小村莊的偏僻小屋里住著一對母女。
母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活。她向往都市，想去看看自己通過收音機所想象的那個花花世界。
一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢，趁母親睡熟時偷偷離家出走了。
媽，你就當作沒我這個女兒吧!她只留下這樣一張紙條。
可惜這世界遠不如她想象的美麗動人。10年后，淪落風塵的女兒拖著疲憊的身軀，回到了故鄉(xiāng)。媽!回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕叫著，又敲了敲門，卻沒有回答。
她輕輕一推，門卻開了。好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的!
進了門，她看到母親瘦弱的身軀蜷曲在床角，睡著了。媽媽聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，然后一語不發(fā)地摟住女兒疲憊的肩膀。
在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇地問：媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦?
母親回答說：不只是今天啊，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以10年來門就沒鎖過。
十年如一日，母親等待著女兒歸來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到10年前的樣子，緊緊鎖上房門睡了。
1、假如你是這位母親，你的女兒不辭而別，卻只留下媽，你就當作沒我這個女兒吧!時，你的感受是怎樣的?試結合情境，描寫一段心理活動。(3分)
2、前文寫母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖有何作用?(2分)
3、本文語言有何特點?(1分)
4、讀了本文后，你有什么感受?(2分)
參考答案：
1、提示：一定要寫出當時母親那種失望、悲傷、痛苦的心理，如果寫母親不愿意要這個女兒，此題不得分
2、寫母親鎖門就是為了與10年來母親不鎖門對比，突出母愛。
3、質樸感人。
4、略。
2016年中考語文現(xiàn)代文閱讀訓練：青蟲之愛
青蟲之愛
畢淑敏
我有一位好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊!一次，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。
從此再不敢鍛煉她。
許多年過去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時候，我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，好一條險惡的蟲子。我下意識地將那個青椒扔出老遠。
回頭尋她，只見她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了?那你又是怎樣重塑金身的呢?我追問。
女友說，聽我慢慢道來。有一天，我抱著剛學講話的女兒上公園，我們在林陰路上走著，突然她說，媽媽……頭上……有……她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。
我定睛一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在女兒的小手內，顯得猙獰萬分。
我第一個反應是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因為我抱著我的孩子。我不但不曾昏過去，神志也是從沒有過的清醒。第二個反應是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得，一叫，就會嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了下去。
現(xiàn)在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地攪動著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能、無所畏懼的，如果有什么東西把媽媽嚇成這個樣子，那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子捏在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因為女兒正目不轉睛地看著我呢!
女友繼續(xù)說，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我，在她面前，我是一個神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她……
不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在地上。我對女兒說，這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數(shù)蟲子是可以摸的……我抱著女兒，半天一步都沒有走動，衣服早巳被粘粘的汗浸濕。
女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲。
22.“男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里”，其目的是：
23.加點的'“重塑金身”在文中的意思是：
24.“第一次把一條活的蟲子捏在手心”時，“女友”的內心是恐懼的。文中哪些語句表現(xiàn)了“女友”的恐懼?
25.文中的“女友”改變了對蟲子恐懼的心理，原因是什么?(4分)
參考答案
22.鍛煉她不怕蟲子;或治她怕蟲子的毛病。(答“鍛煉她”亦可。)(2分)
23.不再害怕蟲子。(2分)
24.參考示例：①“顫顫巍巍地伸出手” ②“那一刻，真比百年還難熬”
�、邸耙路缫驯徽痴车暮菇䴘瘛� (從動作、心理、神態(tài)、外貌等角度舉例均可。)(答對一句得1分，答對兩句即可)(2分)
25. ①對女兒的愛(答怕傷害女兒或怕嚇壞女兒等愛的具體表現(xiàn)亦可。)(2分) ②希望教育女兒成為一個沒有病態(tài)恐懼(或正常面對自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她”給1分)