一、(全國新課標(biāo)卷Ⅰ)閱讀下列這首唐詩，完成8-9題(11分)
發(fā)臨洮將赴北亭留別 ① 岑參
聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見雪飛。
春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。
白草通疏勒，青山過武威。
勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。
[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。
8.與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同?請簡要分析。(5 分)
9.詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)
一、8.《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美;《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環(huán)境。
9.尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對全詩的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報(bào)效祖國當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。
二、(全國新課標(biāo)卷Ⅱ)閱讀下面這首唐詩，完成8~9題(11分)
殘春旅舍 韓偓
旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。
樹頭蜂抱花須落， 池面魚吹柳絮行。
禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。
兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明。
[注]①韓偓(約842~923)：字致堯，京兆萬年(今陜西西安)人。這首詩是作者流徙閩地時(shí)所作。②咸京：這里侑指都城長安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪： 朝廷官員的冠飾。
8.古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在嗶里，并簡要賞析。(5分)
9.這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情?請簡要分析。(6分)
二、8. 頷聯(lián)承接“憶咸京”三字，首先抒寫對皇都美好春光的回憶：“樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行�！鳖h聯(lián)巧妙之處在于用了“抱“”吹“兩個(gè)動(dòng)詞。仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛落;俯觀柳絮飄墜的池水，魚兒吞吐水沫，像是吹著柳絮游玩。飛花、落絮本是殘春景物，而蜜蜂一“抱”魚兒一“吹“，就平添了無窮興趣與幾分生機(jī)，故沒有半點(diǎn)傷春傷別的落寞，一掃晚唐衰颯的詩風(fēng)。所以古人認(rèn)為其為”晚唐巧句“。
9. 五、六句“禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵”，具體寫詩人客居館舍中的寂寞。詩人心中煩悶，流落他鄉(xiāng)客居無聊，只好用詩來抒寫自己的心境，表達(dá)悲憤的情懷。然而，卻“禪伏詩魔歸凈域”，詩未成。詩未寫成，悲憂郁憤更深。只好用酒來作為奇兵，沖蕩這重重愁陣。然而，“借酒澆愁愁更愁”。這更大的悲傷便使詩人找到自己從前的官服：“兩梁免被塵埃污，拂拭朝餐待眼明”。詩人這時(shí)清醒地認(rèn)識(shí)到：他要好好的保存這頂珍貴的朝帽，千萬不能讓它被塵埃污染。作者深知唐王朝避免不了滅亡的命運(yùn)，而自己又無所作為，故所作之詩多緬懷往事，情調(diào)悲涼，最后表達(dá)了詩人兢兢業(yè)業(yè)，力求盡職，無負(fù)朝冠的心情。
三、(北京卷)閱讀下面這首詞，完成16-19題。
醉翁操【1】蘇軾
瑯然，清圓，誰彈?響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過山前，曰有心也哉此賢【2】。 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽外三兩弦【4】。
注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞�！�2】蕢：草筐�！墩撜Z·憲問》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎!’”【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。
16.下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。
B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。
C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。
D. 詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。
17. 詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下列各題。(5分)
① 下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是(3分)
A. 龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。(李頎《聽安萬善吹觱篥歌》)
B. 商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。(劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》)
C. 蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。(韋莊《聽趙秀才彈琴》)
D. 寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。(王仁�！肚G南席上詠胡琴妓》)
② 在橫線處填寫作品原句。(2分)
