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人教版六年級(jí)語文上冊(cè)第8單元試卷誰有啊?

回答
語文迷問答

2016-11-05

一、 積累運(yùn)用(29分)

1、看拼音寫詞語(10分)

là zhú sū xǐnɡ mò shēnɡ bō ɡuānɡ línɡ línɡ

( ) ( ) ( ) ( )

táo zuì jì lù pǔ xiě qiè qiè sī yǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2、形近字組詞。(5分)

茵( ) 育( ) 普( ) 鍵( ) 蠟( )

菌( ) 盲( ) 譜( ) 健( )臘( )

3、選擇正確的讀音,請(qǐng)用“ ”標(biāo)出。(2分)

繃(běnɡ bēnɡ)著臉 傭(yōnɡ yònɡ)人

入場(chǎng)券(juàn quàn ) 肖(xiāo xiào)像

4、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)

如:(清爽)的天氣

( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水

( )的回答 ( )的叫聲 ( )的月光

5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(5+4分)

不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見一 ( )

獨(dú)(   )匠心 妙筆生( ) 膾(  )人口 巧(   )天工 雅俗共(  )

我們可以用 ( ) 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》, 用 (   )來贊美達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時(shí),我們可以說 (    ) ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說 (    ) 。

二、 按課文內(nèi)容填空(13分)

1.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:( )

志在流水,鐘子期曰:( )

讀了這兩句我明白了( )

2.馮夢(mèng)龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《 》,收在《 》中。

3.我知道古今交友的名言名句:( )(2分)

4.《月光曲》是 創(chuàng)作的,他被尊稱為 。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如:《 》《 》《 》。

5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠聽著( )彈奏的優(yōu)美旋律,想到了( )和( ),在皮鞋匠的心中有三副畫面,一是月亮升起, 的海面,二是月亮升高, ,三是刮起大風(fēng), 的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時(shí)的音樂是時(shí)而( )時(shí)而( )時(shí)而( ).

三、按要求寫句子。(12分)

(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)

(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳,停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

(5)五年的時(shí)間過得很快。(改為夸張句)

(6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

二、閱讀理解(16分)

① 我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙,也見過出污泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……  ② (   ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。

③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。

④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海! 松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛和恨,滿載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛的總理盛開了。

⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!

⑥我含著眼淚,走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花,但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花。

1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是 ,作用是 。(2分) 2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)氖?   (1分)

3.第④自然段中畫出的反問句,改成陳述句是        ,表達(dá) 。(2+2分)

4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)

5. (1)“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”含義是

。(2分)

(2)“這是沒有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花”,說它“是最富于生命的花”的原因是,請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?2分)

6.在文中用“﹏﹏﹏畫出一個(gè)擬人句.(1分)

7.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前橫線上。(2分)

三、習(xí)作家園。(30分)

生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了性情。請(qǐng)你以“

真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘文,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400。


擴(kuò)展資料

一、 積累運(yùn)用(29分)

1、看拼音寫詞語(10分)

sū xǐnɡ

mò shēnɡ

bō ɡuānɡ

línɡ línɡ

táo zuì

jì lù

pǔ xiě

qiè qiè

sī yǔ

2、形近字組詞。(5分)

{

茵( )

菌( )

{

育( )

盲( )

{

普( )

譜( )

{

鍵( )

健( )

{

蠟( )

醋( )

3、選擇正確的讀音,請(qǐng)用“ _________”標(biāo)出。(2分)

繃(běnɡ bēnɡ)著臉 傭(yōnɡ yònɡ)人

入場(chǎng)券(juàn quàn ) 肖(xiāo xiào)像

4、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)

如:(清爽)的天氣

( )的溪水   ( )的足跡   ( )的汽水

( )的回答   ( )的叫聲   ( )的月光

5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(5+4分)

不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見一 ( )

獨(dú)(   )匠心 妙筆生( ) 膾(  )人口 巧(   )天工 雅俗共(  )

我們可以用 ( ) 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》, 用 (   )來贊美達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時(shí),我們可以說 (    ) ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說 (    ) 。

二、 按課文內(nèi)容填空(13分)

1.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:( )

志在流水,鐘子期曰:( )

讀了這兩句我明白了( )

2.馮夢(mèng)龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《 》,收在《 》中。

3.我知道古今交友的名言名句:( )(2分)

4.《月光曲》是 創(chuàng)作的,他被尊稱為 。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如:《 》《 》《 》。

5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠聽著( )彈奏的優(yōu)美旋律,想到了( )和( ),在皮鞋匠的心中有三副畫面,一是月亮升起, 的海面,二是月亮升高, ,三是刮起大風(fēng), 的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時(shí)的音樂是時(shí)而( )時(shí)而( )時(shí)而( ).

三、按要求寫句子。(12分)

(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)

_____________________________________

(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

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(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳,停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

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(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

_____________________________________

(5)五年的時(shí)間過得很快。(改為夸張句)

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(6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

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二、閱讀理解(16分)

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① 我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙,也見過出污泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……  、 (   ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。

③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。

④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海! 松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛和恨,滿載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛的總理盛開了。

⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!

⑥我含著眼淚,走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛的.周總理——您的兒女。這是最普通的花,但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花。

1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是 _________,作用是_________ 。(2分)

2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)氖?_________   (1分)

3.第④自然段中畫出的反問句,改成陳述句是 __________________,表達(dá)了

___________________________________________。(2+2分)

4.第⑤自然段在全文中起了 _________的作用。(2分)

5. (1)“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”含義是 ________________。(2分)

(2)“這是沒有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花”,說它“是最富于生命的花”的原因是,請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?2分)

6.在文中用“﹏﹏﹏畫出一個(gè)擬人句.(1分)

7.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前橫線上。(2分)

三、習(xí)作家園。(30分)

生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了性情。請(qǐng)你以“

真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘文,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400。

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