課標與教材對修改病句這一考點的相關(guān)要求是：辨析并判斷句子的正誤；從成分殘缺、搭配不當、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句；修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句；在語段中找出病句進行修改；用符號修改有語病的句子�！　⌒薷牟【湟愿耐�順、改正確為原則，不作語言修飾，不變句子原意，題型以選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對策略。復(fù)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂四個方面的語病。典型例題透視　　例 下面語段畫線處都有語病，請加以改正�！　、佟俺�紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)�！　。╨）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去___________________。　�。�2）第②處搭配不當，應(yīng)將__________改為___________�！　。�3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加__________________�！　。�4）第④處語序不當，應(yīng)調(diào)整為_______________________�！　。�2009年重慶市中考試題）　　答案：（1）第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”（只刪“格局”也可）。（2）第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”。（3）第③處應(yīng)在句末添加“的活動”。（4）第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。　　透視：這是一道在語段中修改病句的試題。整個語段有四處加線的句子有語病，命題者在文段后列出常見的四種病因，讓考生分別進行修改。由于試題中分別列出了病因，在一定程度上降低了修改的難度。因此，解答此題，考生只要根據(jù)病因，逐題進行修改就可以了。常見失誤分析　　例 下列句子中沒有語病的一句是 （ ）　　A．盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)�！　�B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標準。　　C．通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命——致家長一封信》，使我們的家長都受到了一次教育�！　�D.今年五一期間，我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對此，我們認為景點管理部門并非不無責任。　�。�2009年廣東茂名市中考試題）　　答案：B　　分析：這是一道選擇題，要求考生選出沒有語病的一項。命題從三個方面設(shè)置語病，要求考生進行辨析。A句搭配不當，“茂名”不是“季節(jié)”，應(yīng)改為“茂名的盛夏（時節(jié)）是個收獲的季節(jié)”。C句成分殘缺，沒有主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”。D句否定不當，應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o”改為“沒有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因錯選而失分。能力提升練習(xí)　�、裰锌荚囶}精編　　1.下面各句中，沒有語病的一項是 （ ）　　A.同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿了信心�！　�B.他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。　　C.我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟區(qū)�！　�D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。　�。�2009年福建福州市中考試題）　　2．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）　　A.通過三十年的改革開放，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�！　�B.據(jù)新華社6月13日的報道，我國甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍�！　�C.食品安全，已成為關(guān)系到我國人民國計民生的重大問題�！　�D.受金融危機影響，僅我國廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉�！　。�2009年廣西河池市中考試題）　　3.下列句子有語病的一項是 （ ）　　A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀�！　�B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全�！　�C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標志。　　D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。　�。�2009年廣西柳州市中考試題）　　4.下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意�！　。�1）古老的中國氣功已經(jīng)用于競技體育，它可以調(diào)節(jié)運動員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒�！　。�2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實，而且它孕育出高貴而樸素�！　。�2009年遼寧阜新市中考試題）　　5．修改下面病句。　�。�1）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神�！　。�2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵�！　。�2009年湖北恩施州中考試題）　　6．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正�！　、俳衲�7月，我國長江中下游地區(qū)將會迎來一次日全食�！　、诒敬稳杖�食持續(xù)時間長達兩個多小時左右�！　、廴杖�食這一天文奇觀，將對自然環(huán)境和社會生活產(chǎn)生一定的影響。　�、転榇耍�江蘇正在系列開展日全食科普宣傳活動�！　〉赺____句，修改意見：________________________　　第_____句，修改意見：________________________　　（2009年江蘇南通市中考試題）　　7.下面畫線的語句在表達上存在問題，請加以改正�！　　拔逡弧毙￠L假，我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物，深深地吸引了我們。我們跑著跳著，歡聲笑語傳出很遠很遠……這次郊游，讓我們親近了自然增添了生活的樂趣。　　改后的句子：　�。�2009年山東青島市中考試題）　　8．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思）　　①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而是蘇北地區(qū)的水運干線。近年來，淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè)，打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航，將推進長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化產(chǎn)生巨大的作用。　　