白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲：“_______________，___________________。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
18.在橫線處填寫作品原句。(4分) ① 古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫曾寫道：“_______________，___________________。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑!”(《歸去來兮辭》)(2分) ② 這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“_______________，___________________”等寄情山水的名句。
19. 歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同?(6分)
三、16、【參考答案】C 【解析】本詞主要借對流泉聲音的描寫來贊美歐陽修在瑯琊山寄情山水，感受天籟的悠然自得之情。所以選項(xiàng)C說是對醉翁的思念之情不準(zhǔn)確。
17、①【參考答案】B 【解析】A用龍吟虎嘯的聲音和萬籟百泉的秋音來寫觱篥聲;C是蜂和蟬來寫琴聲;D用白玉和黃鶯寫琴聲。 ②【參考答案】嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
18、【參考答案】①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。②山水之樂，得之心而寓之酒也。
19、【參考答案】 蘇軾的《醉翁操》上闋主要是通過描寫流泉的自然聲響帶來的美妙效果來贊美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及對歐陽修追求絕妙意境做法得以流傳的欣慰。如首句“瑯然，清圓，誰彈，響空山”。寫瑯琊幽谷，山水奇麗，泉鳴空澗，聲若環(huán)佩，詞人創(chuàng)造了一個(gè)美好意境�！霸旅黠L(fēng)露娟娟，人未眠�！睆穆曧懰a(chǎn)生的巨大感人效果來寫流泉聲響之美妙：此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦非兆�，遲遲未能入眠。下片寫鳴泉雖不復(fù)存，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留人間�！蹲砦掏び洝穭t是通過描寫瑯琊山的四時(shí)景色抒發(fā)作者寄情山水的悠然自得之情。
【詩歌解析】 詞的上片寫流泉之自然聲響及其感人效果�！艾樔�，清圓，誰彈，響空山”。四句為鳴泉飛瀑之所謂聲若環(huán)佩，創(chuàng)造出一個(gè)美好意境。瑯然，乃玉聲。《楚辭·九歌》曰：“撫長劍兮玉珥，璆鏘鳴兮琳瑯�！贝擞靡誀盍魅曧�。清圓兩字，這里是用來說泉聲的清越圓轉(zhuǎn)。在這十分幽靜的山谷中，是誰彈奏起這一絕妙的樂曲?如此以來，動(dòng)靜之趣立現(xiàn)。
“無言，惟翁醉中知其天。”是對上面設(shè)問的回答：這是天地間自然生成的絕妙樂曲。這一絕妙的樂曲，很少有人能得其妙趣，只有醉翁歐陽修能于醉中理解其天然妙趣。此句依然是寫流泉聲響之無限美妙。“月明風(fēng)露娟娟，人未眠。”從聲響所產(chǎn)生的巨大感人效果來寫流泉聲響之美妙：在此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦非兆�，遲遲未能入眠。“荷蕢過山前，曰有心也哉此賢�！倍湔f這一樂曲如何打動(dòng)了荷蕢者。詞作將此流泉之聲響比作孫子之擊磬聲，用荷蕢者對擊磬聲的評價(jià)，頌揚(yáng)流泉之自然聲響。
下片寫醉翁的嘯詠聲及琴曲聲�！白砦虈[詠，聲和流泉。”二句照應(yīng)上片之只有醉翁歐陽修才能得其天然妙趣的意思。寫歐陽修曾作醉翁亭于滁州，在瑯琊幽谷聽鳴泉，且嘯且詠，樂而忘還，天籟人籟，完全融為一體�！白砦倘ズ�，空有朝吟夜怨�！闭f醉翁離開滁州，流泉失去知音，只留下自然聲響，但此自然聲響，朝夕吟詠，似帶有怨恨情緒�！吧接袝r(shí)而童顛，水有時(shí)而回川。”說時(shí)光流轉(zhuǎn)，山川變換，瑯琊諸峰，林壑尤美，并非永遠(yuǎn)保持原狀。童顛，指山無草木。而水，同樣也不是永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向往前流動(dòng)的。這句的意思是，瑯琊幽谷之鳴泉也就不可能完美地保留下來。“思翁無歲年，翁今為飛仙。”說，山川變換，人事變換，人們因鳴泉而念及醉翁，而醉翁卻已化仙而去。此處用“飛仙”之典，謂醉翁化為飛仙，一去不復(fù)返，鳴泉之美妙，也就再也無人聆賞了。
結(jié)句“此意在人間，試聽徽外三兩弦”說，鳴泉雖不復(fù)存在，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留在人間。詞作最后將著眼點(diǎn)落在琴聲上，突出了全詞的主旨。 這首詞句式及字聲配搭非常奇特。開頭四句，“瑯然，清圓，誰彈，響空山�！敝挥幸粋�(gè)仄聲字(“響”)，其余都是平聲。接著二句亦然。這樣的安排，與此曲所屬宮調(diào)有關(guān)。同時(shí)，上下兩結(jié)句作七言拗句，也是特意安排的。故鄭文焯曰：“讀此詞，髯蘇之深于律可知�！�(《鄭文焯手批〈東坡樂府〉》)
四、(天津卷)14.閱讀下面這首詩，按要求作答。(9分)
雨過至城中蘇家
宋·黃庭堅(jiān)
飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。 花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人。
注此詩作于宋哲宗元祐元年(1086)，黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書省校書郎，是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。
(1)詩中描寫了春雨后的哪些景象?(2分)
(2)結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?(4分)
(3)全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(3分)
四、【答案】(1)土滌凈 紫煙漸散 雨過日麗 紅花沾雨 柳色蔥翠(2)①對仗，如“花飛”對“柳拂”，“紅香濕”對“綠色勻”。 ②比擬，如“柳拂”。 ③從視覺、嗅覺、觸覺等多角度(運(yùn)用通感)進(jìn)行描寫，如“衣袖紅香濕”。(3)雨后天晴訪友喜悅之情;仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂。
