面對(duì)學(xué)生，首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性，然后再幫助學(xué)生提高成績(jī)，而最重要的，是糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這也是龍文將作業(yè)吧和上課結(jié)合的原因，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和相處，龍文教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些不良的做法和習(xí)慣，然后加以改正。
因人而異、因材施教、綜合教育是貫穿龍文1對(duì)1的中心理念。這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出龍文對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重。不管是后進(jìn)的學(xué)生還是優(yōu)秀的學(xué)生，都會(huì)得到老師同等的呵護(hù)和教育，龍文的宗旨是，把您的孩子當(dāng)成我們的孩子。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一切學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)語(yǔ)文一是能夠提升你的閱讀能力，即從各種書面材料中獲取信息的能力，二是能夠提高書面表達(dá)能力，這兩樣是以后走向社會(huì)比較常用的技能。學(xué)好語(yǔ)文，不僅可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個(gè)人魅力。
在教學(xué)的過(guò)程中，龍文教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文都存在著一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題的根源在于沒(méi)能養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生把學(xué)語(yǔ)文當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，采取死記硬背的方式，甚至認(rèn)為語(yǔ)文背就可以了;有的學(xué)生上課根本不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，基礎(chǔ)不好，也不知道怎么做能夠讓自己的成績(jī)有所提升;有些學(xué)生很想學(xué)好，卻沒(méi)有用對(duì)方法，針對(duì)種種問(wèn)題，汕頭龍文教師認(rèn)為，想學(xué)好語(yǔ)文應(yīng)該養(yǎng)成以下習(xí)慣：
1、語(yǔ)文源于生活，走入生活就是走入語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要很好的感性思維，一個(gè)是對(duì)日常生活中發(fā)生的事情包括親情、友情的細(xì)膩感受，另一個(gè)是對(duì)大自然、對(duì)花草樹(shù)木的觀察能力。表達(dá)感受每一個(gè)人都會(huì)，重點(diǎn)是把這些你所感的、你所看的、你所想的，用你的筆記下來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些文人所寫的文章離你不遠(yuǎn)，其實(shí)你和他們一樣，都是在表達(dá)感受而已。
2、晨讀。古人有云：一日之計(jì)在于晨，對(duì)于語(yǔ)文，不需要死記硬背，但也需要下一點(diǎn)功夫，不需要花費(fèi)太多的時(shí)間去學(xué)，但卻需要一點(diǎn)一滴的積累。每天抽一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)生了變化。早上的時(shí)間是記憶力最好的時(shí)候，同學(xué)們可以選半個(gè)小時(shí)，把上次學(xué)的課文讀一讀，把今天要上的課文讀一讀，把老師說(shuō)需要背誦的內(nèi)容背一背，如果你堅(jiān)持這樣做的話，我保證，你的基礎(chǔ)不會(huì)落下。
3、日常積累。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求。就算是世界首富，他每天也要讀書，要接受不同的資訊，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)代的形勢(shì)。但是看書要有選擇的看，你可以涉獵不同領(lǐng)域的書，但文學(xué)萬(wàn)萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。閱讀優(yōu)美的文章，能夠愉悅你的身心，提升你的個(gè)人氣質(zhì)，甚至可以擴(kuò)大你的交際圈。把你所讀到的、看到的，覺(jué)得最喜歡的、最有感覺(jué)的記下來(lái)，甚至背下來(lái)，注意，這些會(huì)是你的財(cái)富，這些能讓你出口成章，你可以在課間、在心情不好時(shí)、在搭車時(shí)、在睡覺(jué)前，隨手拿出一本你喜愛(ài)的書，愉悅你的身心，闊充你的'視野。
4、要想落實(shí)基礎(chǔ)，做好圈記工作。準(zhǔn)備一支紅筆，把你平時(shí)做的題，不管是老師布置的，輔導(dǎo)老師指導(dǎo)的，課內(nèi)的，課外的，只要是你做到覺(jué)得不會(huì)的，在你查書的同時(shí)，用紅筆在書中圈劃出來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)、在老師講解時(shí)，重點(diǎn)看這部分，相信不，你的學(xué)習(xí)不會(huì)那么吃力，你不會(huì)下次再做到這道題的時(shí)候還是不會(huì)，也不會(huì)有那種這道題我明明做過(guò)的，還是做錯(cuò)了的感覺(jué)，保持準(zhǔn)確率是提分的重點(diǎn)。
相信這個(gè)潛移默化的過(guò)程，學(xué)語(yǔ)文不是一朝一夕的事情，這對(duì)在短期內(nèi)提高大家的成績(jī)有所幫助，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，受益的將是你的未來(lái)、你的人生!