答閱讀題,一定要按照一定的模板,以下就是我找的一些模板: 某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說) (二) 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。 1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性 3;設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等; 4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 (三) 句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 (四) 某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么? 動詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了…… 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 (五) 一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。因為(1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。 (六) 段意的歸納 1.記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事 格式:(時間+地點(diǎn))+人+事。 2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么, 格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) 3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣, 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
首先,最好的辦法就是從原文中找答案。
如果沒有,就自己總結(jié),盡量往中心答。
還有,寫主要內(nèi)容要寫清六要素(時間,地點(diǎn),人物,起因,經(jīng)過,結(jié)果)要盡量縮句。
理解句子,找到中心就好答了,其實(shí)就和理解文章主要內(nèi)容差不多。
啟示部分只有寫滿才行。
解詞可以找一個近義詞解釋。
答題時有幾問就要答幾問。
還有幾個辦法能讓考官對你留下好印象:
1.標(biāo)上自然段
2.答題要完整,如 問:你能看出XX的`什么品質(zhì)?應(yīng)答:我能看出……切記不能直接答XX的品質(zhì)。
1.還有一個小訣竅,就是寫人物品質(zhì)時,一般有幾樣品質(zhì),就幾分,如果有就數(shù)一數(shù),這樣可以避免少寫。
2.如果說把文中的句子換成XXXXXXX,問這樣好嗎,如果不是篇反面教材,一定要回答“不好”。
希望能幫助到你。