五、(江蘇卷)10.閱讀下面這首唐詩，回答問題。
秋日題竇員外崇德里新居 劉禹錫
長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。
清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。
疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。
莫言堆案無馀地，認(rèn)得詩人在此間。
注：堆案，堆積案頭，謂文書甚多。
(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。(4分)
(2)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。(4分)
(3)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?(3分)
五、10.(1)朋友新居落成;周圍景色優(yōu)美;白己心情閑適;主人品味高雅;賓主志同道合。 (2)選取景物，鋪陳描摹(一渠水、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥);移步換景，富有層次(由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi));虛實(shí)結(jié)合，寓情于景(通月朗、待春還)。 (3)贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。
六、(浙江卷)閱讀下面這首詞，完成21——22題。(7分)
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者 (元)張伯淳
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁② 箏。 落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪③ 乍雨初晴。
【注】①律呂，此指樂律或音律。②蓁，一種弦樂器，如箏。③語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
21.下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分) ① □□□□□□□ ② □□□□□□□
22.分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)
六、21.(2分) ①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)②別時(shí)茫茫江浸月(唯見江心秋月/白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜) 22.(5分) ①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等)，側(cè)重正面描寫、直接描寫。 ②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等)，側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
七、(廣東卷)10.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(7分)
早過大通驛① 查慎行
夙霧才醒后，朝陽未吐間。
翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。
風(fēng)軟一江水，云清九子山。
畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)② 。
注：①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經(jīng)此地。 ②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長山水畫。
(1)第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。(4分)
(2)詩題的“過”字在詩句中是如何體現(xiàn)的?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分)
七、10、(1)“軟”字一語雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是寫江水之軟。寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。(答出手法1分，簡要分析2分)(2)過即指經(jīng)過，路過，詩中通過前三聯(lián)的時(shí)間、景物的變化，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過大通驛時(shí)的輕松暢快的心情。首聯(lián)寫晨霧未散，朝陽未升，眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫江霧散去，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過在九子山間，寫出了行舟之快。全詩通過作者在行舟之上，遙看岸上景物變化，體現(xiàn)出“過”之意。(解釋1分，賞析各聯(lián)1分)
八、(福建卷)6.閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。(6分)
秋夜紀(jì)懷 [宋]陸游
北斗垂莽蒼，明河①浮太清②。
風(fēng)林一葉下，露草百蟲鳴。
病入新涼減，詩從半睡成。
還思散關(guān)③路，炬火驛前迎。④
(選自《四庫全書》本《放翁詩選》)
[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。
(1)第二聯(lián)寫景精細(xì)，請簡要分析。(3分)
(2)三、四;兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。(3分)
八、6.(6分) (1)(3分)【要點(diǎn)】①上句寫微風(fēng)穿過樹林，葉子悄然落下;②下句寫露水沾濕秋草，百蟲鳴叫;③全聯(lián)細(xì)致地寫出了秋夜的寂靜，營造出一種凄清的氛圍。(其他看法，言之成理亦可)(2)(3分)抒發(fā)了詩人的愛國情懷：詩人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場，報(bào)效國家。(意思對即可。)
