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蘇雪林的《溪水》閱讀答案是什么?

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語(yǔ)文迷問(wèn)答

2017-03-13

《溪水》

我們攜著手走進(jìn)林子,溪水漾著笑窩,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來(lái)溫柔得像少女般可愛(ài),但不知何時(shí)流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

早晨時(shí)她不能更向玫瑰色的朝陽(yáng)微笑,深夜時(shí)不能和娟娟的月兒談心,她的chè瑩晶的眼波,漸漸變成憂郁的深藍(lán)色,時(shí)時(shí)凄咽著憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏夜的時(shí)候。

幾番秋雨之后,溪水漲了幾篙;早diāo的梧楸,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈椏樹(shù)隙里,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光。

現(xiàn)在,水恢復(fù)從前活潑和快樂(lè)了,一面疾忙的向前走著,一面還要和沿途遇見(jiàn)的落葉、枯枝……淘氣。

一張小小的紅葉兒,聽(tīng)了狡獪的西風(fēng)勸告,私下離開(kāi)母校出來(lái)頑玩,走到半路上,風(fēng)偷偷兒的溜走了,他便一交跌在溪水里。

水是怎樣的開(kāi)心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個(gè)xuán渦里,使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒;那葉向前不得,向后不能,急得幾乎哭出來(lái);水笑嘻嘻的將手一松,他才一溜煙的逃走了。

水是這樣歡喜捉弄人的,但流到壩塘邊,她自己的磨難也來(lái)了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭,阻住水的去路。

水初流到水邊時(shí),還是不經(jīng)意的涎著臉撒嗔癡的要求石頭放行,但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理。于是水開(kāi)始嬌嗔起來(lái)了,拼命向石頭沖突過(guò)去;沖突激烈時(shí),淺碧的衣裳袒開(kāi)了,漏出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來(lái),縷縷銀絲頭發(fā),四散飛起。

辟辟拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,----她真的發(fā)怒了,不是兒嬉。

誰(shuí)說(shuō)石頭是始終頑固的呢,巴掌來(lái)得狠了,也不得不低頭躲避。于是誰(shuí)得安然度過(guò)難關(guān)了。

她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曳了淺碧的衣裳去時(shí),我們還聽(tīng)見(jiàn)她繼續(xù)的chuǎn息聲。

我們到這樹(shù)林中來(lái),總要到這壩塘邊參觀水石的爭(zhēng)執(zhí),一坐總要一兩個(gè)鐘頭。

1.讀過(guò)文章之后,溪水給你留下了怎樣的印象?

2.“我們”到這樹(shù)林中來(lái),為什么總要到壩塘邊參觀水石的爭(zhēng)執(zhí),一坐總是一兩個(gè)鐘頭呢?

溪水閱讀答案由查字典語(yǔ)文小編整理,僅供參考:

1.夏天的溪水:憂郁沉悶秋天的溪水:活潑快樂(lè)淘氣執(zhí)著。

2.因?yàn)樽髡呤且粋(gè)追求個(gè)性,崇尚自由的人,他希望自己能像溪水一樣快樂(lè),頑強(qiáng),得到自由。


擴(kuò)展資料

《溪水》閱讀答案

溪水

文/綠漪

我們攜著手走進(jìn)林子,溪水漾著笑渦,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來(lái)溫柔得像少女般可愛(ài),但不知何時(shí)流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

早晨時(shí)她不能更向玫瑰色的朝陽(yáng)微笑,夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心,她的明澈瑩晶的眼波,漸漸變成憂郁的深藍(lán)色,時(shí)時(shí)凄咽著憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏天的時(shí)候。

幾番秋雨之后,溪水漲了幾篙;早凋的梧楸,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈枒樹(shù)隙里,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光。

現(xiàn)在,水恢復(fù)從前活潑和快樂(lè)了,一面疾忙的向前走著,一面還要和沿途遇見(jiàn)的落葉、枯枝……淘氣。

一張小小的紅葉兒,聽(tīng)了狡獪的西風(fēng)勸告,私下離開(kāi)母校出來(lái)游玩,走到半路上,風(fēng)偷偷兒溜走了,他便一交跌在溪水里。

水是怎樣的開(kāi)心呵,她將那可憐的'失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個(gè)漩渦里,使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒;那葉向前不得,向后不能,急得幾乎哭出來(lái);水笑嘻嘻的將手一松,他才一溜煙的逃走了。

水是這樣歡喜捉弄人的,但流到壩塘邊,她自己的魔難也來(lái)了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭,阻住水的去路?水初流到石邊時(shí),還是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行,但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理。于是水開(kāi)始嬌嗔起來(lái)了,拼命向石頭沖突過(guò)去;沖突激烈時(shí),淺碧的衣裳袒開(kāi)了,露出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來(lái),縷縷銀絲頭發(fā),四散飛起。

噼噼啪啪,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,──她真的怒了,不是兒戲。

誰(shuí)說(shuō)石頭是始終頑固的呢?巴掌來(lái)得狠了,也不得不低頭躲避。于是水安然渡過(guò)難關(guān)了。

她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曳了淺碧的衣裳去時(shí),我們還聽(tīng)見(jiàn)她斷續(xù)的喘息聲。

我們到樹(shù)林中來(lái),總要到這壩塘邊參觀水石的爭(zhēng)執(zhí),一坐總是一兩個(gè)鐘頭。

1.這是一首優(yōu)美的散文詩(shī),作者賦予溪水以少女般的性格。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章先寫溪水______________;

再寫溪水______________;最后寫溪水_________________。(3分)

2.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者筆下的溪水具有怎樣的個(gè)性特征?(4分)

3.從全文看,主要運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(4分)

4.請(qǐng)從文中摘抄你最喜歡的一個(gè)句子,并作簡(jiǎn)要的賞析。(4分)

《溪水》答案

1.被囚禁;掙脫囚禁;抗?fàn)帯?/p>

2.當(dāng)她被囚禁在重疊的濃翠中時(shí),她不能與朝陽(yáng)微笑,與月兒談心,眼波變成深藍(lán)色,顯得那樣憂郁;當(dāng)她掙脫囚禁之后,一面疾忙的向前走著,一面還要和沿途遇見(jiàn)的落葉、枯枝淘氣,顯得那樣的調(diào)皮和開(kāi)心;當(dāng)她遇到石頭的阻攔時(shí),她“發(fā)出怒吼的聲音,縷縷銀絲頭發(fā)四散飛起”,顯得那樣果敢和剛強(qiáng)。

3.擬人;把溪水人格化,賦予了溪水少女的情致、氣質(zhì)和性格。形象生動(dòng),增添了文章的詩(shī)意和美感。

4.略。賞析要從詞語(yǔ)、句式或修辭等角度入手。


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