閱讀題《購買上帝的男孩》

　　1、給第二自然段的空白處加上合適的標點符號。

　　2、在短文中的橫線上補寫老者說的話。

　　3、畫出文中括號內(nèi)用的正確的詞語。

　　4、在最后一自然段中的橫線上填上合適的詞語。

　　5、理解短文，填寫空格：

　　①文中的“天文數(shù)字”是說

　�、凇搬t(yī)生說，只有上帝才能救他�！边@句話的.意思是 ③小男孩心里的“上帝”指的是 你認為“真正的上帝”指的是

　　6、讀完短文，我們可以看出購買上帝的的男孩邦迪是一個 的孩子;老者是一個 的人。

　　7、本文中，幾個人物對“上帝”有不同的理解，試說它們的不同。 男孩：( ) 醫(yī)生：( ) 老頭：( )

　　8、第三自然段中老頭為什么“眼圈濕潤了”?結(jié)合小說情節(jié)，發(fā)揮想象，把老頭當時的內(nèi)心想寫出來。

　　9、邦迪的叔叔的生命是醫(yī)生挽救的，但老頭卻說是小男孩挽救的，怎樣理解?

　　參考答案

　　1、 ： “ ， ，?” ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。

　　2、拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻”，就會好起來的。 3、捏著 詢問 不由分說 抱 隱居 4、幸運 挽救

　　5、①醫(yī)療費高得嚇人，讓人不可想象。 ②叔叔的病幾乎無人可治。

　　③治療叔叔疾病的良藥; 人們的愛心。

　　6、天真可愛、富有愛心; 有善心。

　　7、男孩 (異想天開) 醫(yī)生 (聽天由命) 老頭 (替天行道)

　　8、老頭的眼圈濕潤了：多么純真的一個孩子，多么真摯的叔侄情

　　感.........，我有能力幫助他們，如果不這樣做，我的良心都會感到不安的。

　　9、事在人為，小男孩邦迪用他堅持不懈的愛心感動了老者，激發(fā)了老者的善行，這是最初的善因，沒有邦迪這個善因，他的叔叔就不可能獲救。