關(guān)于體驗(yàn)的作文
回答
對給材料作文中所給材料的理解。
材料本身就是閱讀文本，它關(guān)系到學(xué)生的文本解讀能力、
思考能力等各個方面。
1、多讀書。這樣可以提高你對文本的解讀能力。因?yàn)槟阏f道：“…
…常常因?yàn)槔斫忮e誤而使文章偏題�！保詴e誤理解，
可能主要是你的閱讀量和閱讀面比較窄，對文字背后的意義感知、
體驗(yàn)的經(jīng)歷比較少，所以，通過多讀來彌補(bǔ)，
既可以提高文本解讀能力，也可以提高文學(xué)素養(yǎng)，
對寫作本身也是很有好處的。當(dāng)然，你目前學(xué)業(yè)也比較緊張，
課務(wù)也比較繁重，可能時間不多。但是，要知道，
讀書是不需要抹干凈桌子倒一杯茶這么正式的，馬桶上，休息時，
飯后，都是讀書時間。再補(bǔ)充一句：語文學(xué)習(xí)的過程，
絕大部分時間就是解讀文本的過程。因此學(xué)好了語文的閱讀理解，
可能這個問題也就迎刃而解了。
2、多思考。只有一顆富有內(nèi)涵的腦袋，
面對富有內(nèi)涵的文字的時候，才會迸發(fā)出思維的火花。
自己要做一個善于思考的人，做一個內(nèi)涵深厚、有積淀的人，
這樣才可能用自己深厚的底蘊(yùn)來解讀眼前的文字，并且讀出韻味，
讀出與眾不同。當(dāng)然，思考能力的積累，既有自己的思維習(xí)慣，
也有各方面知識的涉獵，這有助于提高認(rèn)知能力，
不至于面對深厚的文字而自覺淺薄。
3、多進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練。作為要迎接高考的學(xué)生，
你有必要針對考試采取一些訓(xùn)練措施，
當(dāng)前各類高考模擬題還是十分豐富的，
你可以找出此類給材料作文題，先讀，后想，想不同的角度，
再思考哪一個角度最合適，然后再看看范文，
以獲得更加深刻的認(rèn)識。這樣，天長日久，
你的解讀材料的能力也自然會提高——因?yàn)檫@些材料的閱讀，
有時候也是有著類似的思維技巧的。
4、多看高考范文。這是獲得直接感知，可以看看“豬”
是怎么跑的，這樣也可積累一些佳作的思維模式和寫作技巧，
為你今后的寫作思維的發(fā)散提供廣闊的積累！
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以上4點(diǎn)，不知能否幫你解決問題！
擴(kuò)展資料
體驗(yàn)生活
生，是一個點(diǎn)；死，亦是一個點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點(diǎn)便是生活。 生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。 在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。 在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。 在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。 在社會激烈的.競爭下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。 在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。 在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體。 食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。 體驗(yàn)生活其實(shí)也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
評析: 文章對體驗(yàn)生活的議論富有哲理而又全面，但是在最后一段請更具體地闡述自己是怎樣體驗(yàn)生活的，以表明自己向往的或者贊賞的體驗(yàn)生活是怎樣的。
