給他看童話書，小孩子很容易被吸引的，等他們想看了遇到不會的字是，他們就知道學(xué)語文了，我小時候我媽就這樣教我的。

給他多看精彩的書 不要太簡單 至少要有一些不認(rèn)識的字和詞，那樣他就可以動手去查是什么意思，語文這種東西不是補(bǔ)課就能提高的，例如語文中很重要的語感靠補(bǔ)課難以培養(yǎng)出來，如果樓主放心的話，不防給他看些寫得好的武俠和科幻小說。

不愛學(xué)習(xí)語文無非就是怕麻煩，對作文的害怕。首先要看他多大了，如果只是小孩子的話就買些童話故事給他看，在無形之中引起他的興趣，提高他的.想象能力。我所知道的《小王子》就是很好的，無論孩子還是大人都喜歡。若孩子比較大的話就買些有意義的中外名著提高他的素養(yǎng)，這是提高寫作的能力。當(dāng)然，對于討厭語文的孩子，讓他們看這些他們是不會自愿的，這就需要你說些對他疏解一下以后有多大的好處，對他今后比別人更有氣質(zhì)等好話引起他不得不看的想法了，要記住，每個孩子都是希望自己比別人優(yōu)秀的。因此這就要看家長的口才和想法了。一旦開了頭，也許慢慢的就能提起他對文學(xué)的興趣了。

平時說話多說有鼓勵性的話：比如，清理魚時，不說魚刺好難弄，說好好玩、好有趣、我就不信我弄不好、待會一定把你(魚)打得滿地找牙

每天叫孩子讀一點(diǎn)點(diǎn)語文的就好，次數(shù)再遞增：今天就讀這幾個字、幾個詞、一首古詩(“孩子”是多大的呢?)

聽到“孩子”讀的，過后不久，就問他：目無全牛是什么意思?你一定不知道吧?是不是又忘了(激將法)或我問你一個問題，待會你問我，看我記不記得(游戲規(guī)則)

作文不好，應(yīng)該是沒材料吧?

你可以和他在上學(xué)的路上說：看，這就是牽�；�、含羞草。(多說說 ，下次他看見了，也會和你說的，可以培養(yǎng)多觀察~~)，多看書，就有材料寫作文了

作文的最基本的結(jié)構(gòu)，組成成分要知道