修改①：__________________________________　　修改②：__________________________________　�。�2009年江蘇淮安市中考試題）　　9．根據(jù)提示，修改下面一段文字�！　、僦袊�是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個（崇敬 崇尚 崇拜）“和諧”的民族�！　、诳梢哉f，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個和字上�！　、鄄粌H它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標準�！　。�1）請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上�！　。�2）第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上�！　。�3）第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上�！　。�2009年陜西省中考試題）　�。�2009年湖北咸寧市中考試題）　�、�?qū)ｍ椖�擬訓(xùn)練　　1．下列各句，句意明確的一項是 （ ）　　A．她用廢品制作了兩個孩子喜愛的玩具�！　�B．這次外出演出，我一定說服老師和你一起去，這樣你就可以發(fā)揮得更好了�！　�C．大步走向繁榮富饒的家鄉(xiāng)�！　�D．中國科學(xué)家利用“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行探測到的科學(xué)數(shù)據(jù)，已獲得多項成果�！　�2．下列各句，沒有語病的一項是 （ ）　　A．通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原“忠心愛國、堅韌不懈”的精神傳承下去�！　�B．我的啟蒙老師對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，有著多么有益的影響�。　　�C．一部文學(xué)作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧�！　�D．現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，移植記憶也許不是完全可能的事�！　�3．下列幾組句子里，沒有語病的一組是 （ ）　　4．下列句子有語病，請予以改正�！　。�1）秦兵馬俑是兩千多年前從西安以東的臨潼出土的文物�！　「恼�：　　（2）為了防止這類漏氣事故不再發(fā)生，我們加強了安全教育和管理�！　「恼�：　　（3）從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)就已禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購物袋�！　「恼�：　　5.請指出下列廣告詞中的毛病。（1）一切都變得更小，除了它的功能。（復(fù)印機廣告）（2）潤亮日霜特別適合任何皮膚。（化妝品廣告）　　6.下面是一位學(xué)生給老師的短信，信中有毛病，請你幫忙改一改�！　∥逶碌目的塑埃瑳]有牡丹的高雅圣潔，沒有蓮花的美名遠播，只是默默散發(fā)著心曠神怡的淡淡清香，就像您的愛一樣�！　。�1）“高雅圣潔”一詞未抓住牡丹的特點，請用一個成語替換。（2）加橫線的句子有毛病，請修改�！　�7．下面是一位初中生習(xí)作中的一段文字，畫線處都有錯誤，請按要求修改。　　可是，如今又有誰見過真正的大自然呢？西亞的阿拉伯半島，A到處彌漫著硝煙的炮火；中國的黃土高原，B滾滾東流的黃河水翻滾夾雜著萬千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亞馬遜平原，C數(shù)以萬計的樹木在電鋸下從容倒下……有誰看見自然在流淚？　�。�1）A處搭配不當，請改正。　�。�2）B處語言不簡潔，請刪去多余的詞語�！　。�3）C處有一個詞用得不當，請用合適的詞替換�！　�8.下面四則標語，是綜合性學(xué)習(xí)活動中同學(xué)們在街頭收集的，其中一則有語病，請找出來并作修改�！　�A.文化乳汁哺育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤祖國花朵。　　B.規(guī)范的語言文字是信息高速公路的直通車。　　C.熱烈祝賀七星菜館連續(xù)蟬聯(lián)“中國湘菜名店”�！　�D.讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在�！　�9.下面語段中畫線部分有錯誤，請改正。　�、俣�日的大亞灣，是一個山花爛漫、風(fēng)光旖旎的季節(jié)。②它歷經(jīng)30年風(fēng)雨，誕生于改革開放的春天，凝聚著幾代核電人的心血。此時的大亞灣核電基地，處處散發(fā)著勃勃生機�！　。�1）（2）　　10.下面一段文字有語病，請按要求修改�！　、匐娨晞　段饔斡洝氛�在新版拍攝當中，我有些杞人憂天。②《西游記》已經(jīng)有好幾個版本了，有的只能當科學(xué)片甚至愛情片看，我真是擔心這次會犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看過不少新拍的古典名著題材電視劇，他們常常對原著的理解充滿臆斷，過分追求現(xiàn)代感，卻消除了原著的文化神韻和文化價值，失去了名著文化內(nèi)涵的博大精深�！　。�1）第①句語序不當，應(yīng)改為：　　（2）第②句句式雜糅，應(yīng)改為：　　（3）第③句動賓搭配不當，應(yīng)改為：參考答案：　�、裰锌荚囶}精編　　1.D2．C3.A4.（1）將"經(jīng)常"移到"出現(xiàn)"前。（2）在"樸素"后面加"的品質(zhì)"，或?qū)⒌诙�個"而"改為"和"或"與"。 5．（1）把"發(fā)揚"和"繼承"交換順序。（2）刪去"是否"。 6．②刪去"多"或　　"左右" ④刪去"系列"，或把"系列"移到"宣傳"后 7．綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們。8．①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而（且）是蘇北地區(qū)的水運干線。②（刪"隨著"）鹽河航道的正式通航，將（對）推進長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化產(chǎn)生巨大的作用。 9．（1）崇尚（2）可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個"和"字上。（3）它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標準。10.三年的初中生活結(jié)束了，（增加"我們"）已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷地完善自我，認識自我（換位）。尤其難忘的是，那些年長的老（刪除）教師對我們的諄諄教誨。（①"我們"可插入"三年的"前，也可插入"已經(jīng)"前；②既可刪去"年長的"，也可刪去"老"）　�、�?qū)ｍ椖�擬訓(xùn)練　　1.D2．B3．B4．（1）"兩千多年前"應(yīng)放在"文物"前（2）去掉"不"（3）應(yīng)改為"生產(chǎn)、銷售、使用" 5.（1）"一切"與"除了"相互矛盾（2）"特別"與"任何"相互矛盾 6．（1）雍容華貴（2）將"心曠神怡"改為"沁人心脾"7.（1）到處彌漫著炮火的硝煙（2）刪去"翻滾"（3）"從容"改為"悲慘""悲傷"或"無奈"等 8.C熱烈祝賀七星菜館蟬聯(lián)"中國湘菜名店"。 9.（1）冬日的大亞灣，山花爛漫，風(fēng)光旖旎。（或：冬日的大亞灣，是一個山花爛漫、風(fēng)光旖旎的地方。）（2）它誕生于改革開放的春天，歷經(jīng)30年風(fēng)雨，凝聚著幾代核電人的心血。 10.（1）"電視劇《西游記》正在新版拍攝當中"改為"新版電視劇《西游記》正在拍攝當中"（2）"只是把古典名著再被科幻一把"改為"只是把古典名著再科幻一把"（3）"卻消除了原著的文化神韻和文化價值"改為"卻丟失了原著的文化神韻和文化價值"