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父與子讀后感怎么寫?

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語文迷問答

2017-03-29

《父與子》讀后感

這個暑假,我讀了《父與子》這本書,雖然這本書沒有文字,只有圖片,但這本書還是那么受我的歡迎。說真的,我第一次看到這本書時,心里就想:這書沒文字就單單一些圖片,這簡直就不是書。可媽媽說這是這本書是好書,一定要買,沒辦法“母命難違”。

回到家,我開始看起了這本書,書中的這位父親長著一大把胡子,光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子,身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里,張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到,我之前的猜測是錯的,這是一本好書。因為這里面的小故事,都是我們身邊的事兒,著作用有趣而滑稽的藝術把它給夸張化了!

如:《引書如室》,傍晚,該吃晚飯了,父親、母親都坐在了飯桌前,可兒子哪兒去了?于是,母親便命令父親去找兒子!父親挺著大腹便便的肚皮,去找兒子。這時候,兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢!看到父親的來臨,兒子仿佛接到了“圣旨”,馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個人?哦,讓我數(shù)一數(shù):媽媽,兒子,還少了誰呢?當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童,全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫,沉浸在小人兒書里,看到精彩之處,還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高,拖著腮幫子的雙手,可真有趣……

在看這本書時,我會不時發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容,這就說明他可以看明白圖意。說到這,你們肯定會問,不是說這書沒文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書沒文字,才讓我看著上的生動形象的畫面,發(fā)揮自己的想象,不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力,而且還能把他內在的語言轉述給別人聽,發(fā)展了語言思維,真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現(xiàn)實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書,可兒子卻在旁邊大喊大叫,被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹,卻被豹所追趕;《獨創(chuàng)的魚網》描繪了父子倆發(fā)揮想象,用衣服編成網,捕了很多的魚;《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界!


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《父與子》讀后感

《父與子》講述了一個貧苦家庭父親與兒子的爭執(zhí)不休。文中的父親就如一根鐵索,牢牢套在兒子的脖子上,不容絲毫的喘氣,即使是再多的自己的部隊,他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對他不好的話;但他又是一位偉大的父親,他為愁苦的日子白了頭,卻自己從不傾訴,他將全部的心血都用在兒子身上,受盡了社會上的白眼,吃了別人上下八輩子吃過的苦……

這不由讓我想起我的父親。

興許這篇文章講述的就是我和父親。我總是與父親爭執(zhí),但最終落淚的總是我,他總是以家長的'身份來壓制我,盡管是他的部隊。他的自以為是有時令我很反感,隨便地說上一句,換回的就是一頓臭罵,甚至和我動手。我在家開始變得少言寡語,有時看到父母就避而繞之,盡量地在他們面前少說一句話,少做一個動作,以免惹來麻煩。甚至我有時看到父親便心頭一顫,不知所措。因此,我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼,以消心頭之氣。

不,父親以前不是這樣的,他是關愛我的,可愛的,幽默的,眨眼間,全不見了,我是生活在夢幻還是現(xiàn)實,連我自己也不清楚。仔細一想,似乎源頭應該在兩年前,父親有了第二個女兒,也就是我的妹妹。于是,我將所有的仇恨都怪哉幼小無知的妹妹頭上,但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛,視仇恨靠近她時又消失了,一干二凈,對妹妹,更多是寵愛。

但是父親對妹妹表面看來關愛倍加,但也不是非常仔細:妹妹出生四個月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個人獨自下樓,隨后便是妹妹從樓上滾下來。此類事太多了,但父親似乎不以為然,認為小孩摔摔沒事,便笑笑而過。我真想破口大罵,但能怎樣,在多也無濟于事。

今天,父親沒回來,已經8點了,他已開車出近5個小時了,就我和妹妹在家,我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結局就以泛起出車禍而死,兒子大聲呼喚,破口大罵也不能是父親在站起來指著他的鼻子來批評他了……兒子連著幾天陷入恐慌,失去父親怎么辦,以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。

父親死了,兒子的夢也沒有了。這是在一個箱子中,兒子了解了父親,理解了父親,又一次嚎啕大哭。我突然想父親會不會,哦!不可能。我焦急地等待著,看著娛樂節(jié)目,卻怎么也笑不出來,我那時似乎已經失去了父親。怎么辦,萬一失去父親怎么辦,隨著又是一陣胡思亂想。猛然間,我想起了父親的一句話,一句反反復復的話:“你是高中生,是一位即將步入社會的人,你以為像你這樣以后就能立足于社會,社會很復雜,我不會再慣著你,你要學會被批評,被打擊,被痛罵,然后再站起來!蔽议_始敲腦袋,正如文中的兒子那樣后悔,為什么不多理解一下父親,他的心血全部澆灌在我們身上,我們卻一次又一次地擊碎他們的心。一位心理學家說過:“家長的弱點,便是孩子,當被孩子反駁時,便會缺少思考地怪罪孩子,因為他們怕孩子看不見他們的辛酸。枉讀多年圣賢書,我從來沒有看到父親的好處,心中總是刻著父親的錯誤,總盼著有一天能飛出去,我錯了。錯誤是片面的,看背后:父親總是抱著媽媽,生怕在出現(xiàn)意外,桌上有補鋅的,補鈣的;樓梯上釘上了門,記住關門封鎖樓梯。冬天要來了,父親一個人驅車為全家人買衣服。每次知道自己太過分,便買我最愛吃的菜親自下廚……這些呢?為什么,我從未注意。

滴答,滴答,9:00了。

我快要哭出來了,父親從未晚歸,不會真的出事吧!不會的,不會的。妹妹乖巧地獨自一人上床睡覺了,睡得甜甜的。我安靜的坐著,心里卻陣陣不安。

“咔嚓!”門開了。有人,我飛快地奔了出去,看見了,是父親,我著急的問了句:“去哪兒了呀?”父親樂呵呵地說:“急了吧!去了老李家,他硬拉我吃飯,道上有賣橘子的,你的最愛,我稱了4斤,小東西愛吃梨,我也買了點!边@句話放在以前,肯定會隨時間,而被我淡忘。但今天,我重新認識了父親,我感覺很溫暖。隨著,父親又說:“快睡覺去,都幾點了?”“不了,我下去寫一寫東西!备赣H有開始呵斥:“別晚上寫作業(yè),好好地白天不寫,晚上來加班,錯過了子午覺,那可不得了!”我點點頭,想笑,但不知為何,在父親面前我永遠都那樣拘束,也沒多說,我承認是我不想說下去,不知這是不是代溝。正在我下樓時,父親又說:“哦!對了,屈陽啊,今天我去老李家時,看見東邊有家人在哭,我問了附近的人,聽說他們家有個四歲的小孩掉河里淹死了,你說做父母的能不傷心嗎?以后,妹妹跟著你,千萬別帶她去河邊,記住啊!”“哦!”聽了父親這番話,我有感覺到父母離開孩子時也會傷心欲絕,真正感受到什么叫痛心,什么叫欲絕。父親上樓了,沉重的步伐有顯得父親老了幾分,我望著父親,就如朱自清寫的《背影》感受到父親的蒼老、父親的艱辛。

一個人,供養(yǎng)著四個人的生活用費,微薄的收入似乎要擊垮父親,處于無奈,妹妹找了戶人家待,母親上班了,還是一點可憐巴巴的收入,父親幾次從夢中醒來,考慮著人生的下一步。而我似乎也要考慮一下人生的下一步。

《父與子》兩代人的風雨辛酸,我慶幸我看淡這篇文章,讓我不必走彎路,真正認識父親,認識生活。


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