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什么是記敘文?

回答
語文迷問答

2017-03-31

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。

五種表達(dá):

敘述:是表述時(shí)間過程的藝術(shù)。

描寫:是展示空間狀貌的藝術(shù)。

議論:是談看法的說理藝術(shù)。

抒情:是抒發(fā)·傾吐的流露宣泄藝術(shù)。

說明:是科學(xué)性和實(shí)用性相結(jié)合的告知藝術(shù)。

五種表達(dá)需要背誦,是寫好作文的基本功。


擴(kuò)展資料

文種介紹

表達(dá)方式

1.敘述:把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。

《思維導(dǎo)圖作文法》記敘文-記敘

《思維導(dǎo)圖作文法》記敘文-記敘

2.描寫:是對人物的外貌、動(dòng)作、事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌,變化所作的具體刻畫和生動(dòng)描摹。

3.說明:是用簡明的語言、客觀而準(zhǔn)確地解說事物或闡述說事理的一種表達(dá)方式。

4.抒情:是作者通過作品中心人物表達(dá)主觀感受,傾吐心中情感的文字表露,可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。

5.議論:根據(jù)作品寫出自己的見解或道理.(記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛,深化中心,揭示記敘目的和意義的作用)。

為了讓記敘生動(dòng),在寫記敘文的時(shí)候,還需要輔之以描寫表達(dá)方式;為了讓記敘過程流露感情色彩,還需要輔之以抒情表達(dá)方式;為了讓記敘的人和事有意義,還需要輔之以議論表達(dá)方式。在記敘的過程中,有些地方需要說明,還需要輔之以說明這一表達(dá)方式。綜合表達(dá)方式的靈活運(yùn)用,可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力,更具感染力。

6.記敘文的特點(diǎn):通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情,文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。

小結(jié)

1.記敘文的六要素: 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

2.記敘文的人稱: 第一人稱(真實(shí)可信)、第二人稱(更加親切)和第三人稱(更加廣泛)。

3.記敘文的線索:1.人線 2.物線 3.情線 4.事線 5.時(shí)線 6.地線

4.記敘文的順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?平敘)。

5.記敘文的劃分 按事件的發(fā)展過程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來劃分。

6.記敘文的表達(dá)方式:敘述、描寫(肖像,語言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面,側(cè)面、細(xì)節(jié))、議論、抒情、說明等 。

7.記敘文的語言的特點(diǎn):形象,生動(dòng),具體。

8.記敘文的表現(xiàn)手法:描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。

9.記敘文的句式(語氣):陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。

總結(jié)

1.關(guān)于記敘文和文學(xué)作品閱讀題的解答主要從兩方面著手:

一是概括文章的內(nèi)容,抓住以下幾個(gè)要點(diǎn):

(1)把握記敘文的要素,以寫事為主的應(yīng)明確寫什么事,寫人為主的應(yīng)明確寫什么樣的人。

(2)把握關(guān)鍵性語句,揣摩作者為什么要寫這些人、事。

(3)分析層與層之間的關(guān)系,理清文章脈絡(luò),然后概括文章的中心思想,體驗(yàn)作者的思想感情。

二是弄清記敘文和文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及表現(xiàn)形式。掌握以下劃分段落的方式:

(1) 以時(shí)空變化劃分

(2) 以作者思想感情的變化來劃分

(3) 按記敘內(nèi)容的變化來劃分

(4) 按描述角度的變化、事情發(fā)展的階段來劃分

2.文段在內(nèi)容上:以中心、意思相聯(lián)系(思想感情)來回答;

在結(jié)構(gòu)上:總分總

文段在開頭:總起全文、為下文做鋪墊、形成懸念、奠定感情基調(diào)、照應(yīng)題目

文段在中間:承上啟下、照應(yīng)上文、引起下文、

文段在結(jié)尾:總結(jié)全文或照應(yīng)主題或首尾呼應(yīng)、深化主題、升華主題。

補(bǔ)充

寫童話常用的表達(dá)方式是記敘,但也可以輔之以其他表達(dá)方式來寫。

記敘文的閱讀,要明確有關(guān)的知識點(diǎn),把握其文體特征。

一、記敘文的概念:記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段,為了教學(xué)的方便,常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等,都劃歸到記敘文教學(xué)中。

二、記敘文的分類:從寫作內(nèi)容與方式看,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對象的不同,可分為四類:1.寫人的記敘文;2.敘事的記敘文;3.寫景的記敘文(即散文);4.狀物的記敘文。

三、記敘的要素:記敘文有六要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的`起因、經(jīng)過、結(jié)果。

四、記敘的順序:常用的有五種——順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?平敘)。

五、記敘的線索:一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線。

六、記敘的人稱:一般采用第一人稱或第三人稱,個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。(你 ,我,他)

七、記敘的中心與詳略:整體感知,準(zhǔn)確把握文章中心。分析材料與中心的關(guān)系,理解材料的詳略安排。

八、記敘文所用的表達(dá)方式:常見的是六種——記敘,敘述、描寫、說明、議論和抒情。比較復(fù)雜的記敘文,往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。

九、記敘文六要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。


記敘文

記敘文是用來描述事物的文章.時(shí)間,人物,地點(diǎn),起因,經(jīng)過,結(jié)果是記敘文的六要素。描寫物體的就要從運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體形態(tài)或變化上來說了.

寫記敘文簡介

記敘文以敘述和描寫為主,但往往兼有抒情和議論,是一種形式多樣,筆墨靈活的文體,也是最廣泛的文體。   記敘文寫作,是把自己的親身感受和經(jīng)歷通過生動(dòng)、形象的語言,描述給讀者。

記敘文范疇

記敘文包括的范圍很廣,如記人記事,日記、游記、人物傳記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。   記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。   總的說,以記敘和描寫為主要表達(dá)方式的文章叫記敘文。   但記敘文寫作,伴隨自然流露的適當(dāng)議論和抒情。

記敘文有廣義與狹義之分

狹義的記敘文,包括記敘性的文學(xué)作品。   廣義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主,對社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章,常見的如消息、通訊、特寫、報(bào)告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄,以及一部分書信等。   正因?yàn)橛洈⑽膶懙氖巧钪械囊娐,所以一定要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。

記敘文的分類

側(cè)重寫人的記敘文,以人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫為主,如《背影》。   側(cè)重記事的記敘文,以敘述事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn),如《一面》。   側(cè)重繪景的記敘文,以描繪景物、寄托情懷為主,如《春》。   側(cè)重狀物的記敘文,以狀物為主,借象征抒懷,如《白楊禮贊》《石榴》《海燕》。

記敘文的特點(diǎn)

記敘文的特點(diǎn)就是以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容;通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景來表達(dá)一定的中心。   記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等,現(xiàn)代的消息、通訊、簡報(bào)、特寫、傳記、回憶錄、游記等,都屬于記敘文的范疇。


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