九、(四川卷)13.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)
夏日游山家同夏少府 駱賓王
返照下層岑，物外狎招尋。
蘭徑薰幽碾，槐庭落暗金。
谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。
一遣樊籠累，唯馀松桂心。
(1)請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。(3分)
(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?結(jié)合全詩簡要分析。(5分)
九、(1)【答案】請因?yàn)轱L(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜，幽深少人的山林，月色更加濃郁，運(yùn)用聽覺和視覺描寫，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。 【解析】本題考查詩句的賞析，可從內(nèi)容和手法等角度入手分析。
(2)【答案】表達(dá)了作者厭倦世俗，熱愛自然，渴望歸隱的情感;突出了作者對自由閑適生活的向往和對高潔堅(jiān)貞品格的追求。 【解析】本題考查詩歌的情感，可結(jié)合詩人的理想與追求，結(jié)合詩句的具體內(nèi)容來分析。
十、(湖北卷)14.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分)
勞停驛 歐陽修
孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。
樹杪帆初落，峰頭月正圓。
荒煙幾家聚，瘦野一刀田。
行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。
【注】此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。
(1) 簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。(4分)
(2) 簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。(4分)
【答案】(1)(4分)此詩前兩聯(lián)寫景，時(shí)空變化豐富。從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來看，可分為兩個(gè)時(shí)段，第一聯(lián)為舟行之時(shí)(白晝)，第二聯(lián)為泊舟之后(暮夜)。從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低，布置巧妙。 (2)(4分)①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落;瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至�！盎摹薄笆荨倍�，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵�！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 【試題分析】此題考查考生對煉字型詩歌鑒賞題型的把握�？忌蓮淖值谋玖x，在詩句中的意義，以及其表達(dá)效果等三個(gè)方面來進(jìn)行分析。
十一、(湖南卷)10.閱讀下面的古詩，完成題目。(8分)
君不見魏武草創(chuàng)爭天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟①人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺(tái)歌舞處，唯有秋風(fēng)愁殺人。(張說《鄴都引》，選自《全唐詩》)
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。(選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》)【注】虛：廢墟。
(1)第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《 》。(2分)
(2)請賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。(6分)
十一、10.(1)春江花月夜 (2)第一首詩敘述魏武身后的歷史變遷，流露出詩人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績無繼的感慨。第二首詩寫的是個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。
十二、(安徽卷)閱讀下面這首詩，完成8-9題。
月圓(1)
【唐】杜甫
孤月當(dāng)樓滿，寒江動(dòng)夜扉。
委波金不定，照席綺逾依。(2)
未缺(3)空山靜，高懸列宿(4)稀。
故園松桂發(fā)，萬里共清輝。
【注】(1)這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫所作(2)這里指光彩更，
8.這首詩簽六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面?請用簡潔的語言進(jìn)行概括。
9.本詩最后兩句情感真摯，請從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。
十二、8.(1)明月獨(dú)懸，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。(2)月光照射在屋內(nèi)的華麗的席面上。(3)仰視月空，月光皎潔，群星稀廖。
9.前一句寫眼前的月亮，后一句虛寫，想象到千里之外家鄉(xiāng)的親人也共同沐浴著美好的月光，表達(dá)了作者希望天涯各處的親人們都共同沐浴美好月光的美好心愿，同時(shí)也表達(dá)出自己長期滯留在異鄉(xiāng)，久久不能回家的無奈，和對家人的思念之情。
十三、(重慶卷)11.閱讀下面這首詞，然后回答問題。
好事近
清·黃之雋
高臥小船梢，仰看插江峰色。都被綠痕皴斷，是叢篁幽石。 天開十折畫屏風(fēng)，遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處，怕懸崖崩坼。
(1)開頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情?“插”字有何表達(dá)效果?(4分)
(2)末尾兩句中的“懸崖”“崩坼”分別指什么?作者為何說“亂篙撐處”“怕懸崖崩坼”?
