賞析初中語(yǔ)文《夏感》
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語(yǔ)文迷問(wèn)答
2016-01-25
夏感 原文:
、俪錆M(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣。a山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。b輕飛漫舞的蜂蝶不多見(jiàn)了,卻換來(lái)煩人的蟬兒,潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴。c火紅的太陽(yáng)烘烤著一片黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車(chē),像海浪涌著一艘艘的艦船。d金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著飄過(guò)田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
②夏天的色彩是金黃的,按繪畫(huà)的觀點(diǎn),這大約是其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,____________,貯滿(mǎn)希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),___________,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這種中性的黃色,收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),田間那七八片綠葉的棉苗,那朝天喇叭筒的高梁、玉米,那在地上的瓜秧,無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長(zhǎng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
、巯奶斓男墒蔷o張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場(chǎng)了,又想著快打,快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙,可是起風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松了一口氣了,又得趕緊給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
④遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有著閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想贊美這個(gè)春與秋之間的金黃的夏季。
9.第①段運(yùn)用多種修辭手法,從不同的感官角度生動(dòng)地描寫(xiě)了夏天的磅礴氣勢(shì)。請(qǐng)根據(jù)本段內(nèi)容分析后填空。
(1)a句運(yùn)用了___________的手法,從___________角度寫(xiě)出了夏天_______________。
(2)b句運(yùn)用了___________的手法,從___________角度寫(xiě)出了夏天_______________。
(3)c句運(yùn)用了__________的手法,從______、______的角度寫(xiě)出夏天______的氣候和______的景象。
(4)d句運(yùn)用了___________的手法,______從______、______、______等多個(gè)角度寫(xiě)出夏天給人們的______。
10.在第②段的橫線上填上一個(gè)精短的比喻,與前一個(gè)比喻一起更充分地描繪春、秋的色彩。
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11.第②段為什么說(shuō)夏天“正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季”?
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12.第③段加粗的四個(gè)“快”字和兩個(gè)疊詞“聽(tīng)聽(tīng)”“看看”在表達(dá)上各有什么作用?
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13.第④段寫(xiě)歷代文人對(duì)“春花秋月”的贊美起何作用?流露了作者怎樣的思想感情?
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夏感 閱讀答案:
9.①比喻,視覺(jué),草木豐茂; ②擬人,聽(tīng)覺(jué),煩人的蟬鳴;
、郾扔,觸覺(jué),視覺(jué),炎熱,豐收; ④擬人,視覺(jué),觸覺(jué),嗅覺(jué),希望。
10.如嫩竹;如紅葉。
11.因?yàn)橄奶煺?dāng)春華秋實(shí)之間,成熟的正在豐收,未成熟的正在蓬勃生長(zhǎng)。
12.連用四個(gè)“快”字,突出了農(nóng)活的繁忙和農(nóng)民夏收的緊張!奥(tīng)聽(tīng)”“看看”是動(dòng)詞的疊用,突出農(nóng)民對(duì)天氣變化的密切關(guān)注。
13.這樣寫(xiě)有襯托作用,用文人筆下的春花秋月襯托浸滿(mǎn)苦澀汗水的夏季,用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞動(dòng)的緊張。表達(dá)了作者對(duì)夏天緊張、熱烈的旋律的贊美之情。
擴(kuò)展資料
在詩(shī)人作家筆下,夏并不是一個(gè)受到青睞的季節(jié).也許,春的百卉萌發(fā)能給人一種再生的愉悅,春的萬(wàn)象泰和又能使人的情思得到暢快的釋放吧;也許,秋的收獲能給人一種成熟的滿(mǎn)足,秋的寂寥又能使人的心緒得到淋漓的渲泄吧;所以,吟春詠秋,古今舞文弄墨者,幾乎趨若過(guò)江之鯽.而夏呢?也許它太熱太釅太稠密太有點(diǎn)“濃得化不開(kāi)”了,因此,總不免給人一種失和諧超力度負(fù)荷過(guò)重之感.
《夏感》賞析
在作家筆下,夏并不是一個(gè)受到青睞的季節(jié).也許,春的百卉萌發(fā)能給人一種再生的愉悅,春的萬(wàn)象泰和又能使人的情思得到暢快的釋放吧;也許,秋的收獲能給人一種成熟的滿(mǎn)足,秋的寂寥又能使人的心緒得到淋漓的宣泄吧;而夏呢?也許它太熱太釅太稠密太有點(diǎn)“濃得化不開(kāi)”了,因此,總不免給人一種失和諧超力度負(fù)荷過(guò)重之感.所以,吟春詠秋,古今舞文弄墨者,幾乎趨若過(guò)江之鯽.而夏呢?要么寫(xiě)的面目猙獰,令人厭棄,要么寫(xiě)成“日常睡起無(wú)情思”“手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)”,于一種輕松閑適中透出無(wú)可奈何的失落之情.可是,《夏感》一文以飽滿(mǎn)的'熱情“大聲贊美這個(gè)春與秋這間的黃金的夏季.夏是積蓄沉淀釀成磅礴之勢(shì)的季節(jié),是承上啟下的季節(jié);夏是托起金秋的臂膀;夏在四季更迭中是不可或缺的.沒(méi)有夏,春之萌發(fā)便墜入虛無(wú);沒(méi)有夏,秋之喜悅便水月鏡花.擁抱熱愛(ài)夏吧,擁抱夏熱愛(ài)夏就是擁抱我們的生命熱愛(ài)我們的生命.另外,文中利用一部分的內(nèi)容來(lái)描寫(xiě)勞動(dòng)人民,體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)與尊敬.