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閱讀題練習(xí)《忽略》的答案有嗎?

回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-02-18

  17、文章開(kāi)頭和倒數(shù)第二段都描寫(xiě)了同一景物,這樣描寫(xiě)有何作用?(2分)

  18、文中幾次描寫(xiě)紫羅蘭,作者描寫(xiě)紫羅蘭有何作用?(2分)

  19、對(duì)孩子的心理,作者作了多次描寫(xiě),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)孩子的心理變化過(guò)程。(2分)

  20、怎樣理解小說(shuō)的題目“忽略”?它的含意是什么?(3分)

  21、如果你就是文中的那個(gè)孩子,現(xiàn)在讓你對(duì)母親說(shuō)上幾句話,你將會(huì)說(shuō)些什么?(3分)

  參考答案:

  17、開(kāi)頭的景物描寫(xiě),襯托了孩子心目中美好的憧憬;結(jié)尾的景物描寫(xiě),反襯了孩子內(nèi)心的失落。(2分)

  18、用紫羅蘭的美、引人注目來(lái)反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)

  19、把孩子的心理變化用合適的詞表達(dá)出來(lái),意思對(duì)即可,如:憧憬→心痛→補(bǔ)償→失落)(2分)

  20、雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。(3分)

  21、要求:合乎情理,語(yǔ)言表達(dá)連貫即可得分。(3分)


擴(kuò)展資料

  1.母親和孩子對(duì)小瓜苗的態(tài)度有什么不同?

  2.文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略”?

  3.揣摩下邊句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)或短語(yǔ),說(shuō)說(shuō)他們有什么表達(dá)作用。

  (1)孩子咯咯地笑了,滿(mǎn)眼憧憬。

  (2)孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大著眼睛......

  4.老師為什么要給孩子滿(mǎn)分?母親又是怎樣看待孩子的滿(mǎn)分的?它們區(qū)別在哪里?

  5.文章最后一句表現(xiàn)了孩子怎樣的心情?

  6.聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“忽略”有什么含義?

  答案

  1、母親認(rèn)為小冬瓜過(guò)幾天就會(huì)死的;孩子則認(rèn)為小瓜苗會(huì)長(zhǎng)城大苗苗,會(huì)結(jié)出西瓜。

  2、①母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了。②被我拔了,這有什么好哭的。③母親看了看分?jǐn)?shù),笑道:“不錯(cuò)啊,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分!

  3、(1)表現(xiàn)了孩子堅(jiān)定的心。(2)透出孩子惹人喜愛(ài)的稚氣。

  4、老師:驚訝于孩子的想法,給了他滿(mǎn)分。母親僅僅看到兒子得的分?jǐn)?shù)。他們的區(qū)別在于以何等態(tài)度對(duì)待孩子的看法。

  5、表現(xiàn)了孩子的失望的心情。

  6、雙重含義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想和憧憬。


  1、文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略”?

  答:母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗不要過(guò)幾天就會(huì)死的`,根本長(zhǎng)不出西瓜!薄ⅰ澳赣H笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了”、““被我拔了,這有什么哭的,那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里,影響紫羅蘭的生長(zhǎng),那些個(gè)小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了!蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛!、“孩子把畫(huà)給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑道:“不錯(cuò)啊,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分。媽媽待會(huì)兒帶你上街,給你買(mǎi)冰欺凌!边@些句子都能寫(xiě)出目前對(duì)孩子的忽略。

  2、“一天下午,孩子從學(xué)前班回來(lái)后,照例跑向陽(yáng)臺(tái),奔向花盆!边@句話中“照例”﹑“跑到”﹑“奔向”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了孩子怎樣的心情?

  答:表現(xiàn)了孩子對(duì)小瓜苗的喜愛(ài)與關(guān)注,并且急切得希望它長(zhǎng)大結(jié)瓜的心情。

  3、如果你遇到了文中這位母親,想對(duì)她說(shuō)什么話?注意第二人稱(chēng)、禮貌用語(yǔ)。

  答:阿姨,您的孩子非常善良、富有想象力。那棵小瓜苗是他的寄托,寄托了他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我覺(jué)得您平時(shí)應(yīng)該和孩子多多溝通,了解孩子的內(nèi)心世界,而不是只注重孩子的成績(jī)并只給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),您覺(jué)得呢?


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