l 5.(3分)文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。

　　“我”想吃螃蟹——(1)——(2)——母親撈起螃蟹——(3)

　　l 6.(3分)閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

　　l 7.(3分)第⑧段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用?

　　1 8.(4分)閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。

　　(1)“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路�！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?

　　(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。”母親為什么“再一次跑回到溪邊”?

　　l 9.(2分)文章題目“母親的心”有哪兩層含義?

　　參考答案

　　15.(3分)(1)母親翻找螃蟹 (2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹 (3)母親放下螃蟹

　　16.(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹;母親愛子心切。

　　17.(3分)表現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;為后文母親放了母蟹作鋪墊;表現(xiàn)了母親的善良。

　　1 8.(4分)(1)“咬牙”是因?yàn)槟赣H做出帶走螃蟹的決定非常艱難;“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。

　　(2)母蟹掙扎的“沙沙沙”的聲音，加重了母親心中的負(fù)罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。

　　19.(2分)一是母親的愛子之心;二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

　　8.閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充完整記敘的六要素。(2分)

　　時間：春天 地點(diǎn)：溪邊 人物：我、母親、螃蟹

　　起因：我想吃螃蟹 經(jīng)過： 結(jié)果：

　　9.第⑧段中加點(diǎn)字“是”是“這樣”的`意思，請說出它所指代的具體內(nèi)容。(2分)

　　答：

　　10.仔細(xì)閱讀第11段，聯(lián)想全文想想，為什么我會“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”?(2分)

　　11.第⑨段劃線句子用了什么描寫方法?表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(3分)

　　12.找出第②段寫景的句子，并簡要分析其作用。(2分)

　　13.第12段采用了什么表達(dá)方式，有何作用?(3分)

　　參考答案

　　8.經(jīng)過：母親找螃蟹 結(jié)果：母親放螃蟹(每空1分)

　　9.把螃蟹又輕輕地放到了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹。(意近即可，2分)

　　10.為我的過分要求讓母親為難而自責(zé)(1分)，為母親因我憔悴而難過(1分)。(意近即可)

　　11.動作、神態(tài)描寫(1分)，表現(xiàn)了母親既想滿足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理(意近即可，2分)。

　　12.寫景句子：春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影。(1分)

　　作用：用美麗的春景既反襯母親的憔悴，又烘托了母親因我清醒而喜悅的心情。(意近即可，1分)

　　13.議論抒情(只答議論給1分，只答抒情給0.5分，總共1分)

　　作用：結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題(1分)內(nèi)容上：深化文章中心或畫龍點(diǎn)睛(1分)(意近即可)