這要看具體的語境,這個詞是出現(xiàn)在哪里.

這是現(xiàn)代漢語詞典：教學相長]jiào xué xiānɡ zhǎnɡ通過教學,不但學生得到進步,教師自己也得到提高.

“教學”一詞,作名詞時讀jiào.《現(xiàn)代漢語詞典》的`解釋為：一種傳授知識的過程.如漢語教學、軍事教學、組織教學、教學經(jīng)驗等.如果“教學”的“教”具有了動詞性質(zhì),就應(yīng)讀陰平j(luò)iāo,專指“任教”或“傳授”,如“他過去在一中教學”.

一.“教”字如果是詞語(包括成語)中的一個語素,即是說,如果它是詞語的一個組成部分時,一般說來就讀去聲.

如：教育、教材、教鞭、教誨、教化,身教、言教、請教,孺子可教、尊師重教、因材施教……

二.“教”字如果單用,即是說,如果它用來單獨充當句子成分,做了一個句子的主語、謂語、定語、賓語時,或者它自成一個句子(包括分句)時,就應(yīng)讀陰平.如：

1.教,是一件不容易的事情.這個句子中,教就是做了主語.

2.我教語文.這個句子中,教就是做了謂語.

3.教的方法很科學.這個句子中,教就做了方法的定語.

4.他只知道教.這個句子中,教就做了知道的賓語.

這四個句子中的教字,都要讀作陰平.