基 礎 部 分(81分)

一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。 (16分)

shuō huà nǐ men zhǔ yì mǎ yǐ

huǒ bàn shén me rè qínɡ pénɡ yǒu

二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(6分)

長大( zhǎnɡ chánɡ ) 音樂( yuè lè ) 看著 ( zhe zháo )

長長的( zhǎnɡ chánɡ ) 快樂( yuè lè ) 喝不著( zhe zháo )

三、辨字組詞(12分)

四、我會寫出對應的大小寫字母(8分)

B f i R L n e Q

( ) ( ) (　 ) ( ) ( ) ( ) (　 ) ( )

五、你能在下面的( )里填上適當?shù)牧吭~嗎? ( 8分)

一 ( ) 秤 兩 ( ) 井 三 ( ) 石頭 四 ( ) 小刀

五 ( ) 線 六 ( ) 朋友 七 ( ) 水缸 八 ( ) 山

六、你能給下列括號選上正確的字嗎? (5分)

玩 完 再 在

1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。

近 進

2.公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。

七、你能準確的把詞語用線連起來嗎?(8分)

馬兒愛 大海 火紅的 小鳥

鳥兒愛 草原 可愛的 太陽

魚兒愛 太陽 閃閃的 草地

花兒愛 天空 綠綠的 星星

八、讀句子，找出一對意思相反的詞。(8分)

1.小華跑得快，我跑得慢。(　 　——　 　)

2.班長來得早，可他的弟弟卻(què)來得很晚。(　　 ——　 　)

3.你分清了誰是敵人，誰是朋友嗎?(　 　—　 　)

4.你不要說假話，要講真話。(　 　——　 　)

九、按課文內容填空 (10分)

1.烏鴉把小( )( )一個一個地放進瓶子里。瓶子里的( )漸漸升( )，烏鴉就喝著( )了。

2.只有自己( )( )生活的( )領，才能成為( )( )的獅子。

閱 讀 部 分(6分)

十、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。(6分)

快樂的節(jié)日

“六•一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦!

今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游園活動，有的觀看了卡(kǎ)通劇(jù)，還收到了精美小禮物呢!

我最開心的是我當上了“六•一”的禮儀(yí)小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯(bó)伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂!”我聽了高興得不得了。

“六•一”真快樂，我永遠也忘不了。

1.這篇短文共有( )個自然段。請你用序號標出來。(2分)

2.今年“六•一”都有哪些活動?用橫線在文章中劃出來。(1分)

3.仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的括號里。(2分)

“開心”的近義詞朋友：( )( )

4.文中的“我”最開心的是什么?請你用“ ～～～～”把句子劃出來。(1分)

寫 話 部 分(8分)

看圖寫一句或幾句話(8分)

你的“六一”節(jié)是怎么過的?寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開心的事，不會寫的字寫拼音吧。(8分)