小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么?
回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答
2016-12-31
一、復(fù)習(xí)基本思路
1 、整理知識(shí)點(diǎn)、分析重難點(diǎn)、合理統(tǒng)籌時(shí)間;
2 、充分調(diào)動(dòng)積極 性; 三年級(jí)的語(yǔ)文復(fù)習(xí),第一步應(yīng)該是全面的梳理,依照書(shū)本目錄回 憶,針對(duì)不同的題型進(jìn)行復(fù)習(xí),做到突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),歸類(lèi)復(fù)習(xí) 與綜合練習(xí)有機(jī)結(jié)合, 既注重課內(nèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固, 也適當(dāng)進(jìn)行課外 的拓展延伸,更重要的是學(xué)會(huì)靈活、積極運(yùn)用。此外,在復(fù)習(xí)時(shí),同 學(xué)們一定要讓自己“動(dòng)”起來(lái),不能因?yàn)楦袆?dòng)累、煩、雜就選擇放棄 或者應(yīng)付, 要知道, 期末考試的成績(jī)直接關(guān)系到你的寒假可以過(guò)的怎么樣。
二、主要復(fù)習(xí)內(nèi)容
1 、單元。按照語(yǔ)文課本的目錄順序,一個(gè)單元一個(gè)的復(fù)習(xí),這樣 的復(fù)習(xí)方法可以全面照顧到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn), 同學(xué)們要做到的是每個(gè)單 元的重點(diǎn)課文、段落、課后練習(xí)等熟記于心。
2 、分類(lèi)復(fù)習(xí)。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習(xí)作這 5 塊。
( 1 )字。生字表約有 200 個(gè)漢字,從字的讀音、寫(xiě)法,除了放在 課文中可以認(rèn)識(shí),拿到別的地方也一樣可以認(rèn)識(shí),會(huì)寫(xiě),正確的讀、寫(xiě)是基本的要求。
( 2 )詞。掌握詞語(yǔ)的方法相對(duì)較多,可以通過(guò)查字典、拆分、替 換同義詞、聯(lián)系語(yǔ)境上下文等。對(duì)形近詞、同音詞要注意其用法的不 同,同時(shí)要重視詞語(yǔ)的積累,特別是老師要求、教材要求的詞語(yǔ)要做 到 100% 過(guò)關(guān)。
( 3 )句子。說(shuō)出、寫(xiě)出完整的句子,比喻句的模仿可以掌握。掌 握因?yàn)?#8222;„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等,關(guān) 聯(lián)詞的作用及用法。
( 4 )閱讀。熟悉精讀課文,知道文章的大概內(nèi)容。認(rèn)識(shí)比較常用 的構(gòu)段方式,如總分式,分總式,并列式,承接式,掌握理解詞句和 概括段意的方法,知道總起句、總結(jié)句和過(guò)渡句的作用。
( 5 )習(xí)作。三年級(jí)第一學(xué)期是學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)寫(xiě)作的起步階段,剛 開(kāi)始會(huì)有些困難, 建議同學(xué)們可以通過(guò)寫(xiě)觀察日記, 寫(xiě)出自己所見(jiàn)所 聞,這樣會(huì)鍛煉你的表達(dá)能力。 以上就是學(xué)思堂教育為三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的關(guān)于語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)的 內(nèi)容,希望同學(xué)們都可以在期末考試中取得良好的成績(jī)。
擴(kuò)展資料
第一課
一 復(fù)習(xí)生詞
二 背誦最后一段(共兩句,最后是省略號(hào))
三 課文中作者的感情是自豪、贊美,體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。
四、抄寫(xiě)窗外安靜的句子。(讀書(shū)讀得認(rèn)真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、這是一所什么樣的`學(xué)校?(美麗、團(tuán)結(jié))
第二課
一、生詞
二、課文感情:熱愛(ài)大自然,大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
三、課文寫(xiě)了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因)
四、草地為什么會(huì)變色?(花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)
五、一本正經(jīng):很莊嚴(yán),很?chē)?yán)肅。引人注目:引起人的注意。
等等,還要的話采納之后找我