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閱讀《錢塘湖春行》答案

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語文迷問答

2016-02-17

  閱讀《錢塘湖春行》一

  22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩人基樣的思想感情?(3分)

  23.請賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!(2分)

  參考答案:

  22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物,抒發(fā)了詩人對西湖早春美好風(fēng)的喜愛之情。

  23.示例:這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī):”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩,“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化,這些詞語突出了春天的勃勃生機(jī)。

  閱讀《錢塘湖春行》二

  9.點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是 (2分)

  10賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!币痪。(3分)

  11.首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)

  參考答案:

  9.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

  10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫花草向榮的趨勢。這就準(zhǔn)確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來,給人以清新之感。

  11.這首詩抒發(fā)了作者對春天、對西湖的喜愛之情。

  閱讀《錢塘湖春行》三

  (1)這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景,以“   ”字為線索,同時以“春”字為著眼點,寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)

  (2)這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動植物的變化描寫季節(jié)特征,用詞準(zhǔn)確而精妙,從中找出一處并進(jìn)行品析。(2分)

  參考答案:

  10.詩歌鑒賞。(4分)

  (1)(2分)答:“行”字為線索(答“春行”也可),l分;“早春美景”,l分。

  (2)(2分)

  答:示例:如“爭”生動反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象,又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”,說明早鶯尚少,新燕不多,準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的喜悅之情:如“亂”“迷”客觀真實地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅,讓人眼花繚亂的早春之景等等。

  閱讀《錢塘湖春行》四

  8. 詩句“幾處早鶯爭暖樹”句中,“爭”用得好,好在哪里?(2分)

  ▲

  9. 展開想象,把詩句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來。(2分)

  ▲

  參考答案:

  8.(2分)準(zhǔn)確地描繪出它們飛向枝頭向陽歡歌的景象,生動地展示了初春的蓬勃生氣。(意對即可)

  9.(2分)答案略,所寫內(nèi)容要符合詩句內(nèi)容,語句要優(yōu)美。(對“亂花”“淺草”有描寫即可)


擴(kuò)展資料

  閱讀《錢塘湖春行》

  1.這首詩的作者是 ,詩中他最迷戀“ ”這一景致。

  2.展開聯(lián)想和想象,用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

  3.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  4.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美,把春天的美寫活了。(2分)

  5.詩中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

  答案:

  1.白居易 綠楊陰里白沙堤

  2.抓住景物特征描寫1分,語言流暢優(yōu)美1分。示例:有幾處早來的黃鶯,爭先恐后地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴;不知是哪家新來的燕子,又在湖邊不停地銜泥筑巢。

  3.通過描寫西湖蓬蓬勃勃的春意,表達(dá)了作者對西湖美好景色無比贊美和喜愛之情。

  4.鶯爭暖樹(1分),燕啄春泥(1分)

  5.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤(1分)對西湖美景的喜愛之情(1分)

  6. 全詩以“行”為線索,從 ▲ 起,到賈亭的西面,至 ▲ 終,繞湖而行,觀賞景色。(2分)


  閱讀題《錢塘湖春行》

  1.賞析不正確的一項是( D )

  A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。

  B.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

  C.五六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。

  D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是美不勝收。

  2.賞析不正確的一項是( C )

  A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。

  B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。

  C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。

  D.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

  3、下面是對這首詩內(nèi)容的理解,不準(zhǔn)確的一項是( D )

  A、這首詩,從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

  B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

  C、詩人善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。

  D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的`美麗景色。

  4、下列說法有誤的一項是( C )

  A.詩的一二句交代了踏春的去處,簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

  B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中, 展示了春天的活力,把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

  C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放,萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深,綠色醉人的景象。

  D.在西湖,有關(guān)湖光山色的題詠很多,但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然。

  5.全詩以“行”為線索,從“孤山寺”起,到“賈亭西”終,以“春”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“最愛”是愛的體現(xiàn),同時也照應(yīng)了題目,充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。


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