十三、【答案】(1)表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時(shí)悠閑自得的心情。用一“插”字，把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來。(2)“懸崖”指倒映江中的陡峭山崖�！氨累濉北局傅顾鷶嗔眩酥附械纳接捌扑樯y。作者擔(dān)心竹篙一撐，江面激起水波，把江中的山影漾亂，美景被破壞。
十四、(上海卷)閱讀下面的作品，完成14—16題。(8分)
春江晚景 張九齡
江林皆秀發(fā)，云日復(fù)相鮮。
征路那①逢此，春心益渺然②。
興來只自得，佳處莫能傳。
薄暮津亭下，余花滿客船。
[注]①那：同“哪”。②渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。
14.與詩歌題目中“江”字直接照應(yīng)的詞語有“江林”、“ ”和“客船”。(1分)
15.對本詩分析正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.本詩用典與寫實(shí)相結(jié)合，含蓄而又自然。
B.本詩以詠物為題材，脈絡(luò)清晰而且順暢。
C.頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，符合律詩的要求。
D.全詩的語言清新淡雅，又不失樸實(shí)之風(fēng)。
16.從情景關(guān)系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的。(4分)
十四、14.(1分)津亭15.(3分)D【A、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩歌有用典;即使對第2句作出注釋，也不好說這首詩是用典和寫實(shí)結(jié)合。從全詩看，應(yīng)該是虛實(shí)結(jié)合或情景交融的寫法。B、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。C、兩聯(lián)對仗并不工整】
16.(4分)本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時(shí)喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。(景色2分，情感1分，兩者關(guān)系1分)
十五、(山東卷)14.閱讀下面的宋詞，回答問題。(8分)
卜算子
張?jiān)獛?注)
風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。 萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。
[注]張?jiān)獛郑未鷲蹏~人。
(1)請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。(4分)
(2)“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請作簡要分析(4分)
十五、14.(1)①“濕”字，描寫出地面濃重的風(fēng)露水汽使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯，突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷，表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情。②“迷”字，描寫水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向，烘托出朦朧、迷惘的氛圍，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘。
(2)①化用了祖逖聞雞起舞的“典故”，表現(xiàn)作者胸懷大志，而報(bào)國之志難以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心悲憤無奈;②寓情于景，描寫江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表達(dá)了作者面對國事衰退內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國情感。
一、閱讀下面一首元曲，完成(1)---(2)題。
(元)喬吉
瘦馬馱詩天一涯，倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華。
(1).這首小令塑造了一個(gè)怎樣的詩人形象?請簡要概括。
(2).此曲構(gòu)思奇特，寫法巧妙，試從表現(xiàn)手法“移情及物”這一角度對這首元曲進(jìn)行賞析
【參考答案】(1).描寫了一個(gè)落魄困頓的詩人形象。
(2).示例：“倦”“愁”借鳥兒道出詩人心曲。聽到鳥的啼聲，不禁想到“鳥倦而知還”，自己卻奔波于途，走過一村又一村，有家不得歸。詩人不說自己對漂泊生活感到厭倦，而說鳥兒知倦;不說自己哀愁，而說鳥兒呼愁，曲折地寫出了異地游子的無窮鄉(xiāng)思。
二、閱讀下面詩歌，回答后面的問題。(8分)
江天暮雪
[元] 陳孚
長空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。
