五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：開卷是否有益400字
古人云：“開卷有益”，那么開卷是否真的有益呢?今天，老師就圍繞這個(gè)主題，開了一次討論會(huì)。
首先，老師在黑板上寫好討論會(huì)的題目，然后派兩個(gè)代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下，激烈的討論會(huì)便開始了。正方先發(fā)言，剛一開始，就給了我們一個(gè)下馬威，說(shuō)：“劉開渠說(shuō)過(guò)，書是人類精神文明的結(jié)晶。的確，書籍是人類在經(jīng)過(guò)不斷探索`實(shí)踐`創(chuàng)新的過(guò)程中知識(shí)的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，它是獲取知識(shí)的重要途徑�！闭降挠^眾奉送有的鼓掌，有的拍桌子，有的歡呼起來(lái)。
我們反方也不甘示弱，反駁說(shuō)：“劉向說(shuō)過(guò)，書猶藥也，那么藥肯定有兩種，一種是良藥，而另一種則是毒藥，良藥可以伴你前行，而毒藥則會(huì)使你看少兒不宜的`書，不能自拔�！蔽曳酵瑢W(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道：“我們已經(jīng)五年級(jí)了，有自控能力，所以我們認(rèn)為開卷有益�！闭接^眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒，說(shuō)：“有些同學(xué)，不會(huì)選擇時(shí)間看，上課看閑書，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。”
老師部：“誰(shuí)呀!”…….
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過(guò)身，邊指邊說(shuō)：“潘慧文!”…….
激烈的討論會(huì)就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下，如果要真正實(shí)現(xiàn)“開卷有益”的話，只有明確目的，有選擇地讀，還要注意讀書的方法才行。