課內(nèi)文《羚羊木雕》的閱讀訓(xùn)練題（附答案）？

回答

語文迷問答

2016-02-22

　　1這段文字的主要內(nèi)容是()

　　答案：回顧“我”和萬芳的真摯的友情(或：交代“我”與萬芳的交往)

　　2 文中除了語言描寫,還運用了什么描寫方法?

　　答案：還運用了心理和行動的描寫方法

　　3 奶奶“一定想說什么,可是,她沒有說”,這是為什么?

　　答案：奶奶知道兒媳是一定要讓“我”要回木雕的,也知道我的難處,所以左右為難,不好說什么.

　　4她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么中“等待”的具體內(nèi)容是什么?

　　答案：等待著”我“答應(yīng)去要回木雕.

　　5選文中從哪些方面寫媽媽一定要追回木雕?

　　答案：第一拿出糖果盒叫“我”去換第二說自己舍不得送人第三等待“我”的表態(tài) 第四反駁奶奶的話.

　　6 “算了吧,這樣多不好”含義是什么?

　　答案：表現(xiàn)奶奶對孫女的疼愛及批評兒子兒媳重財輕義的行為.

　　7 如果你是文中的我你會如何處理當時的局面?

　　答案：羚羊木雕到底該不該要回,要看看父母的做法有什么不好.他們這樣做,使女兒非常傷心,從開頭“我的心怦怦地跳了起來”,到結(jié)尾為反悔而傷心之至,始終被父母逼得難受.

　　我會支持奶奶,因為做人中重要的是厚道,不能重財輕義.

擴展資料

　　13、根據(jù)拼音寫漢字。(1分)

　　zuàn( )

　　14、輔以人物動作、神態(tài)來寫人物語言，是本文寫作上最大的特色，請找出你認為寫得最好的一處，并加以賞析。(3分)

　　我選擇的'句子是：_______________________________。

　　我的賞析是：___________________________________。

　　15、文章多處用“……”，蘊含著豐富的內(nèi)涵，試分析下列句中“……”表達的意思。(3分)

　�、� “萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。

　　② 她不會再跟我好了……

　�、� “你拿著，咱倆還是好朋友……”

　　16、讀完本文，相信你一定理解了什么是真正的友誼，請仿照下面的句子，結(jié)合自己的理解寫一段話。(2分)

　　例句：真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺到溫暖;……

　　仿句：真正的友誼就是

　　羚羊木雕(節(jié)選)閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：

　　13、(1分)攥

　　14、(3分)所選句子符合要求，即借助人物動作、神態(tài)更好地表現(xiàn)人物語言。如：“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?1分)賞析能緊扣關(guān)鍵詞，并言之有理。(2分)

　　15、(3分)① 表示短暫的停頓，不知道改如何跟萬芳說這件事。(意近即可)(1分)

　�、� 表示話已完意無窮，極度后悔和自責(zé)。(意近即可)(1分)

　　③ 表示話已完意無窮，萬芳的大度、對我的理解躍然紙上。(意近即可)(1分)

　　16、(2分)有自己獨到而正確的理解即可。