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五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文怎么寫(xiě)?

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語(yǔ)文迷問(wèn)答

2017-02-23

五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:難忘童年作文

人們都說(shuō),歲月就好似無(wú)情的流水,會(huì)把記憶磨刷得滾圓,滾圓,就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年,我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我——能忘記嗎?

曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飛回了我的童年,飛到了我那可愛(ài)的天池湖,去重新吟唱我童稚的兒歌,拾起那丟失的一部分,重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。

每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí);當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí);當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí),我,又想起了我那久別的故居——天池湖。

我的童年是在天池湖度過(guò)的,在我的眼里,天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春風(fēng)媽媽的每一次撫摸,仿佛都是美麗的,圣潔的。都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里,和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前,使我不得不面對(duì)著深邃的天空陷如了沉思……啊!多么快樂(lè)的日子呀!仿佛冬天天池湖結(jié)的冰都那么地閃亮耀眼,都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。

在那段美麗的日子里,和伙伴們一起去爬山;和伙伴們一起打鬧;躺在綠悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚(yú),。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚(yú),都是滿(mǎn)載而歸,但那一次,我們卻是空手而歸,可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。

那時(shí),正是酷夏,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú),剛來(lái)到這里,我們都信心十足,覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個(gè)下水的上李力,只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō),脫掉鞋子就往水里沖去,還沒(méi)等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了,摔在了水里,沒(méi)辦法,無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服,接著幾個(gè)伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了,看我一定能抓一大籮筐,我看準(zhǔn)一只魚(yú),雙腳緩緩的走過(guò)去,突然,一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。

啊!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的天池湖……


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五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

童年趣事

在我八歲那年,有一天,我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。我們要去燒烤的事被家長(zhǎng)知道了,家長(zhǎng)不同意我們?nèi)�,馬上進(jìn)行了“鎮(zhèn)壓革命”。最后,由于雙方的實(shí)力差距太大,我們只能乖乖地待在家里。

你看到這里,肯定會(huì)問(wèn):“難道你們不會(huì)偷偷地去嗎?”其實(shí)我們也考慮過(guò)這樣做,但是家長(zhǎng)知道我們要去燒烤后,硬是把我們的全部零花錢(qián)給“凍結(jié)”了,我們現(xiàn)在是身無(wú)分文,根本沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)燒烤材料。請(qǐng)問(wèn),沒(méi)有燒烤材料怎么燒烤呀?但我們是不會(huì)輕言放棄的,我們的口號(hào)是:將燒烤進(jìn)行到底。我們便在各家尋找燒烤材料,終于,皇天不負(fù)有心人,讓我們?cè)谂砝偌业膹N房找到了幾個(gè)紅薯,燒烤材料有了。

我們馬上開(kāi)始行動(dòng),拿了燒烤用具和材料后,我們偷偷地走向原定的燒烤地點(diǎn)——學(xué)校的操場(chǎng)旁的一個(gè)小土坡后面。來(lái)到燒烤地點(diǎn)后,我們開(kāi)始挖燒烤用的坑,挖好了坑以后,我正要把坑旁邊的泥土掃走,彭蕾說(shuō):“不要掃走這些泥土,把這些泥土裝到袋子里。”我聽(tīng)了彭蕾的`話(huà)后,心里感到很疑惑:彭蕾留著這些泥土有什么用呢?

開(kāi)始燒烤了,我們先用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,再把報(bào)紙扔進(jìn)坑里,然后把炭倒進(jìn)去。誰(shuí)知當(dāng)我們把炭倒入坑里后,火卻突然滅了。我們繼續(xù)點(diǎn)火,經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,終于把炭點(diǎn)著了。彭蕾立刻把已經(jīng)洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上,再把紅薯放到火上烤。我們?nèi)齻€(gè)人一人拿著一個(gè)燒烤叉,烤著烤著,我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“我們?cè)谶@里烤紅薯,要是被別人發(fā)現(xiàn)了告訴家長(zhǎng),那我們就慘了�!蔽覀凂R上就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,最后決定:派兩個(gè)人上去“站崗”。我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”,把燒烤這個(gè)重任交給了劉紫薇。站了一會(huì)兒崗,我覺(jué)得有點(diǎn)兒累,便下去休息一會(huì)兒。休息時(shí),我坐在劉紫薇旁邊看她燒烤,只見(jiàn)火焰歡快地“添”著紅薯,紅薯的表皮逐漸由紫紅色變成金黃色,真讓人“口水直流三千尺”。這時(shí),彭蕾跑了下來(lái),慌張地說(shuō):“好像有人過(guò)來(lái)了。”我被嚇了一大跳,連忙找滅火的工具,卻怎么也找不到。這時(shí),彭蕾拿起了那袋泥土,說(shuō):“用它來(lái)滅火。”我才知道了彭蕾留下這些泥土用意。我們等了很久,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái),便叫彭蕾上去看看,彭蕾看完后,下來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,是虛驚一場(chǎng)�!蔽衣�(tīng)了后,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,拍了拍胸口,說(shuō):“差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊��!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,紅薯烤好了,我們就吃了起來(lái),雖然味道不是很好,但我們都吃得很香甜,因?yàn)檫@畢竟是我們得勞動(dòng)成果。每個(gè)人都有自己的童年趣事,你的童年趣事是什么呢?


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