《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》：這是我們一切教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要仔仔細(xì)細(xì)的研究，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，以達(dá)到運(yùn)用自如的目的。

《教育學(xué)》《心理學(xué)》：這是我們從事教育教學(xué)活動(dòng)的理論基礎(chǔ)。

此外我還想給你提個(gè)建議：希望你能樹(shù)立正確的`教育教學(xué)理念，現(xiàn)在的教育教給學(xué)生的是如何的考試，如何的死記硬背，這樣的教育是沒(méi)有希望的，我們的國(guó)家這樣是出不了創(chuàng)新型的人才的。

教學(xué)中不能僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓我們的學(xué)生能獨(dú)立思考、敢于懷疑，保護(hù)孩子的好奇心、想象力，最為重要是讓學(xué)生不要厭學(xué)，保護(hù)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)是非常重要的。

教育類(lèi)和高能力習(xí)題及分析