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三年級語文練習題誰有?

回答
語文迷問答

2016-10-10

三年級語文下冊修改病句練習題

一、修改病句。

(一)、成分殘缺:

1.老師和我去醫(yī)院看望。

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2.在第二十八屆奧運會上,我國體育健兒頑強拼搏的精神。

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3.每天早上去公園鍛煉身體。

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4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

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6.艱難地向高峰攀登。

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7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。

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8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

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(二)、重復:

1.三年級語文下冊修改病句練習題:商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

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2.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。

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3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

4、我想起過去許多美好的往事。

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(三)、用詞不當:

1.我要連續(xù)努力,爭取更大進步。

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2.我把教室打掃得整整齊齊。_________________________________________________

3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。

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4.寬敞的草原一望無邊。

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5.聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。

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(四)、前后顛倒:

1.田野里吹來稻花香一陣。

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2.中國人口是世界上最多的國家。

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3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

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4.我介紹給來賓們學校的情況。

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二、修改病句(用修改符號修改)

1、晚會上,表演了精彩的節(jié)目。

2、我們從小講衛(wèi)生的好習慣。

3、在會上已紛紛發(fā)表自己的意見。

4、我們要下決心改掉不好的壞習慣。

5、他的寫作水平明顯改進了。

6、我們要不斷地改正工作方法,搞高工作效率。

7、他終于端正認真學習的好習慣。

8、 河里的魚兒正在河里快活地游來游去。

9、家鄉(xiāng)的夏天是一個迷人的地方。

復習卷二 (關聯(lián)詞語練習) 三(3)班 姓名_____________

(一)常見的關聯(lián)詞

1 表示 并列關系 的

一邊……一邊…… 不是……而是 ……既……又……

2 表示 遞進關系 的

不但(不只、不光)……而且……”, “不僅……還……”

3 表示 選擇關系 的

“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”

4 表示 轉(zhuǎn)折關系 的

“雖然……但是……”

5 表示 假使關系 的

如果……就…… 即使……也……;

6 表示 條件關系 的

“只有……才……”,“只要……就……”,“無論……都(也)……”,“不管……都(總)……”

7 表示 因果關系 的

“因為……所以……”,“既然……就……”

二、多讀多記

雖然……但是:雖然他今天生病了,但是還堅持來上學。

因為……所以:因為他今天生病了,所以沒有來上學。

既然……就:你既然想考一百分,就要努力學習。

只要……就:只要你認真學習,就能獲得好成績。

無論……都:無論面對怎樣的挫折,我們都不能放棄。

不但……而且:鍛煉身體不但能增強體質(zhì),提高免疫力,而且能使人精神抖擻。

……一……就:小狐貍一見老狐貍,就不停的哼叫著。

……不僅……還: 春天不僅使萬物復蘇,還帶來了希望與美好。

1、現(xiàn)在我們的生活水平( 雖然 )有了提高,( 但是 )還要注意節(jié)約。

2.天安門廣場西側的人民大會堂( 既 )高大,(又 )莊嚴。

3.王老師( 不僅 )關心我們的學習,( 而且 )關心我們的身體。

4.( 只有 )多讀多練,( 才 )會提高作文水平。

5.他干的活計( 不僅 )速度快,( 而且 )質(zhì)量好。

6.這里的花( 雖然)很多,( 但是 )沒有奇花異草。

7.我們的教室( 既 )寬敞( 又 )明亮。

8.李老師( 雖然 )身體不好,( 但是 )一直堅持給我們上課。

9.( 即使 )天氣很冷,爺爺( 也 )要堅持早鍛煉。

10.( 如果 )我們現(xiàn)在不好好學習,將來( 就 )不能擔當起建設祖國的重任。

11.弟弟( 雖然 )年紀小,( 但是 )很懂事。

12.( 不管 )困難有多大,我們( 都 )能克服。

13.( 因為 )他熱情地為同學們服務,( 所以 )受到同學們的好評。

14.( 既然 )你答應找小蘭一起去看畫展,( 就 )應該準時去找他。

15.他( 不但 )學習和品德都很好,( 而且 )身體也很好。

16.( 無論 )風吹雨打,我們( 都 )要堅持到校學習。

三、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空,再選其中的兩個各寫一句話。

如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……

只要……就…… 因為……所以……  一……就……

1、它( )聽到弦響,心里很害怕,( )拼命往高處飛。

2、天氣( )很冷,( )月季花仍然開得那么鮮艷。

3、( )太陽離地球太遠了,( )我們看上去只有一個盤子那么大。

4、我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。

5、( )沒有太陽,地球上( )不會有植物,也不會有動物。

6、森林( )是一座大水庫,( )是一個巨大的空調(diào)器。

7、( )困難再大,我們( )要按時完成任務。

8.( )明天下雨,我們( )下個星期再去游樂園吧。

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四、把下面的句子用適當?shù)年P聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話:

1. 小華的字寫得很快。

小華的字寫得很好。

2 我們多趕幾里路。

我們要去看一看精彩的武術表演。

3. 你沒有告訴我

我知道了。

4 . 我們發(fā)動群眾。

我們很好地完成上級交給我們的任務。


擴展資料

一、成分殘缺:

1.老師和我去醫(yī)院看望。

2.在第二十八屆奧運會上,我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。 4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

5.接到“三好學生”獎狀,高興極了。 6.艱難地向高峰攀登。

7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。 8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

二、重復:

1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

三、用詞不當:

1.我要連續(xù)努力,爭取更大進步。 2.我把教室打掃得整整齊齊。

3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。 4.寬敞的草原一望無邊。

5.聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的'節(jié)目。

四、矛盾:

1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒:

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國人口是世界上最多的國家。

3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

4.我介紹給來賓們學校的情況。


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