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北師大版六年級(jí)上冊(cè)課文《三峽之秋》閱讀題答案

回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-02-01

  《三峽之秋》閱讀題1

  (1)三峽里“黃昏來(lái)得特別早,而去得特別遲”的原因是(太陽(yáng)還沒(méi)有落,峽里早升起一層青色的霧);“而月亮也來(lái)得很遲很遲”的原因是( 這里的山太高,峽谷太深,天空太狹小).

  (2)第4小節(jié)重點(diǎn)寫( 黃昏的三峽),顯示了三峽( 黃昏)時(shí)的特點(diǎn):( 兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空.長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪).

  第5、6兩小節(jié)先寫(江面),重點(diǎn)寫( 月光 ),突出了三峽(夜晚)時(shí)的特點(diǎn)( 江水沉沉欲睡,月亮和山的陰影對(duì)比明顯 ).

  (3)作者是按( 時(shí)間 )順序來(lái)描寫三峽在( 秋日一天的)景色變化.并寫出來(lái).

  好多,2.3.4.5段的第一句即可

  (4)寫出文中一個(gè)既有比喻又有擬人修辭手法的句子.

  岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡.

  (5)全文表達(dá)了作者贊美(三峽秋天的美好風(fēng)景 ),熱愛(ài)(大自然或祖國(guó)山水 )的思想感情.

  《三峽之秋》閱讀題2

  1.短文中使用了許多描寫色彩的詞語(yǔ),請(qǐng)找出四個(gè).青色的霧_ _紅色光暈_ _潔白的霜_ 墨一般的黑

  2.讀句子,寫出下列詞語(yǔ)的近義詞.消逝-(消失 )閃爍-( 閃耀 )漸漸-( 逐漸)顯露(顯現(xiàn))搖曳-( 搖擺)

  3.文中第3、4、5自然段中加括號(hào)的三個(gè)詞語(yǔ)分別指什么?

  “它”指__陽(yáng)光_.“這”指_下午,太陽(yáng)還沒(méi)有落,峽里早起了一層青色的霧.“它們”指_漁火、燈標(biāo).

  4.填空.

 、僮髡邔懥薩中秋_這一天三峽的景色,贊美了_三峽秋天的景色美不勝收__.

 、诒疚氖前確時(shí)間_順序描寫景物的,文章把早晨三峽的特點(diǎn)概括為明麗_,把中午三峽的特點(diǎn)概括為熱烈,寫三峽黃昏特色是突出其_來(lái)得早,而去得遲.


擴(kuò)展資料

  《三峽之秋》閱讀題

  1、文中破折號(hào)的作用是().

  1表示轉(zhuǎn)折 2表示遞進(jìn) 3表示解釋

  這篇文章按——-順序描寫長(zhǎng)江三峽.

  2、在不同的時(shí)段,三峽景象顯現(xiàn)出截然不同的風(fēng)情.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龊线m的詞語(yǔ)概括三峽的特點(diǎn):

  早晨————————————-;

  中午————————————-;

  下午————————————-.

  答案

  文中破折號(hào)的作用是(3表示解釋).

  這篇文章按時(shí)間 順序描寫長(zhǎng)江三峽.

  早晨——————明麗 ;中午——————熱烈 ;下午——————明亮 .


  《三峽之秋》閱讀題

  1.三峽秋天總的特征是__________________(從文中摘要填空)(1分)

  2.本文在寫法上隨著時(shí)間 的推進(jìn)而轉(zhuǎn)移觀察點(diǎn)并選擇富有特征的典型景物,多角度表現(xiàn)三峽之秋的各咱情態(tài).請(qǐng)你根據(jù)選文填空.(4分)

  選文描寫三峽秋天的早晨、中午和下午的景色,分別突出了它___________、________、的特點(diǎn),多角度表達(dá)了作者_(dá)______________________.

  3.本文運(yùn)用了許多美妙貼切的比喻,請(qǐng)你用橫線在⑤-⑥段畫出一個(gè)句了簡(jiǎn)要賞析.(3分)

  4.這篇課文作者把早晨概括為?把中午概括?寫黃昏時(shí)突出其?

  答案

  1.三峽秋天總的特征是【“三峽充滿了成熟的秋天的氣息.”】(從文中摘要填空)(1分)

  2.本文在寫法上隨著時(shí)間 的推進(jìn)而轉(zhuǎn)移觀察點(diǎn)并選擇富有特征的典型景物,多角度表現(xiàn)三峽之秋的各咱情態(tài).請(qǐng)你根據(jù)選文填空.(4分)

  選文描寫三峽秋天的早晨、中午和下午的景色,分別突出了它【明麗熱烈、平靜朦朧】的.特點(diǎn),多角度表達(dá)了作者【對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)】.

  3.本文運(yùn)用了許多美妙貼切的比喻,請(qǐng)你用橫線在⑤-⑥段畫出一個(gè)句了簡(jiǎn)要賞析.(3分)

  比喻句:【“而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起.又像一匹匹素錦,從山上掛起.” 】

  簡(jiǎn)要賞析:作者在這里運(yùn)用比喻手法,著力刻畫了三峽的中秋之月“就像一道道瀑布,憑空飛降”,把靜態(tài)的月光寫活了,更增添了三峽的恢弘氣勢(shì).“瀉”字既表現(xiàn)了山的直上直下,又表現(xiàn)了中秋之夜月色的明亮、清冽.“又像一匹匹素錦,從山上掛起.”突出了月光給人潔白的視覺(jué)沖擊和毫無(wú)掩飾的樸素美.

  4.這篇課文作者把早晨概括為(清新和明麗 ),把中午概括(熱烈--一片金黃),寫黃昏時(shí)突出其(平靜.青色而透明的特點(diǎn) ).


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