一、我會(huì)拼也會(huì)寫。(16分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

yòu huò ài mù gǔ lì wū yán

( ) ( ) ( ) ( )

dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，再組詞。(8分)

猴( )訊( ) 呻( ) 換( )

喉( )迅( ) 伸( ) 煥( )

二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(每空一分，共12分)

( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫

( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

三、我會(huì)選詞填空。(每空一分，共6分)

囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。

四、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(5分)

不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1、( )噪音這位“隱身人”難以對付，人們( )想出了許多制服它的辦法。

2、( )裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里( )只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風(fēng)刮得太厲害，( )到地上來。

4、“夾絲玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它( )魚類，( )哺乳動(dòng)物。

五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)

1、你喜愛的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。

(1)松鼠的叫聲很響亮，比( )還要尖些。

(2)鯨的嘴巴真大，( )。

六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“( )，( )�！� “( )，( )�！钡�，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得( )的( )和( )。

5、瞧，我會(huì)默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)

七、我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。(9分)

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道�！�

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�

父親說：“對，這是我對你們的希望�！�

1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語：( )。(1分)

2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指( )。 “很有用”又是指( )。它最可貴的地方是指( )。(3分)

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的?(3分)

八、我來讀短文，然后回答問題。(18分)

故 鄉(xiāng)

只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲;更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。(4分)

搖動(dòng)( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)

(1)無法自己：

(2)輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 ( )、( )、( )、( )、( ) 等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。(5分)

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!看到明月想起“( )，( )�！碑�(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“( )，( )。”(4分)

九、快樂習(xí)作(任選一題，30)。

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個(gè)好聽的題目。

2、生活中每個(gè)人都有對手，每個(gè)人也都需要對手。請以“對手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發(fā)生的事。

答案：

一、

1、誘惑 愛慕 鼓勵(lì) 屋檐 盜竊 報(bào)警 衰老 慈祥

2、猴子 通訊 呻吟 換位

喉嚨 魯迅 伸展 煥發(fā)

二、驚天動(dòng)地 風(fēng)霜雪月 能書善畫 傾盆大雨 毫不客氣 不容置疑

三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

四、1、盡管……還是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……

4、即使……仍然…… 5、不是…而是…

五、1、朋友 你的家 長生果 書是人類進(jìn)步的階梯

2、比較 黃鼠狼的叫聲 比河馬的嘴巴還大

六、1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!你體會(huì)到了什么?

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用(夾絲網(wǎng)防彈玻璃);高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用(夾絲玻璃);為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( 吸熱玻璃)和( 吃音玻璃)。

3、在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 春草明年綠，王孫歸不歸。 自在飛花輕似夢,無邊細(xì)雨細(xì)如愁。

4、道德實(shí)踐、勇氣、力量

5、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還?

七、1，表面、外表(合理即可得分)

2，：“ ， ，�！�

3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美。(合理即可得分)

4、4，意思是說“人要做一個(gè)好人，對國家，對社會(huì)，對自己負(fù)責(zé)任的人，不要做背叛國家，背叛社會(huì)，背叛自己的人，不做對國家，對社會(huì)，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學(xué)會(huì)尊重別人(參考合理即可得分)

八、1搖曳，閑置，憂郁、寧靜

2，無法自己:指無法控制自己(的思鄉(xiāng)之情)。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去

3，故鄉(xiāng)

4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。

6，合理即可得分。