn)了好幾次都沒有成功，我們都泄氣了。這時(shí)，一個(gè)同伴說：“創(chuàng)造的失敗比模仿的成功好的多!”正是這句話激勵(lì)了我，我?guī)捉?jīng)失敗而終于把花環(huán)做好了。后來，我仔細(xì)品味這句話，感覺這句話富有深刻的哲理。其實(shí)生活中也像這樣的句子很多，如：“善意的批評(píng)是最高的獎(jiǎng)賞”、“愛是自然界的第二太陽�！弊孕攀亲呦虺晒Φ牡谝幻卦E……我常常在與人的交往中，學(xué)到“精美”的語文、學(xué)到許多名言，啟迪了我的人生。

　　其實(shí)，有趣的語文在家庭中也時(shí)常出現(xiàn)。一天，我英語考了100分，便眉飛色舞地向爸媽匯報(bào)這一成果，我打開書包，翻找試卷，揮舞著喜悅，脫口而出：“漫卷詩書喜欲狂�！边@時(shí)，正在說頸椎痛的媽媽一下子跳了起來說：“白日放歌須縱酒?”平時(shí)不愛說話的爸爸也拋來一句：“卻看妻子愁何在?”我笑著沖爸爸說：“事別三日，當(dāng)刮目相看�！卑职置ρa(bǔ)充道：“少壯不努力，老大徒傷悲�；畹嚼�，學(xué)到老嘛!”媽媽一本正經(jīng)道：“原來在我們兩位幗國(guó)詩仙‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲’的影響下，枯樹也會(huì)發(fā)新芽!”哈哈……三人大笑之后，你看我，我看你，不約而同地冒出一句話：“滿園春色關(guān)不住，一綠兩紅競(jìng)相開�！边@家庭無意的“賽詩會(huì)”，使我領(lǐng)悟到了古詩詞的妙用，從而也愛上古詩詞。

　　生活中，有和風(fēng)，有細(xì)雨，有花開，有鳥鳴，需要我們用文學(xué)的耳朵，用美好的心靈去聆聽!你會(huì)感受到語文的魅力無處不在，課本以外的語文有著更為廣闊的空間!