漁翁寒欲歸，不記巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。
(1)“千崖暮如曉”在詩中起什么作用? ( 4 分)
(2)本詩描寫的是瀟湘八景之一“江天暮雪”，為何要寫漁翁的活動(dòng)? ( 4 分)
【參考答案】(1)它不僅補(bǔ)明了題面中的“暮”字，(2分)而且寫出了暮時(shí)雪景所特有的那種朦朦眬眬、半幽半明的色調(diào)與風(fēng)韻。(2分)
(2)①加入人的活動(dòng)，使畫面具有動(dòng)感，縱深感。(2分)②寫漁翁的活動(dòng)，突出江天暮雪的影響。(2分)
三、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。
近試上張水部 酬朱慶馀
朱慶馀 張籍
洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。
妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無�！↓R紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬金。
注：朱慶馀平日很得水部郎中張籍的賞識(shí)，臨考前寫下此詩，征求張籍的意見，而張籍則以酬詩的方式作了回答。
(1).在詩歌傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法運(yùn)用上這兩首詩有相同之處，請作簡要分析。(5分)
(2).有人說這兩首詩“文人相重，酬答俱妙，千古佳話，流譽(yù)詩壇”，試從兩首詩的內(nèi)容方面對此加以說明。(6分)
(1).都運(yùn)用了“比”的手法(1分，答其他手法都不給分)。如：朱詩，以新婦自比，以新郎比張，以公婆比主考官(2分);張?jiān)姡栽脚筒缮徆媚锉戎�，以“齊紈”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的作品(2分)。
(2).《近試上張水部》表達(dá)了作為應(yīng)試舉子在考試前不安和期待的心情(2分)《酬朱慶馀》表明張籍對朱慶馀才能的肯定(2分)，暗示他不必為這次考試擔(dān)心(2分)。朱的贈(zèng)詩寫得好，張也答得妙，可謂珠聯(lián)璧合。
(1).【思路探究】本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力。本題在思考時(shí)不僅要理解“深藏”的含意，還要結(jié)合全詩的內(nèi)容，尤其是后面的“莫”“且教”等詞的分析，理解海棠不愿出來的主觀情感，這樣，答案便迎刃而解了。
【參考答案】“深藏”既是客觀景物的描寫，寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點(diǎn)海棠蓓蕾微紅的情景;又是主觀意愿的體現(xiàn)，體現(xiàn)海棠花珍惜春光、不輕易吐艷的意愿。
【方法提煉】解答此類試題，可以遵循以下模式：①詞語描繪了怎樣的圖景畫面?我們應(yīng)抓住詩歌中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述是一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②詞語營造了怎樣的氛圍特點(diǎn)?一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③詞語表達(dá)了作者什么樣的思想感情?切忌空洞，要答具體。比如只答“表達(dá)了作者傷感的情懷”是不行的.，應(yīng)答出為什么傷“感傷”。
(2).【思路探究】本題考查考生鑒賞詩歌表達(dá)技巧和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。鑒賞古詩一項(xiàng)很重要的內(nèi)容就是賞析詩歌的藝術(shù)手法和技巧，這一考點(diǎn)既是古詩鑒賞的重點(diǎn)，又是古詩鑒賞的難點(diǎn)。它要求考生既要有很好的詩詞理解能力，又要有一定的詩詞審美理論基礎(chǔ)，掌握一定的藝術(shù)技巧理論。本題主要從表現(xiàn)手法這一點(diǎn)進(jìn)行鑒賞，全詩寫的是海棠，它的“深藏”“莫輕吐”等與“桃李”的“鬧春風(fēng)”明顯有著不同，這樣，我們很容易從寫作的主次關(guān)系中得出襯托這一手法的運(yùn)用。
【參考答案】運(yùn)用了反襯(對比或襯托)的表現(xiàn)手法，用桃李的爭奇斗艷，反襯海棠的“惜芳輕吐”。啟示人們，太早的炫耀，過于急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但這種美麗是短暫難以持久的�；颍哼\(yùn)用托物言志的手法，在對海棠花的描繪評述中，
表明了自己的人格追求，寄托著對“兒輩”的殷殷教導(dǎo)。這兩句啟示我們，不應(yīng)追求表面的一時(shí)的繁華熱鬧，而要耐得住寂寞，加強(qiáng)內(nèi)在積累，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展露才華.
【方法提煉】藝術(shù)技巧的鑒賞一般包括三個(gè)方面：表達(dá)方式的評析、表現(xiàn)手法的賞析、修辭手法的體味。常見的表現(xiàn)手法主要要對比、襯托、托物言志、用典等，分析是首先要圍繞這些角度展開。
