題目考點(diǎn)
一、記敘的要素 ：
§1、 記敘的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
§2、掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心或段落大意。事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這三個(gè)要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)，人物的塑造，中心的表達(dá)，就是通過(guò)這些來(lái)實(shí)現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個(gè)要素，即使不要求準(zhǔn)確概括，也須達(dá)到能大體將這三點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的地步。
§把握六要素技巧，即：什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?誰(shuí)?干什么?
二、記敘線索：
§記敘文的線索是貫穿全文始終的一條脈落，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)體。所以說(shuō)線索是文章的綱，抓住了這個(gè)綱，就能理順文章的內(nèi)容，掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章的中心思想。線索是重要的，但不是什么都可以成為線索，只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章主題思想的具體事物，才能作為貫穿全篇的線索。
§線索類(lèi)型：物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見(jiàn)聞線。
線索大致分六類(lèi)：
§1)以具體事物或事物的'特征為線索。如《白楊禮贊》以白楊樹(shù)的不平凡為抒情線索貫穿全文
§2)以人物或人物的特征為線索。如《背影》以父親的背影為線索
§3)以中心事件為線索。如《變色龍》以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開(kāi)故事情節(jié)
§4)以思想感情為線索。如《荔枝蜜》、以“我”對(duì)蜜蜂的感情變化為線索組織材料，不大喜歡——想去看看——贊賞蜜蜂——夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小蜜蜂
§5)以時(shí)間推移或空間變換為線索。如《藤野先生》以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為敘事線索組織材料，在東京的見(jiàn)聞和感受——到仙臺(tái)與藤野先生的交往——離別后對(duì)藤野先生的懷念。
§6)以“我”的所見(jiàn)所聞為線索。如《孔乙己》以小伙計(jì)“我”的所見(jiàn)所聞為線索塑造孔乙己這個(gè)人物形象。
§技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。
“線索”是連貫文章始終的脈絡(luò),是文章的綱。
§①文章的標(biāo)題
§②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物
§③文中議論抒情的語(yǔ)句
§④作者的思想感情(變化)
§⑤“我”的所見(jiàn)所聞所感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
答題套路：如： 文章以“……”線索，中間串寫(xiě)了“……”、“……”幾件事，組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結(jié)構(gòu)，選材典型，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明。
三、常見(jiàn)的敘述順序
§1.敘述類(lèi)型：
§順敘：按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)�。如：《一面》，文章按時(shí)間順序記敘了作者和魯迅的見(jiàn)面經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了魯迅關(guān)心勞動(dòng)人民、關(guān)心進(jìn)步青年的思想，并突出了“一面”給我的鼓舞。
§倒敘：把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，然后再按順序進(jìn)行敘述，也就是在記敘的時(shí)間上與事情的實(shí)際是相反的。如：《背影》“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”這是文章的開(kāi)頭一句，它開(kāi)宗明義，落筆點(diǎn)題，用追敘的手法，再現(xiàn)了兩年前作者終生難忘的往事。
§插敘：在敘述過(guò)程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來(lái)情節(jié)的敘述，插入和內(nèi)容有關(guān)的情節(jié)和事件，然后再繼續(xù)原來(lái)的敘述。如：《驛路梨花》，以我和老余一早一晚的所見(jiàn)所聞為線索，通過(guò)設(shè)置懸念和巧妙穿插，刻畫(huà)了一組人物，展示了他們助人為樂(lè)的美好心靈。其中解放軍建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋屬于插敘部分。
記敘順序作用：
§順敘：按時(shí)間發(fā)展，有條有理。
倒敘：1、強(qiáng)調(diào)。
2、制造懸念。
3、情節(jié)富于變化，吸引讀者。
插敘：1、補(bǔ)充內(nèi)容，豐富情節(jié)。
2、照應(yīng)上文，或?yàn)橄挛匿亯|。
四、記敘文重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析和體會(huì)
關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：
§①點(diǎn)明題旨的句子;
§②描寫(xiě)、議論、抒情的句子;
§③總結(jié)全文的句子;
§④引用的句子;
§⑤起承轉(zhuǎn)合的句子。
§理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂(lè)、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能作用、特點(diǎn)完全相同的一個(gè)句子，在不同文體中其功能作用是不同的。
重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的作用
§技巧：作用要從兩方面考慮
§一從結(jié)構(gòu)上：
常起A承上啟下過(guò)渡、B總領(lǐng)下文或C總結(jié)上文的作用、D設(shè)伏筆、E作鋪墊
§二從內(nèi)容上：
常有A開(kāi)篇點(diǎn)題、B深化中心、C點(diǎn)明主旨(畫(huà)龍點(diǎn)睛)
§具體如下
一句話在文中的作用：
1、文首：內(nèi)容上(開(kāi)篇點(diǎn)題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念)
結(jié)構(gòu)上(為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文)
2、文中：結(jié)構(gòu)上(承上啟下、總領(lǐng)下文、總領(lǐng)上文)
3、文末：內(nèi)容上(點(diǎn)明中心、深化主題或畫(huà)龍點(diǎn)睛、)
結(jié)構(gòu)上(首尾照應(yīng)， 結(jié)構(gòu)完整。)
如何賞析詩(shī)文中所喜歡的句子：
§1、從修辭手法上分析;(修辭的作用)
§2、從該句在文中的作用;(點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應(yīng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛……)
§3 從語(yǔ)言風(fēng)格上(豪放、婉約……)
§4、從用語(yǔ)、遣詞準(zhǔn)確傳神巧妙
§5、從蘊(yùn)含的哲理，給你的啟示。
§6、從作者描寫(xiě)的角度(聽(tīng)、視、嗅、味、觸覺(jué))。
重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義
1、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境，借助上下文去推測(cè)，判斷詞語(yǔ)的特殊含義。
2、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境，借助上下文去推測(cè)，判斷詞語(yǔ)的言外之義。
3、結(jié)合整篇文章的語(yǔ)境分析句子的深層含義
§解題方法：文中關(guān)鍵的語(yǔ)句常常是指能夠提示和概括文章中心或段意的，內(nèi)涵豐富，耐人尋味，對(duì)全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有重要作用，或在寫(xiě)景狀物、刻畫(huà)人物和議論抒情方面有畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的句子。正確理解和分析這些語(yǔ)句，有助于我們把握文段的意思和全文的主旨。
§解題技巧：含義要結(jié)合文章主旨中心去分析，表述要準(zhǔn)確、通順。
§詞不離句，句不離篇